Verzeichnis der vorlesungen und Übungen, Stunden- und Studienpläne Wintersemester 1931/32
Sächsische Technische Hochschule zu Dresden einschl. Forstliche Hochschule Tharandt
Sächsische Technische Hochschule zu Dresden einschl. Forstliche Hochschule Tharandt
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o. Semester (Sommer): St<strong>und</strong>en<br />
Turnen: Frei-, Handgerät-, Geräteübungen<br />
sowie Gymnastik . 2<br />
Volkstümliche tJbungen, Spiel<br />
<strong>und</strong> Wand ern: Leicht- <strong>und</strong> Schwerathletik,<br />
Waldlauf, Ringen. . ., 3<br />
Beson<strong>der</strong>es Mädchen turnen:<br />
Volkshnz, rhythm. Turnen, Gr<strong>und</strong>züge<br />
<strong>der</strong> wichtigsten Systeme <strong>der</strong><br />
Leibesübungen . . . . . . . .<br />
Schwimmen, Wasserspringen, Wasserball<br />
. . . . . . . . . .<br />
Hospitieren <strong>und</strong> Lehrproben in Abteilungen<br />
. . . . . .<br />
Theorie des Wan<strong>der</strong>ns <strong>und</strong> <strong>der</strong> Geländeübungen<br />
...•.<br />
6. Semester (Winter):<br />
Turnen: Frei-, Handgerät-, Geräteübungen<br />
sowie 9ymnastik . . .<br />
Volkstümliche tJbungen, Spiel<br />
<strong>und</strong> Wan<strong>der</strong>n: Leicht- <strong>und</strong> Schwerathletik,<br />
Waldlauf, Ringen. . . .<br />
Beson<strong>der</strong>es Mädchenturnen:<br />
Volkstanz, rhythm. Turnen, Gr<strong>und</strong>züge<br />
<strong>der</strong> wichtigsten Sys~eme <strong>der</strong><br />
Leibesübungen . . . . . .<br />
Fe c h t e n (Sportfechten)<br />
Hospitieren <strong>und</strong> Lehrproben in Ab<br />
.. teilungen . . . . . . .<br />
Asthetik in ihrer Beziehung zu den<br />
Leibesübungen . . .<br />
1<br />
1<br />
1<br />
9<br />
3<br />
2<br />
1<br />
I<br />
9<br />
7. Semester (Sommer): St<strong>und</strong>en<br />
Turnen: Frei-, Handgerät-, Geräteübungen<br />
sowie Gymnastik . •. 2<br />
Volkstümliche tJbungen, Spiel<br />
<strong>und</strong> Wan<strong>der</strong>n: Leicht- <strong>und</strong> Schwerathletik,<br />
Waldlauf, Ringen. . . . 2<br />
Beson<strong>der</strong>es Mädchenturnen:<br />
Volkstanz, rhythm. Turnen, Gr<strong>und</strong>züge<br />
<strong>der</strong> wichtigsten Systeme <strong>der</strong><br />
Leibesübungen . . . . . 1<br />
Orthopädie <strong>und</strong> Massage . 1<br />
Hospitieren <strong>und</strong> Lehrproben in Abteilungen<br />
. . . . . . . 1<br />
Verbandslehre (Samariterwesen) 1<br />
8<br />
8. Semester (Winter):<br />
Turnen: Frei-, Handgerät-, Geräte·<br />
übungen sowie Gymnastik . .. 2<br />
Volkstümliche tJbungen, Spiel<br />
<strong>und</strong> Wan<strong>der</strong>n: Leicht- <strong>und</strong> Schwerathletik,<br />
Waldlauf, Ringen. . . . 2<br />
Schwimmen, Wasserspringen, Wasserball<br />
. . . . . . ., 1<br />
Ges<strong>und</strong>heitslehre .. .... 1<br />
Anthropologische <strong>und</strong> physiologische<br />
~~=~ 1<br />
7<br />
Im S. S. = Leichtathletik, Schlagball, Handba.ll, Faust- (Trommel-) Ball, Barla.uf,<br />
die kleineren Lauf- <strong>und</strong> Wurfspiele sowie Waldlauf;<br />
Im W. S. = Schwerathletik, Fuß., Stockball, Neckspiele, Waldlauf.<br />
Studienplan<br />
<strong>der</strong> Fachstudien für das höhere Schulamt <strong>der</strong> musikalisch·<br />
wissenschaftlichen Richtung.<br />
Vorbedingungen: 80)<br />
allgemeine: Nachweis hinreichen<strong>der</strong> musikalischer Begabung<br />
in Beziehung auf Rhythmus <strong>und</strong> Gehör.<br />
b) beson<strong>der</strong>e: 1. für Ges ang: Stimmprüfung, \' ortrag eines mittelschweren<br />
Liedes o<strong>der</strong> einer leichten Arie.<br />
2. für Musiktheorie: Allgemeine Musikle~.re.<br />
3. für Klavierspiel : Beherrschung eines lJbungsstückes<br />
im Schwierigkeitsgrad einer Czerny-Etüde<br />
<strong>und</strong> eines Ecksatzes einer Mozartschen Sonate.<br />
1. Semester: St<strong>und</strong>en<br />
Sprechtechnik (rednerische Stimmbildung).<br />
. .<br />
3<br />
Technische Entwicklung <strong>der</strong> Stimme,<br />
Gr<strong>und</strong>lagen <strong>der</strong> Stimmk<strong>und</strong>e . . . 2<br />
Harmonielehre bis zur Modulation, beson<strong>der</strong>s<br />
auch tJbung im freien Er·<br />
St<strong>und</strong>en<br />
finden kleiner Formen, dazu Schlüsselk<strong>und</strong>e<br />
. . . . . . • . . . . 2<br />
Sfnsikdiktat <strong>und</strong> Ausbildung des Rhythmus<br />
<strong>und</strong> Klangbewußtseins<br />
Klavier (Cramer-Etüden, Inventionen<br />
von S. Bach, Werke von Mozart <strong>und</strong><br />
Beethoven) . . . . . . 2<br />
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