UNIon - Europa-Universität Viadrina Frankfurt

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Lehrreiches Praxis-
Seminar mit Gast
aus Litauen
In den Genuss einer nicht ganz alltäglichen
Lehrveranstaltung kamen acht Studenten
des Unicert-II-Fachsprachenkurses
Russisch bei Elena Dormann an einem
Mittwoch Ende April. Kein herkömmlicher
Unterricht mit Büchern und Texten, sondern
der Besuch der litauischen Hochschuldozentin
Dagne Berzaite stand an
diesem Vormittag auf dem Programm.
Wen dies verwundert, der sei daran erinnert,
dass Litauen bis 1990 Teil der Sowjetunion
und – obwohl selbst kein Land des
slawischen Kulturraums – einer der von
Moskau dominierten Ostblockstaaten war.
Dagne Berzaite hat selbst in Moskau studiert
und lehrt heute an der Universität
Vilnius russische Sprache und Literatur –
eine äußerst interessante Gesprächspartnerin
für die Viadrina-Studierenden.
Den Auftakt des Kurses bildete ein Vortrag
über litauische Geschichte und Landeskunde,
wobei Dagne Berzaite erstaunliche
Details zu berichten wusste. So war z.B.
den meisten Studenten sicher nicht geläufig,
dass Litauisch eine der ältesten europäischen
Sprachen ist und man am Litauischen
hervorragend die Entwicklung
so manch anderer europäischer Sprache
analysieren kann.
Im nachfolgenden Teil des Seminars traten
dann auch die Studenten in Aktion. Man
traf sich mit Dagne Berzaite und Kursleiterin
Dormann im Zentrum Frankfurts, von
wo aus die Studenten in Gruppen oder allein
an ausgewählten Stationen Kurzvorträge
zu verschiedenen Kapiteln der Stadtund
Universitätsgeschichte hielten. Nach
Begehung des Oder-Ufers, Besichtigung
des Rathauses und der Marienkirche kehrte
die Gruppe dann in einem Café ein, um
ihrerseits dem litauischen Gast ein Stück
Deutschland in Form von „nemezkie
pierogy“ – also des deutschen Blechkuchens
– näher zu bringen.
Es war ein äußerst lehrreiches Praxis-Seminar
im Rahmen des Russisch-Kurses, bei
dem alle Seiten eine Menge Neues lernen
konnten.
Der Unicert-III-Kurs mit dem Thema „Wirtschaftliche,
rechtliche und soziale Reformen
heute in Russland, Polen und
Deutschland“ ist einer von zwei möglichen
Kursen, den Studenten belegen, bevor
sie sich zur Prüfung der höchsten in
Frankfurt angebotenen Fremdsprachen-
Zertifikatsstufenprüfung anmelden können.
HANS MARTIN MEIS
MASTER OF EUROPEAN STUDIES
1. SEMESTER
FOTO: PRIVAT
[UNIon]
Im Sommersemester 2012 bot sich Studierenden
der Kulturwissenschaftlichen Fakultät die
Gelegenheit, an einem besonderen Projektseminar
teilzunehmen. Im Rahmen des Forschungsprojektes
„Vergleich und Verflechtung
europäischer Wissenschaftskulturen“, das von
der Deutsch-Polnischen Wissenschaftsstiftung
(DPWS) gefördert und von Prof. Dr. Gangolf Hübinger
geleitet wird, wurden Methoden erarbeitet,
um nationale Wissenschaftskulturen im
Europa der Hochmoderne vergleichen und die
europäischen Zirkulationen von Wissensbeständen
sichtbar machen zu können.
Höhepunkt des Projektseminars war ein zweitägiger
Workshop an der Nikolaus-Kopernikus-
Universität in Toruń. Studierende und Lehrende
beider Universitäten trafen hier zusammen, um
aussagestarke Beispiele für Wissenstransfer
und Wissensverflechtung vorzustellen und zu
diskutieren. Begrüßt wurden sie von der Direktorin
des Germanistischen Seminars, Dr. habil.
Małgorzata Klentak-Zabłocka, und von der Leiterin
der Abteilung Interkulturelle Germanistik,
Dr. hab. Maria Gierlak. Nach einer thematischen
Einführung durch Gangolf Hübinger folgten
in drei Sektionen Vorträge zu Gelehrten, Intellektuellen
und Experten als wichtigen Akteuren
des Wissenschaftstransfers, zur Bedeutung
des neuen Leitmediums Zeitschrift für die internationale
Zirkulation und zu charakteristischen
„Denkstilen“ (Ludwik Fleck), die nationale
Wissenschaftskulturen prägen und internationalen
Wissenstransfer motivieren.
Die deutsch-polnische Wissenschaftskommunikation
in der Zwischenkriegszeit wurde am Beispiel
des polnischen Historikers Karol Górski
und des polnischen Soziologen Stefan Czarnowski
erläutert. Während Górski den aktiven
Wissensaustausch mit deutschen Historikern
verweigerte, da er ihre Perspektive auf die pol-
Studium
Deutsch-Polnisches Projektseminar „Europäische
Wissenschaftskulturen in der Moderne“
nische Geschichte nicht teilen konnte, nutzte
Czarnowski alle wissenschaftlichen Möglichkeiten,
um die internationale Ideenzirkulation für
die polnische Soziologie fruchtbar zu machen.
Von zentraler Bedeutung für den Aufbau der
polnischen Soziologie waren, wie ein weiterer
Vortrag zeigte, auch die neu gegründeten Fachzeitschriften,
da sie wichtige Transferwege vor
allem zur deutschen und französischen Soziologie
eröffneten. Welche Übersetzungshürden
dabei zu meistern waren, wurde den Workshop-Teilnehmern
eindringlich vor Augen geführt:
Unterschiedliche historische Erfahrungen
hatten ihren Niederschlag in den jeweiligen
Sprachen gefunden und machten die Übertragung
von politisch-sozialen Grundbegriffen
wie „Gemeinschaft“, „Gesellschaft“ oder gar
„Vergesellschaftung“ sehr schwierig.
Als das wohl wichtigste Beispiel auf deutscher
Seite wurde das „Archiv für Sozialwissenschaft
und Sozialpolitik“ mit seinen Begründern Werner
Sombart, Max Weber und Edgar Jaffé vorgestellt,
dessen wissenschaftliche Innovationen
die europäischen Diskussionen prägten.
Innovativ für den deutsch-polnischen Kulturtransfer
war auch die hier kaum bekannte Zeitschrift
„Neofilolog“, die als ein Medium für den
Wissenstransfer mittels Fremdsprachenunterricht
genutzt wurde. Damit war, neben Geschichtswissenschaft
und Soziologie, der dritte
disziplinäre Schwerpunkt des Workshops eröffnet.
Er enthielt Vorträge zur polnischen Kleist-
Rezeption und zum Streit um das Kaschubische
zwischen polnischen und deutschen Sprachforschern
vor dem Zweiten Weltkrieg. Die Interdisziplinarität
und das breite Themenspektrum
ließen den zweitägigen Workshop zu einer für
die Fragen des DPWS-Projektes ausgesprochen
ertragreichen Wissenschaftsbegegnung werden.
MAX SPOHN