frueh_erkennen_PH Wien 2012.pdf
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FÖRDERUNG DER<br />
RHYTHMISCHEN<br />
DIFFERENZIERUNGSFÄHIGKEIT<br />
ÜBUNGSFORMEN<br />
� Spiele zur Bewegungs-Rhythmus-<br />
Koordination<br />
� Tanzen, Singspiele<br />
� Kinderreime, Abzählverse<br />
� Arbeit mit ORFF- Instrumenten<br />
� Reihenfolgen zeichnen, bauen, legen<br />
� Klatschrhythmen, Namen bzw. Silben<br />
klatschen<br />
� Silben- bzw. Wörterspiele<br />
© Mag. Elisabeth Punz
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