2 theaterzeitung - Landestheater Coburg

LANDESTHEATER�COBURG
DAS�IST�EINE�SUCHT!�
DER�TÄNZER�NIKO�ILIAS�KÖNIG�SPRICHT�ÜBER�„FIRST�STEPS�–�SEDUCTION“
FIRST�STEPS�–�SEDUCTION�
Choreografi sche Miniaturen
von Tänzern des Ballett Coburg
Premiere
Samstag, 12. Januar 2013
20.00 Uhr, Reithalle
Choreografen
Takashi Yamamoto
Chih-Lin Chan
Niko Ilias König
Sylvain Guillot
Emily Downs
Mit
Takashi Yamamoto
Chih-Lin Chan
Niko Ilias König
Sylvain Guillot
Emily Downs
Yukina Hasebe
Weitere Vorstellungen
Dienstag, 15. Januar 2013
Mittwoch, 16. Januar 2013
Donnerstag, 17. Januar 2013
Freitag, 25. Januar 2013
Sonntag, 27. Januar 2013
Freitag, 1. März 2013
Samstag, 2. März 2013
WIE�HEISST�ER�DENN�NUN��INTRODENT�ODER�INSPIZIENT?�
„DIE�UNENDLICHE�GESCHICHTE“�ERÖFFNET�SCHÜLERN�THEATERWELTEN
„Antiquariat. Inhaber: Karl Konrad
Koreander. Diese Inschrift stand auf der
Glastür eines kleinen Ladens…“
So fängt sie an, „Die unendliche
Geschichte“ von Michael Ende, die als
internationales, integratives und generationsübergreifendes
Projekt mit insgesamt
fast einhundert beteiligten Menschen
aus Stadt- und Landkreis Coburg
im Sommer 2013 auf der Bühne des
Landestheaters zu sehen sein wird. Seit
September 2011 treffen sich die Beteiligten
zwischen 6 und 80 Jahren mit
Malen oder fotografi ert werden? Das ist hier die Frage.
Und erst einmal: Spielend locker werden.
Das Motto zu „First Steps“ lautet in
diesem Jahr „Seduction – Verführung“.
Was wird uns da erwarten?
Zu sehen gibt es Choreografi en von
Chih-Lin Chan, Emily Downs, Takashi
Yamamoto, Sylvain Guillot und mir.
Mein Stück zeigt die „Verführung“
durch einen Menschen, der in sich sehr
verschlossen ist, mit sich selbst zu kämpfen
hat und sich nach einer Öffnung
nach außen sehnt, so dass er endlich
aus sich herausgehen kann und nicht in
seinem eigenen Dasein gefangen leben
muss. Es ist eine Verführung durch
die Außenwelt, sich von seinen eigenen
Regeln zu befreien. Bisher habe ich nur
Stücke für andere choreografi ert, aber
es wäre für mich eine Herausforderung,
auch noch ein Stück für mich selbst zu
machen, jedoch weiß ich noch nicht, ob
ich das zeitlich schaffen werde.
Was macht den Unterschied, ob du
etwas für andere oder dich selbst
entwirfst?
Das ist wie Lego spielen: Wenn ich für
andere ein Stück mache, läuft alles wie
im Film ab. Ich kann es kontrollieren
und sehe vor mir, wie sich die Bausteine
zusammensetzen und dann am Ende
z. B. eine Lego-Burg entsteht. Wenn
ich aber etwas für mich selbst entwerfe,
habe ich diesen Vorgang nicht so bildlich
vor mir, sondern muss mich eher
mit mir selbst auseinandersetzen – es
würde mich sehr reizen, das auch einmal
zu tun.
Yvonne Schwartz, Leiterin der Sparte
„Junges Landestheater“, und bereiten
sich auf ihren großen Auftritt vor. Dank
der großzügigen Unterstützung der
HUK Coburg ist dieses Projekt realisierbar!
Nach der Dramatisierung des
Romans wird die Theaterfassung nun
szenisch umgesetzt und in verschiedene
Sprachen übersetzt. Die Inszenierung
läuft mit Übertitelung und vereinigt
Menschen verschiedenster Nationen
in einem großen Ganzen. Die etwa 40
Darsteller, die auf der Bühne zum Ein-
Neben der Choreografi e müsst ihr
euch auch um Bühne, Kostüme und
Licht kümmern ...
Kostüme spielen für mich keine große
Rolle, ich habe es am liebsten sehr simpel,
so treffe ich die Entscheidung meist
kurzfristig und spontan. Mir ist der
Mensch wichtig, und darum habe ich
immer eher die Angst, dass das Kostüm
„zu viel“ sein könnte. Licht dagegen hat
für mich eine große Bedeutung, damit
kann man spielen. Es schafft – auch
durch Lichtwechsel – Atmosphäre, die
ist wirklich wichtig und muss mit dem
Stück übereinstimmen.
Du lässt dir die Musik für deine
Choreografi en immer komponieren …
Ja, manchmal sind es auch schon fertige
Stücke, bei denen ich mir vorstellen
könnte, daraus etwas zu entwickeln.
Dann bitte ich, an einer Stelle beispielsweise
noch den Rhythmus zu ändern,
mehr oder weniger Stimme zu geben
oder andere Klangfarben hereinzubringen.
Wenn man seine eigene Musik hat,
fühlt man sich viel heimischer und hat
nicht damit zu kämpfen, dass man seine
Ideen in Zaum halten muss, weil man
mit der Musik zusammenarbeiten muss.
Ich bekomme die Musik nach meinen
Ideen, wie ich sie brauche. Das ist auch
viel interessanter, weil man eben etwas
gemacht hat, was noch nie dagewesen
ist.
Wie wichtig ist es, selbst zu choreografi
eren?
satz kommen, werden von Schülern
des Arnold-Gymnasiums aus Neustadt
gemeinsam mit nec tv multimedial
begleitet. Die 13 Jungendlichen fi lmen
die Proben und erarbeiten ein Making-
Off des Gesamtprojekts. Auch eine eigene
Facebookseite steht bereits online.
Und noch mehr Menschen sind hinter
der Bühne im Einsatz: Im Dezember
erlebt die Klasse 8f der Realschule Neustadt
einen Bühnenworkshop. Die Schüler
erarbeiten gemeinsam mit der Ausstatterin
Bianca Fladerer und der Regisseurin
Yvonne Schwartz Bühnenbildentwürfe
und Modelle.
20 Kinder der Jean-Paul-Grundschule
aus Coburg waren bereits während
eines einwöchigen Kostümworkshops
mit den Profi s des Landestheaters kreativ
und haben ihre eigenen und sehr
unterschiedlichen Vorstellungen von den
Figuren der „Unendlichen Geschichte“
zum Ausdruck gebracht. Die Hauptcharaktere
Atreju, Bastian, Die Uralte
Morla, Ygramul, Fuchur und viele andere
wurden gemalt und gebastelt. Mit
großem Eifer überlegten die Kinder, wer
wohl wie aussehen könnte und aus welchen
Stoffen die Kleidung der Protagonisten
besteht. Nachdem alle mit dem
Inhalt vertraut waren und die Figuren
spielerisch zum Leben erweckt hatten,
malten die Kinder ihre Lieblingsrolle
aus dem Stück. Die Feststellung, wie
unterschiedlich ein und dieselbe Figur
aussehen kann, löste Begeisterung aus.
Bei einem Ausfl ug hinter die Kulissen
schnupperten die Schüler Theaterluft,
erforschten Geheimgänge und wandelten
neben einem Besuch im Orchestergraben,
in der Maske und im Zuschauerraum
auf den Brettern, die die Welt
bedeuten. Beim Theaterquiz rieten sie
um die Wette, ob die Person, die eine
Vorstellung hinter der Bühne koordiniert,
Inspizient oder Introdent heißt.
Das ist eine Sucht! Ich fi nde es sehr
wichtig, dass man schon als aktiver
Tänzer damit anfängt, zu choreografi
eren, weil man ja seine Bewegungen,
sein Vokabular nicht nur ausweitet, sondern
auch analysieren muss. Wenn man
etwas kreiert, arbeitet man zugleich an
sich selbst, denn man ist ja immer auf
der Suche nach neuen Bewegungs- und
Ausdrucksmöglichkeiten. Es macht einfach
Spaß, sich damit zu beschäftigen
und am Ende zu sehen, was daraus
geworden ist. Es ist ein Lernprozess:
Am Anfang geht es meist ganz fl üssig
und man spielt mit den Bewegungen.
Zurück in der Schule wurden Stoffe aus
dem Theaterfundus befühlt, beschrieben
und einem der Charaktere zugeordnet.
Die kleinen Künstler dachten
sich danach selbst eine phantastische
Figur aus und schlüpften in verschiedene
Theaterkostüme. Sie spielten sich
gegenseitig die wildesten Abenteuer
vor, die ihre Rolle erlebt haben könnte.
Nach einer ereignisreichen Woche malten
alle gemeinsam ein Riesenbild von
Bastian Balthasar Bux: Nachdem jedes
Kind seinen eigenen Bastian gemalt
THEATERZEITUNG�Dezember 2012/Januar 2013 3
Scheinbar schwerelos: Tänzerinnen des Balle� Coburg
Bild, für Bild, für Bild ...
... entsteht ein Bastian-Balthasar-Bux-Puzzle
Dann kommen irgendwann Blockaden,
die man überwinden muss. Es ist wichtig,
dann nicht gleich aufzugeben und zu
denken, einem würde nichts mehr einfallen.
Statt sich zu verschließen, muss man
wieder zu sich kommen und versuchen,
seinen Kopf zu öffnen, um so die Blockade
wieder loszuwerden. Oft passiert
das, weil man zu perfektionistisch ist,
aber das ist meiner Meinung nach die
falsche Richtung. Man sollte alles auch
immer mit ein bisschen Humor sehen.
Das Gespräch führte Susanne von Tobien
hatte, suchten sich alle einen Favoriten
aus. Dieser wurde kopiert, in 20 Teile
geschnitten, und jedes Kind malte
„seinen“ Ausschnitt auf einem DIN-A3-
Blatt überdimensional groß. Alle Puzzleteile
wurden aneinander gelegt und nun
hängt Bastian Balthasar Bux im Großformat
in der Jean-Paul-Schule. Bei der
Premiere am Sonntag, 7. Juli 2013 wird
Bastian somit nicht nur lebendig auf der
Bühne, sondern auch als Riesenpuzzle
in einer Ausstellung zu sehen sein.
Yvonne Schwarz
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