OSE MONT Mai 2019
Schwalmtals Gemeindejournal für die Region Schwalmtal und Niederkrüchten. Viel Spaß beim Lesen!
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<strong>OSE</strong> JAARD<br />
IM MAI<br />
ZIERGARTEN<br />
Schneiden Sie nur die Blütenstängel von Frühblühern<br />
ab, nicht das Laub. Die Zwiebeln von<br />
Tulpen, Narzissen & Co. ziehen Kraft aus den<br />
Laubblättern, daher komplett verwelken lassen.<br />
Pflanzen Sie jetzt die sommerblühenden Zwiebelblumen<br />
wie Gladiolen, Montbretien, oder<br />
Sommerhyazinthen. Dahlien legen Sie jetzt<br />
auch in die Erde. Vorgetriebene Dahlien an einen<br />
Stock setzen, um die schweren Blüten später zu<br />
stützen. Ebenso stellen Sie jetzt Stützstäbe oder<br />
Halteringe an hochwachsende Stauden.<br />
Jetzt ist übrigens die ideale Zeit zur Aussaat von<br />
Rasen und Blumenwiesen. Bei Rasensanierungen<br />
gilt: erst organisch düngen, dann vertikutieren,<br />
anschließend ggf. Kahlstellen nachsäen.<br />
Schnitt- und Pflegearbeiten: Mandelbäumchen<br />
nach der Blüte zurückschneiden, Kletterer ausputzen<br />
und festbinden, Efeu und Knöterich jetzt<br />
schneiden, wo sie sich zu sehr ausbreiten.<br />
Übrigens: wenn Sie häufig mit Läusen und weiteren<br />
Schädlingen an Zierpflanzen zu tun haben,<br />
denken Sie über die Anlage von Stauden- und<br />
Blumenwiesenflächen nach: Sie ziehen damit<br />
jede Menge Nützlinge an, die Ihnen bei der Bekämpfung<br />
von Schädlingen helfen.<br />
PFLANZENSCHUTZ<br />
Fördern Sie Nützlinge! Ohrwurmhäuschen und<br />
Insektenhotels wirken Wunder.<br />
Schneckenschutz: Erleichtern Sie das Absammeln<br />
mit kleinen Brettern, unter denen sich die<br />
Schnecken verkriechen. Stark befallene Beete<br />
bzw. Pflanzen mit Schneckenkorn schützen -<br />
unseres ist völlig ungefährlich für Haus- und<br />
Wildtiere.<br />
LERNEN MAL ANDERS<br />
Gymnasiasten diskutieren über Europa<br />
(bigi) Als Europabeauftragte des St. Wolfhelm<br />
Gymnasiums freute sich Sandra<br />
Rieke über die Anfrage der ehemaligen<br />
Schülerin Carolin Hilkes, die nun in Maastricht<br />
studiert und Teil der EuroTeachers<br />
ist. Von ihr kam der Vorschlag, mit den EuroTeachers<br />
mit den Oberstufenschülern<br />
einen Projekttag zum Thema Europa zu<br />
veranstalten, komplett in Englisch.<br />
„Wenn hier Studenten mit den Klassen zusammenarbeiten,<br />
ist das etwas ganz anderes,<br />
als wenn Lehrer vor den Schülern<br />
stehen“, konnte Sandra Rieke feststellen.<br />
Und so wurde ganz selbstverständlich<br />
von den Q1-Schülern mit den internationalen<br />
Studenten der EuroTeachers auf<br />
Englisch zu verschiedenen Themen diskutiert.<br />
In Workshops ging es sechs Stunden<br />
lang um eine Einführung in die EU,<br />
es gab ein Special über die anstehenden<br />
Parlamentswahlen und vorab suchten<br />
sich die Schüler Themenbereiche aus:<br />
Bürger in Europa, Klimawandel, Flüchtlingskrise,<br />
Geschlechterungleichheiten<br />
in der Bildung, beim Einkommen und in<br />
der Bezahlung. Etwa gab es eine Debatte<br />
zum Brexit, ein Rollenspiel beim Thema<br />
Flüchtlingskrise und ein Video über Greta<br />
Thunberg mit anschließender Diskussion.<br />
Bewusst gab es keine Plenumsver-<br />
anstaltung, sondern kleine Gruppen mit<br />
intensivem Gedankenaustausch.<br />
„Vor allem haben wir über die europäische<br />
Union sehr viel Neues gelernt. Das<br />
war wirklich interessant, wie die EU als<br />
System funktioniert“, teilt David (17) anschließend<br />
mit. Gerne hätte er öfter solche<br />
Veranstaltungen, die ihm sehr gut<br />
gefallen habe. „Die Diskussionen zum<br />
Schluss waren interessant, da sie auf den<br />
Basics aufbauten, die wir vorher erfahren<br />
haben. Gerne wieder“, findet Magdalena<br />
(17). Man habe sich in der Diskussion kreativ<br />
ausleben können. Aufgabe war hier,<br />
sich ein Land in der Brexit-Debatte auszusuchen,<br />
deren Standpunkt zu vertreten<br />
und die Gegenseite zu überzeugen. „Das<br />
war mal ganz was anderes, als sonst im<br />
Unterricht. Wir sind in einem Alter, wo es<br />
für uns auch interessant wird, seinen Platz<br />
und seine Rolle in der Gesellschaft zu erkennen“,<br />
sagt Felix (16). „Es ist ganz klar<br />
ein Vorteil, wenn man gerade erst aus der<br />
Schule kommt und als Student vor der<br />
Gruppe steht. Ich finde immer einen Aspekt,<br />
die Schüler zum Reden zu bekommen.<br />
Wir suchen gezielt etwas aus, was<br />
für die Schüler auch spannend ist“, informiert<br />
EuroTeacher Erik (18). Er lobte die<br />
Oberstufenschüler, die gut mitgearbeitet<br />
hätten. Foto: Birgit Sroka<br />
Legen Sie jetzt Schutznetze über Zwiebel-, Möhren-,<br />
Lauch- und Kohlbeete, bevor die Fliegen<br />
ihre Eier ablegen.<br />
Schneiden Sie Mehltau an Zweigspitzen der Stachelbeeren<br />
und Monilia an Sauerkirschen und/<br />
oder Aprikosen sofort ab und entsorgen Sie alles<br />
in der Mülltonne, um die Ausbreitung der Infektion<br />
zu verhindern. Bei weiterem oder stärkerem<br />
Befall beraten wir Sie gern.<br />
Hängen Sie jetzt Gelbtafeln gegen die Kirschfruchtfliege<br />
in die Bäume. Im Gewächshaus gilt<br />
das Gleiche: die Tafeln sammeln jede Menge<br />
Schädlinge ein.<br />
n im sommer, somako – fotolia.de<br />
4 Ose Mont<br />
Neue Ernte: Bio-Tomaten<br />
kg ab<br />
Schwalmtaler Bioland-Anbau<br />
tzen e. K., Vogelsrather Weg 59, 41366 Schwalmtal