frueh_erkennen_PH Wien 2012.pdf
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FÖRDERUNG DER<br />
KINÄSTETHISCHEN<br />
DIFFERENZIERUNGSFÄHIGKEIT<br />
ÜBUNGSFORMEN<br />
� Schaffen von spaßigen, lustbetonten und<br />
herausfordernden Sprechsituationen<br />
(Reime, Abzählverse, Zungenbrecher...)<br />
� Mimikspiele, Lippen-, Zungen-, Kinnturnen<br />
� Tanzen, Gymnastik<br />
� Ball-, Bewegungs- und<br />
Geschicklichkeitsspiele<br />
� Verbindung von Bewegung und Sprechen,<br />
Gebärden und Laut<br />
© Mag. Elisabeth Punz
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