Die Werte-Pyramide - BMELV

6.2.2 Grundprinzipien und Elemente der Coachausbildung
Um diese Ziele zu erreichen, haben sich zwei Grundprinzipien als besonders hilfreich erwiesen:
1. „Learning on the job“: Die Teilnehmer erproben und wenden das Gelernte bereits
während der Ausbildung an und tragen die dabei gemachten Erfahrungen und entstehenden
Lernbedürfnisse wieder in die Ausbildungsmodule hinein.
2. Selbstähnlichkeit: „Wer Coach sein will muss sich auch coachen lassen!“ Zum einen
begründet sich dies damit, dass der Coach nie hypothesenfrei und neutral sein kann,
sondern sich im besten Fall seiner Hypothesen und eigenen Einstellungen zum Kundenproblem
bewusst ist. Um diesen Grad der Selbstreflektion zu erreichen, benötigt er
häufig selbst einen eigenen Coach! Zum anderen benötigt der Coach die Erfahrung als
Coachee (= Gecoachter), um sich in die Situation des Kunden hineinversetzen und
diese in sein Handeln mit einbeziehen zu können. Diesem Prinzip sollte zum einen
durch die Einrichtung von so genannten kollegialen Coachinggruppen Rechnung getragen
werden. Zum anderen dadurch, dass in den Praxisübungen bei den Ausbildungsseminaren
im Regelfall die eigenen Anliegen, Ziele oder Probleme der Coaches
und nicht hypothetische Probleme der Landwirte als Übungsobjekt dienen.
Demzufolge sollte das Ausbildungskonzept die folgenden Elemente beinhalten:
• Ausbildungsseminare, in denen zentrale Inhalte, Methoden und Konzepte von
Coaching vermittelt und eingeübt werden und deren Anwendung in den Coachinggruppen
vorbereitet wird,
• Pilot-Coachinggruppen, in denen das Gelernte unmittelbar angewendet und erprobt
wird,
• Kollegiale Coachinggruppen, in denen die Coaches ihre Erfahrungen aus den
Pilot-Coachinggruppen reflektieren und sich durch gegenseitiges Coaching unterstützen.
Wie diese Ausbildungselemente ineinander greifen können, ist in der nachfolgenden Abbildung
dargestellt.
Abbildung 13: Zeitliche Abfolge der verschiedenen Ausbildungselemente
Zentrale Ausbildungsmodule
Kollegiale Coachings
(Teilnehmer der Coachausbildung)
Gruppencoaching in
Pilotgruppen (geleitet
von den Teilnehmern
der Coachausbildung)
1. Jahr 2. Jahr
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