SCHWACHHAUSEN Magazin | Juli-August 2018

„Familie & Co“
Gut zu wissen: Schulpflichtverletzung ist eine Ordnungswidrigkeit und keine Lappalie. Viel wichtiger als eine mögliche Geldstrafe ist jedoch Hilfe von neutral-professioneller
Seite für den betroffenen Schüler vom ReBUZ Bremen
Die ReBUZ haben im Bereich Schulvermeidung sowohl beratende Aufgaben
– Beratung für Schüler/innen, Eltern, Schulen – als auch ggf. die
Aufgabe, Schritte zur rechtlichen Verfolgung von Schulvermeidung in die
Wege zu leiten. Die ReBUZ sind regional organisiert, sodass jede Schule
und die Eltern einen direkten Ansprechpartner/eine direkte Ansprechpartnerin
in ihrer Region haben.
Die Meldung beim ReBUZ erfolgt schriftlich durch eine Beratungsanfrage
der Klassenlehrerin/des Klassenlehrers, wenn die schulische Intervention
keine Veränderung des Schulvermeidungsverhaltens eines Schülers/ einer
Schülerin ergeben hat und die Wiederherstellung des regelmäßigen Schulbesuchs
nicht erfolgt bzw. nicht absehbar ist. Nach der Meldung wird mit
den Ratsuchenden das Anliegen geklärt und u. U. weitere Schritte wie
ein Hausbesuch durch den Berater/die Beraterin des ReBUZ, oder eine
Einladung der Betroffenen zu einem Gespräch in die Schule oder ins
ReBUZ in die Wege geleitet. Ziel dieser Maßnahmen ist es, die Hintergründe
für das Fernbleiben vom Unterricht aufzuklären, der Familie Hilfen
und Unterstützung ggf. auch über andere Einrichtungen anzubieten
und die weitere Schullaufbahn zu klären. In jedem Fall wird dem Schüler/der
Schülerin die Pflicht zum regelmäßigen Schulbesuch verdeutlicht
und auf mögliche Konsequenzen des Vermeidungsverhaltens hingewiesen.
Führen diese Schritte nicht zur Wiederaufnahme des Schulbesuchs,
werden weitere Maßnahmen ergriffen; ggf. werden weitere Fachdienste
hinzugezogen, Alternativen zum Schulbesuch entwickelt oder auch ein
Bußgeldverfahren eingeleitet.
Eine der Alternativen zum Schulbesuch, besonders für Schüler/innen die
bereits längere Zeit die Schule vermeiden, kann der Besuch von einem
Schulmeiderprojekt sein. Das sind Kooperationsprojekte, die gemeinsam
von den Ressorts Bildung und Soziales getragen werden. Die Vermittlung
an diese außerschulischen Projekte erfolgt mit Einverständnis der Eltern
und Schüler/Schülerinnen durch das ReBUZ. Diese außerschulischen
Lernorte bieten die Möglichkeit, wieder einen Zugang zu einen regelmäßigen
Schulbesuch zu finden. In einer Kleingruppe, die von einer Sozialpädagogin
und einer Lehrkraft geleitet wird, lernen die Schülerinnen und
Schüler regelmäßig ins Projekt zu kommen, pünktlich zu sein, wieder
einen Zugang zu schulischem Lernen zu finden, verpassten Unterrichtsstoff
nachzuholen, sich wieder sozial zu integrieren und sich ggf. auf einen
Schulabschluss vorzubereiten. Ziel ist es, nach einem Jahr wieder regelmäßig
in die Schule zu gehen oder die Voraussetzung für eine gelingende
Ausbildung zu erwerben.
In Bremen gibt es derzeit acht Schulmeiderprojekte, fünf für Schü -
ler/innen von Klasse 7 bis 10 und drei für Schüler/innen der Sekundarstufe
II mit dem Schwerpunkt Übergang von der Schule in die Ausbildung
bzw. in Arbeitswelt gedacht sind. Schulvermeidung ist keine Lappalie! Es
gilt daher, möglichst frühzeitig zu reagieren, um gemeinsam mit Schülern,
Eltern, Verantwortlichen in Schule und Fachleuten passende individuelle
Hilfen für die Betroffenen zu entwickeln. Je länger ein
Schul vermeidungsverhalten andauert, desto aufwendiger und schwieriger
ist es, einen Weg zu regelmäßigem Schulbesuch zu finden.
Die ReBUZ Bremen beraten und unterstützen Schülerinnen und Schüler,
sowie Schulen und Eltern bei Schulvermeidung und vielfältigen anderen
Schulproblemen.
www.rebuz.bremen.de
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