Was hat die Regierung eigentlich gegen Kinder?

4%
DER KINDER IN DEUTSCHKLASSEN
IN NIEDERÖSTERREICH SCHAFFTEN
NACH DEM 1. SEMESTER DEN ÜBER-
TRITT IN REGELKLASSEN
Man trennt eier, aber
sicher keine kinder!
Türkis-blau hat etwas gegen...
Kinder, die nicht gut
deutsch sprechen
Wenn selbst der zuständige ÖVP-Bildungsminister
nicht mehr von den
Maßnahmen im Bildungsbereich
überzeugt ist, ist praktisch alles gesagt:
Es geht um die Deutschklassen,
die Heinz Faßmann als „politische
Entscheidung“ bezeichnete. Das
Gegenteil davon wäre eine „richtige
Entscheidung“. Praktisch jede wissenschaftliche
Forschung der letzten
Jahre zeigt, dass es nicht zu besserem
Lernerfolg führt, wenn man die
deutschsprachigen Kinder von jenen
trennt, die noch nicht ausreichend
gut Deutsch sprechen. Vor allem,
wenn gleichzeitig die Ressourcen für
Sprachförderung und Integration gekürzt
werden. Beides hat Türkis-Blau
getan und der Erfolg ist überwältigend:
In Niederösterreich zum Beispiel
haben nur knapp vier Prozent der
Schüler*innen aus den Deutschklassen
nach dem Semester den Übertritt
in die Regelklassen geschafft. Das ist
vernichtend und ernüchternd, eines
ist es aber nicht: überraschend. Kinder,
die in riesigen Gruppen unterrichtet
werden und dabei unter sich
bleiben, lernen schlechter, als wenn
sie im täglichen Kontakt mit jenen
Kindern wären, die fließend Deutsch
sprechen. Und noch besser lernen sie
es, wenn es ausreichend Lehrer*innen
gibt, die ihnen dabei helfen. Das zu
wissen, wäre keine Leistung.