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frueh_erkennen_PH Wien 2012.pdf

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ORTHOGRA<strong>PH</strong>ISCHE <strong>PH</strong>ASE<br />

� Erkennen und Nutzen<br />

orthographischer und<br />

sprachstruktureller<br />

Elemente<br />

• Konsonantengruppen<br />

• Signalgruppen<br />

• Morphemaufbau<br />

• Orthographische Regelmäßigkeiten<br />

• Zusammengesetzte Wörter<br />

Automatisieren von Teilprozessen<br />

Phonologische Rekodierung<br />

Automatische Worterkennung<br />

Speichertraining:<br />

Signalgruppen (-iel, eck, -itz …)<br />

Konsonantengruppen (spr-, str-, pfl- …)<br />

Morpheme (Vorsilben, Nachsilben,<br />

Wörter)<br />

Aufbau eines Wortspeichers/ inneren<br />

Lexikons<br />

Förderung der Leseflüssigkeit<br />

Übungen zur Leseerwartung,<br />

lesetechnische Übungen<br />

© Mag. Elisabeth Punz

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