Informatik 2 - Hochschule Regensburg
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Modulname<br />
Fachbezeichnung<br />
Praktikum Mikrocomputertechnik<br />
Kurzbezeichnung PMC Betroffene Studiengänge BA-EI / BA-ME / BA-REE<br />
Studienabschnitt 2. Modul Nr. EI 18.2 / ME 15.2 / REE 16.2<br />
Letzte Änderung SS 2012 Regelsemester EI 4. / ME 4../ REE 5.<br />
Sprache Deutsch verantwortlich Meier<br />
Modultyp Pflichtmodul Kreditpunkte 2<br />
Lehrumfang<br />
Lehrform<br />
2 SWS<br />
Laborpraktika<br />
Vor- und Nachbereitung 2 h/Woche<br />
Leistungsnachweis<br />
Professoren:<br />
Lehrbeauftragte:<br />
Zugel. Hilfsmittel<br />
für LN<br />
Voraussetzungen<br />
Vorkenntnisse<br />
Angebotene<br />
Lehrunterlagen<br />
Lehrmedien<br />
Lehrinhalte<br />
Lernziele/<br />
Kompetenzen<br />
Mikrocomputertechnik<br />
schriftliche Ausarbeitungen<br />
je Praktikumsaufgabe eine Ausarbeitung<br />
Graf, Mandl, Meier, Schmid, Jantz<br />
M. Farmbauer, A. Schön<br />
keine Einschränkungen<br />
keine<br />
Vorlesung Mikrocomputertechnik (MC): EI 18.1 / ME 15.1 / REE 16.1<br />
Aufgabenstellungen, Aufbaubeschreibung, Assemblerunterlagen,<br />
Debuggerunterlagen, Skript, Übungen, englischspr. Datenbücher,<br />
industrielle Mikrocomputerboards mit eigens entwickelten<br />
Erweiterungsboards, PC, Overheadprojektor, Tafel, Rechner/Beamer<br />
modulare Assemblerprogrammierung, Debugging<br />
- Grundfunktionen: Lauflicht, Schalterprellen, ADC, Timer/Counter,<br />
Interrupt-Behandlung<br />
- serielles Schnittstellenprotokoll (PS-Tastatur)<br />
- Peripherieanbindung (memory-/IO-mapped): LCD<br />
- finite state machine / Automat (Ampelsteuerung I+II)<br />
- wechselnd Aufgabe (Voltmeter, Menü, Würfel, Reaktionstester, u.ä.)<br />
Entwicklung von Assembler-Programmen<br />
Test und Dokumentation (Flußdiagramme/Strruktogramme), Kommentierung<br />
Umgang mit komplexer µC-Hardware, SW und Debugging<br />
Strategien zur Fehlersuche und -behebung<br />
Messen von Signalen (Digital-Oszilloskop und USB-Logikanalyser)<br />
Präsentation, d.h. Vorführen der lauffähigen Programme<br />
Diskussion unterschiedlicher Lösungsansätze<br />
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