Leseprobe_Kirchner_Der Mann von Pölarölara
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<strong>von</strong> Pfadfinder-Flugzeugen abgesetzte Leuchtkugeln, die einige<br />
Zeit in der Luft schweben konnten und für nachfolgende<br />
Maschinen die Ziele für den Bombenabwurf markierten. Man<br />
sah dann die Explosionen und den Horizont, der so unfassbar<br />
herrlich rot wurde und golden und tief violett.<br />
Dazwischen die Abwehrversuche der deutschen Flak, die<br />
ihrerseits wiederum ihre Granaten in den Himmel schoss und<br />
die beim Zerplatzen wirkten wie Sterne zu diesem Fest. <strong>Der</strong><br />
Tod zeigte sich sehr malerisch. Da fiel auch dem <strong>Mann</strong> <strong>von</strong><br />
<strong>Pölarölara</strong> kein Kunststück mehr ein.<br />
„Sofort vom Fenschter weg!“, schrie es jetzt aus einer<br />
Nazi-Patrouille, saugrob wie üblich bei dem durchschnittlich-normal<br />
aggressiven Schwaben. Befehlsgemäß, doch völlig<br />
sinnlos, wurde die Verdunkelung der Fenster überwacht.<br />
Am nächsten Tag ist Alfred allein zuhause. Es ist strengstens<br />
verboten, ins Weihnachtszimmer zu schauen. Er muss es versprechen.<br />
Natürlich öffnet er trotz des Verbots die Tür einen<br />
ganz kleinen Spalt weit: Grün! Grün <strong>von</strong> Tannen! Grün <strong>von</strong><br />
den Bäumchen auf der Eisenbahn! Es ist wie ein Schlag, den<br />
ein Boxer bekommt. Aber Alfred fällt nicht. Er hätte in Ohnmacht<br />
fallen können, umkippen, es war keine Chimäre, es war<br />
Zaubertheater-Wirklichkeit. Er glaubte, einen „Fliegenden<br />
Hamburger“, den schnittigen, modernen, blauen Triebwagen<br />
auf dem Eisenbahntisch erkannt zu haben. Hurra!<br />
Dann doch noch in die Schule. Volksschule, 1. Klasse.<br />
<strong>Der</strong> Lehrer gab den Tipp, dass bei großem Hunger durchaus<br />
Maikäferköpfe aufs Brot gegessen werden könnten. Bei<br />
der Frage nach der Religionszugehörigkeit war es nicht mehr<br />
evangelisch oder katholisch in allen Fällen: Ein etwas dickes<br />
Kind sagte, es sei gottgläubig, und weil Alfred mond gläubig<br />
verstanden hatte, beschäftigte ihn das eine Zeitlang. Bis die<br />
Klassentür aufgerissen wurde und ein älterer Schüler, eine<br />
Karte in der Hand haltend, ziemlich trocken hereinrief:<br />
„Luftgefahr 9!“<br />
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