Diagnostische Verfahren

Material
3774.00
entwicklung
3774.01 Manual
movement abc-2
S. E. Henderson, D. A. Sudgen, A. L. Barnett
Herausgeber der deutschen
Bearbeitung und Normierung:
F. Petermann
unter Mitarbeit von K. Bös und J. Kastner
Alter
Kinder und Jugendliche von 3;0–16;11 Jahre
Durchführung
Individuell
Dauer
ca. 20 bis 30 Minuten
Gesamtsatz (Testmaterial, Manual sowie je 25 Protokollbogen
für die Altersgruppen 1, 2 und 3)
3774.02 Protokollbogen Altersgruppe 1 (25 Exemplare)
3774.03 Protokollbogen Altersgruppe 2 (25 Exemplare)
3575.04 Protokollbogen Altersgruppe 3 (25 Exemplare)
Fortbildungskurse möglich:
http://akademie.pearsonassessment.de
MOVEMENT ASSESSMENT BATTERY
FOR CHILDREN – SECOND EDITION
2. überarbeitete und erweiterte Auflage
Das Verfahren
Die Movement ABC-2 ist ein Testverfahren, mit dem sich das kindliche
Leistungsvermögen in verschiedenen motorischen Bereichen überprüfen
lässt. Es stehen dabei drei verschiedene Testbatterien zur Verfügung:
Altersgruppe 1 (3;0 - 6;11 Jahre)
Altersgruppe 2 (7;0 - 10;11 Jahre)
Altersgruppe 3 (11;0 - 16;11 Jahre)
Jede Altersgruppe umfasst acht Aufgaben, mit denen drei wichtige Komponenten
motorischer Funktionen untersucht werden können. Diese sind
die Handgeschicklichkeit, die Ballfertigkeit und die Fähigkeit zur statischen
und dynamischen Balance. Das Erlangen bestimmter motorischer
Kompetenzen ist eine wichtige Voraussetzung für die Integration der Kinder
in das soziale Umfeld sowie deren schulischen Erfolg. Deshalb ist es
wichtig, Defizite im Bereich der motorischen Entwicklung schon frühzeitig
aufzudecken, um eine gezielte Förderung einleiten zu können. Für alle
drei Komponenten sowie den gesamten Testwert werden dem Alter angepasste
Standardwerte und Prozentränge angegeben. So ist die Erstellung
eines differenzierten Leistungsprofils möglich.
Gütekriterien
Reliabilität: Die Zuverlässigkeit wurde anhand der Retest-Raliabilität bestimmt.
Die Zuverlässigkeit für eine Testwiederholung nach zwei Wochen
beträgt r = .97 (N = 138).
Validität: Für das Verfahren wurde die Kriteriums- und Konstruktvalidität
ermittelt. Kinder mit motorischen Beeinträchtigungen erzielen niedrige
Testwerte (PR < 5) (N = 20).
Normen
Die Normen basieren neben den Leistungen der N = 1.000 in Großbritannien
untersuchten Kinder zusätzlich auf den Ergebnissen von N = 634 Kindern
aus verschiedenen deutschen Standorten.
In Anwendung seit 2008
24 Tel.: 00 49 - 69 -75 61 46 - 0 • Fax: 00 49 - 69 -75 61 46 - 10 • www.pearsonassessment.de
2. Auflage