audimax ABI Bayern 3/2019

Text und Fotos: Kirsten Borgers
Lesen, wie es wirklich ist: Kirsten berichtet von Tansania
FREIHEIT.PIKI PIKIS.
TOLLE MENSCHEN.
Mit wenigen Swahilivokabeln und viel Vorfreude
im Gepäck og Kirsten nach dem bi nach Tansania
H
akuna Matata, weite Savanne, wilde Tiere
und Affenbrotbäume, deren Silhouetten
sich vor einem orangeroten Abendhimmel
abzeichnen – typisch Afrika? Im ostafrikanischen
Tansania können sich Safaritouristen
dieses Bild tatsächlich bestätigen lassen. Doch
nach meinem Abitur fand ich es viel spannender,
ein ganzes Jahr in dem fremden Land
zu leben und einen authentischen Einblick zu
bekommen.
Nötig war dafür erst mal eine intensive Bewerbungsphase
bei der evangelischen Entsendeorganisation
›Mission Eine Welt‹. Als feststand,
dass ich als Lehrerin an einem Internat
für körperlich behinderte Kinder in Sanya Juu,
einem Dorf in der Nähe des Kilimanjaro, eingesetzt
werden würde, gab es kein Halten mehr.
Ich stürzte mich in die Vorbereitungen: Am
Wochenende Swahili lernen, Gelbfieber-, Typhus-
und weitere nötige Impfungen in die
Wege leiten, Malariatabletten besorgen und
mein Leben irgendwie in einem einzigen Koffer
unterbringen.
ANKUNFT IN EINER FREMDEN WELT
Auf und ab hüpften mein Koffer und ich im
Landrover auf der Buckelpiste, die zu meinem
Zuhause auf Zeit führte. Der Mitarbeiter der
Schule, der mich am Flughafen abgeholt hatte,
zeigte mir dort angekommen freundlich das
Häuschen, in dem ich wohnen sollte. Es war aufgrund
der Regenzeit kalt und außerdem mitten
in der Nacht. Also legte ich mich direkt auf die
bröselige Kaltschaummatratze, zog die Decke
bis unter die Nasenspitze und versuchte, mich
von den Geckos an der Wand und der Zugluft,
die durch das kaputte Fenster wehte, nicht allzu
sehr beeindrucken zu lassen.
Der erste Tag brach an und der leichte Anflug
von Einsamkeit und Kulturschock verflog ziemlich
schnell. Die Tansanier, mit denen ich in dem
weitläufigen Schulkomplex zusammenarbeiten
würde, waren von Anfang an sehr gastfreundlich
und hilfsbereit. Zwar konnte ich mich zu
Beginn mit meinen wenigen Swahili-Sätzen
nicht allzu intensiv mit ihnen unterhalten, doch
das änderte sich schnell. Besonders, als endlich
meine Schüler nach ihren Sommerferien zurück
ins Internat kamen, füllte sich der Ort mit Leben,
vielen Liedern und ziemlich wenig Englisch. Ich
war also gezwungen, an meinen Sprachkenntnissen
zu feilen – was allerdings nicht schwer
ist, wenn einen 90 Kinder bei Fehlern ungeniert
auslachen und korrigieren. So hatte ich nach ein
paar Monaten ein ganz passables Alltags-Swahili
drauf und übernahm immer mehr Aufgaben