Bildungspraxis 04/2020

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EDITORIAL VON KI PROFITIEREN Liebe Leserinnen, liebe Leser, Foto: © Sascha Kreklau die Bildungs- und Arbeitswelt stützt sich immer mehr auf Prozesse der Künstlichen Intelligenz, bei denen Programme Entscheidungen treffen, die zuvor dem Menschen vorbehalten waren. KI kann mittlerweile selbst Texte verfassen, die von menschlichen nur schwer zu unterscheiden sind und aus unübersehbaren Datenmengen wertvolle Informationen generieren. Die Anwendungsfelder von KI sind vielfältig – auch in Aus- und Weiterbildung. So können KI- Programme sowohl den Lernprozess direkt, als auch die Ausbildungs- und Unterrichtsplanung oder sogar die Organisation von Bildungsinstitutionen als Ganzes beeinflussen. Für den menschlichen Kompetenzerwerb bietet diese Entwicklung große Chancen, wenn Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrkräfte und Weiterbildnerinnen und Weiterbildner in die Lage versetzt werden, KI sinnvoll und gewinnbringend zu nutzen. Daher widmen wir uns in dieser Ausgabe von <strong>Bildungspraxis</strong> den Möglichkeiten Künstlicher Intelligenz und laden Sie ein, sich eingehend mit dem Thema zu beschäftigen. Ich wünsche Ihnen wie immer eine spannende Lektüre, Ihr Prof. Dr. Wassilios E. Fthenakis Chefredakteur <strong>Bildungspraxis</strong>
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