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Pusteblume August/September 2010

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Psychomotorik ist ein entwicklungsförderndesBewegungsangebot<br />

für Kinder.<br />

Auf der einen Seite steht die Förderung<br />

der motorischen Fähigkeiten,<br />

auf der anderen Seite wecken<br />

Erfolgerlebnisse Vertrauen in die<br />

eigenen Stärken und motivieren das<br />

Kind neue Fähigkeiten zu erlernen<br />

und auszuprobieren.<br />

Ausgehend von den Stärken der Kinder<br />

geschieht dies über die Freude an<br />

der Bewegung, die Lust aufs Erkunden,<br />

Erfi nden und Experimentieren mit verschiedenen<br />

Materialien und in Bewegungslandschaften.<br />

Der Wechsel von<br />

Bewegung und Ruhe, von Aufmerksamkeit<br />

und Entspannung sowie die sozialen<br />

Beziehungen der Kinder untereinander<br />

zählen zu wichtigen Erfahrungen in der<br />

psychomotorischen Förderung.<br />

Jedes Kind hat in seiner Entwicklung<br />

bestimmte soziale Verhaltensweisen<br />

erlernt, welche sowohl positiv als auch<br />

negativ bewertet werden können. Handeln<br />

und damit Einwirken auf seine<br />

Umwelt kann ein Kind nur durch seinen<br />

Körper, wobei Bewegung die erste und<br />

wichtigste Kommunikationsform darstellt.<br />

Ein gutes Sozialverhalten fördert<br />

die Kommunikation in der Gruppe, sowie<br />

im Alltag.<br />

Gesund und munter<br />

Psychomotorik für Kinder:<br />

Was ist Psychomotorik?<br />

So ist die Grundlage jeder Orientierung<br />

im Raum die Orientierung am eigenen<br />

Körper. Dies bezieht sich ebenso<br />

auf die Reaktionen des Körpers auf die<br />

jeweilige Stimmung, wie Trauer, Glück,<br />

Angst, Zorn. Sich mit einer Handlung zu<br />

beschäftigen bildet die Grundlage zur<br />

Entwicklung einer guten Intelligenz.<br />

Praktische Auseinandersetzungen mit<br />

Situationen und Gegenständen ermöglichen<br />

Kindern ein Sammeln an Erfahrungen<br />

mit der materiellen Umwelt. Dies<br />

führt zu Handlungsmustern, die damit<br />

ein bestimmtes Verhalten in einer Situation<br />

ermöglichen.<br />

Wann ist Psychomotorik sinnvoll?<br />

Wenn es im Laufe der kindlichen<br />

Entwicklung zu Auff älligkeiten in der<br />

körperlichen, sozialen oder psychischen<br />

Entwicklung gekommen ist. Dazu gehören<br />

vor allem:<br />

• Auff älligkeiten in der Grob- und Feinmotorik<br />

• Wahrnehmungsproblematiken<br />

• Sprachprobleme<br />

• Selbstwertprobleme<br />

• Verhaltensauff älligkeiten<br />

• Motorische Koordinationsungeschicklichkeiten<br />

Ziele der Psychomotorik<br />

• Förderung der Körperwahrnehmung<br />

• Ausdiff erenzierung des Bildes des eigenen<br />

Körpers<br />

• Kenntnis der Körperteile und seiner<br />

Funktionen<br />

• gezielter Einsatz adäquater Bewegungsmuster<br />

in unterschiedlichen<br />

Handlungssituationen<br />

• Erarbeitung eines gesunden Selbstbewusstseins<br />

• Durchsetzungsvermögen<br />

• Anpassungsfähigkeit<br />

• Integration in eine Gruppe (Absprachen<br />

und Regeln einhalten)<br />

• Kompromissbereitschaft<br />

• Abbau von Aggressionen<br />

• Förderung der Wahrnehmung unterschiedlicher<br />

Eigenschaften von Materialien<br />

• Erarbeitung der verschiedenen Funktionen<br />

• Erprobung der Verwendungsmöglichkeiten<br />

Marianne Schulten<br />

<strong>Pusteblume</strong> Seite 13

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