Wie die Kinder leben lernen Band 2 - Baeuml-rossnagl.de
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Der ganze Körper <strong>de</strong>s Kin<strong>de</strong>s kann zum<br />
Klangerzeuger wer<strong>de</strong>n.<br />
Wir sammeln Geräusche, <strong>die</strong> wir ohne<br />
Hilfsmittel selber machen können: Klatschen,<br />
Stampfen, Schnipsen, Hän<strong>de</strong>reiben, Schnauben,<br />
Gurren, Schmatzen ... und nehmen alles auf.<br />
Körpergeräusche<br />
Jetzt versuchen zwei <strong>Kin<strong>de</strong>r</strong> einen Kampf<br />
vor <strong>de</strong>m Kassettenrecor<strong>de</strong>r zu simulieren mit<br />
Stöhnen, Ächzen, Schluchzen, mit Schlagen,<br />
Stolpern, Stürzen ....<br />
Bedingung dabei ist, ruhig vor <strong>de</strong>m Mikrophon<br />
zu sitzen und <strong>de</strong>n an<strong>de</strong>ren »Kämpfer«<br />
nicht zu berühren.<br />
"Die Grenze zwischen wirklich und unwirklich löst sich auf und damit auf lange Sicht auch<br />
<strong>die</strong> Vorstellung von Individualität, von Einmaligkeit und Unverwechselbarkeit,"<br />
Jörg, S.: Per Knopfdruck durch di. Kindh.it. Berlin: Quadriga 1987, S. 83<br />
Diese Grenze wird <strong>de</strong>n <strong>Kin<strong>de</strong>r</strong>n hier wie<strong>de</strong>r zu Bewußtsein gebracht. Sie er<strong>leben</strong>, daß auf <strong>de</strong>r<br />
Kassete ein Kampf zu hören ist, obwohl bei <strong>de</strong>r Aufnahme keiner zu sehen war.<br />
Das Hörmedium Kassettenrecor<strong>de</strong>r wird durchschaubar!<br />
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