Elternkooperation als Teil der Schulentwicklung

Dank
Dieser Leitfaden ist durch die Förderung des Europäischen Sozialfonds (ESF),
der Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration (BASFI), der Behörde
für Schule und Berufsbildung (BSB) und der Behörde für Stadtentwicklung
und Wohnen (BSW) der Freien und Hansestadt Hamburg entstanden. Die
Unterstützung unserer Kolleginnen und Kollegen sowie Kooperationspartner
hat zur inhaltlichen Ausgestaltung beigetragen.
Hamburg hat das Projekt „Schulmentoren – Hand in Hand für starke Schulen“
zur Qualifizierung von Eltern, Schülerinnen und Schülern sowie Ehrenamtlichen
mit den Fördermitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) durch die
Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration (BASFI), der Behörde für
Schule und Berufsbildung (BSB) und der Behörde für Stadtentwicklung und
Wohnen (BSW) ins Leben gerufen.
Bildung ist eine Bedingung für ein selbstbestimmtes, gelungenes Leben.
Bildungsthemen im Quartier haben auch im Rahmenprogramm Integrierte
Stadtteilentwicklung eine zentrale Bedeutung. Mit dem Projekt soll an Schulen
an ausgewählten Standorten der Bildungserfolg sowie der Berufseinstieg vor
allem junger Menschen mit Migrationshintergrund durch besondere Maßnahmen
gefördert werden. Die 27 ausgewählten Schulen liegen in Einzugsgebieten festgelegter
Quartiere der Integrierten Stadtteilentwicklung wie beispielsweise
Wilhelmsburg, Veddel, Billstedt/Horn, Steilshoop, Hohenhorst, Osdorfer Born,
Neuallermöhe, Phoenix-Viertel und Neuwiedenthal.
Mit dem Projekt werden umfassende Maßnahmen mit dem Ziel unterstützt,
Schulen in schwieriger Lage nachhaltig zu stärken, um den Lernerfolg
der Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Mit dem Projekt informieren,
beraten und unterstützen Eltern als Schulmentoren/-innen andere Eltern
bei der Entwicklung der Lernbiografie ihrer Kinder und der Vorbereitung
der schulischen Übergänge (Grundschule/weiterführende Schule) oder von
der Schule in den Beruf. Die Umsetzung des Projekts verantworten die
Projektteams der Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) und der KWB
Koordinierungsstelle Weiterbildung und Beschäftigung e. V.
An jeder Schule unterstützen Schüler/-innen als Mentoren/-innen ihre
Mitschüler/-innen bei der Übernahme von Verantwortung für die Entwicklung
des Lernklimas in der Schule. Sie werden als Brückenbauer/-innen und
Berater/-innen für Schüler/-innen und Lehrkräfte in die schulische Verantwortung
eingebunden. Jede Schule baut darüber hinaus mit außerschulischen
Partnern ein Netzwerk zur Erhöhung der Bildungsbeteiligung auf.
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