kulturkonzeption

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UMSETZUNGSSTRATEGIE 3:
Die Mediathek als interkulturellen Ort der Begegnung ausbauen
MAßNAHME 1: Mit einem Lesecafé soll der Garten als besonderes Merkmal
und Angebot der Kehler Mediathek in den Mittelpunkt gerückt werden. (K)
MAßNAHME 2: Mit der Öffnung am Samstag soll den Bedürfnissen der
Mediathekskundinnen und -kunden entgegen gekommen werden. (K)
MAßNAHME 3: Über eine Umstrukturierung sollen die internen Arbeitsabläufe
effizienter organisiert werden. Damit erhofft man sich bei gleich bleiben
dem Personal frei werdende Stunden für die Erweiterung der Wochenöffnungszeit.
(K)
MAßNAHME 4: Langfristig muss die Mediathek umgebaut werden: das Lesecafé
vergrößert, Flächen für Arbeitsräume und gemeinsame Aktivitäten
geschaffen (Wii-Spiele, Gruppenangebote), die Mediathek zum Garten hin
geöffnet, interkulturelle und medienpädagogische Angebote ausgebaut
werden. (L)
UMSETZUNGSSTRATEGIE 4:
Die grenzüberschreitende Kulturarbeit stärken
MAßNAHME 1: Öffentliche Räume für kulturelle Begegnungen öffnen (Konzept des
Kulturcafés unter Beteiligung der Kulturakteure, mehrsprachige Infos über
Inhalte des Kulturhauses) (K)
MAßNAHME 2: Einführung der Passerelle-Karte, um die Straßburger
Mediatheken mit der Kehler Mediathek zu vernetzen (K)
MAßNAHME 3: HipHop und Tanz als sprachenunabhängige Sparte mit grenzüber
schreitenden Aktivitäten etablieren (K)
MAßNAHME 4: Kooperationen mit Straßburger Veranstaltern etablieren, um
Auftrittsmöglichkeiten für junge Bands zu schaffen (L)
UMSETZUNGSSTRATEGIE 5:
Die digitale Kultur als neue Sparte fördern
MAßNAHME 1: Die Rolle der Mediathek als Vermittlerin von Medienkompetenz
und als Ort digitaler Kultur stärken. Das setzt eine personelle Aufstockung
voraus. (L)
MAßNAHME 2: Digitale Kultur in der Arbeit der städtischen Kulturinstitutionen
berücksichtigen beziehungsweise Möglichkeiten nutzen, um digitale
Generationen zu erreichen (L)
MAßNAHME 3: Digitale Angebote in konzeptioneller Abstimmung zu Mediathek,
VHS, Seniorenbüro, Jugendeinrichtungen: Digitale Selbstverteidigung/
Selbstbestimmung, Smartphoneschule, Einführung in 3D-Druck,
Maker Space, Computerschulungen für Ältere, Snapchat, Instagram,
Facebook, Videoschnitt, Musikbearbeitung am PC, DJ-Workshops (L)
MAßNAHME 4: Schaffung von Flächen und Formaten für Medienkünstlerinnen
und -künstler (K)