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Spektakuläre Spiele im Amphitheater

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2. Das Imperium <strong>im</strong> <strong>Amphitheater</strong><br />

saßen ganz oben. Die Vestalinnen bildeten hier eine Ausnahme<br />

mit ihren Ehrenplätzen in den vorderen Reihen. Heute dagegen<br />

werden die Plätze nicht durch eine soziale Rangordnung differenziert,<br />

sondern durch verschiedene Eintrittspreise – die teuersten<br />

Plätze befinden sich vorne, nah am Spielgeschehen.<br />

Auch die unterschiedliche Wartung und Nutzung der <strong>im</strong>posanten<br />

Zweckarchitektur soll festgehalten werden: Beide Arenen<br />

haben ein Dach, das die Zuschauer beschattet, das der Allianz-<br />

Arena ist fest montiert und wird als ein Wunderwerk der Technik<br />

vermarktet, das des Kolosseums jedoch bestand aus einem Sonnensegel,<br />

das mit Hilfe von Sklaven ausgezogen werden konnte.<br />

Die arena des Kolosseums ist multifunktional, während die des<br />

Münchner Stadions nur die Funktion als Fußballfeld erfüllen soll.<br />

Die Einweihung ist in Bezug auf Inhalt und Aufwand sehr unterschiedlich<br />

und unterstreicht damit den Sinn und Zweck des Gebäudes.<br />

In einem erweiternden Nachgespräch könnte die Anlage <strong>im</strong><br />

Kontext der Stadttopographie diskutiert werden: Die zentrale<br />

Lage des Kolosseums in Roms Stadtmitte ist gänzlich atypisch<br />

und unterstreicht den propagandistischen Charakter des gigantischen<br />

Monuments, das Teile der neronischen domus aurea überbaute<br />

und damit die luxuriösen Privatanlagen und riesigen Villengärten<br />

des verhassten Kaisers demonstrativ in den Dienst der Öffentlichkeit<br />

stellte. Für gewöhnlich (z.B. in Pompeji, Trier) befinden<br />

sich die <strong>Amphitheater</strong> dagegen aus organisatorischen und logistischen<br />

Gründen – Erreichbarkeit/Zulieferungswege, Lärmbelästigung,<br />

mögliche Ausschreitungen der Zuschauer (vgl. die in einem<br />

Wandbild dokumentierten Straßenkämpfe zwischen Pompejanern<br />

und Nocerinern <strong>im</strong> Umfeld des <strong>Amphitheater</strong>s) – außerhalb<br />

oder am Rande der Stadt, vergleichbar mit den heutigen Fußballstadien.<br />

Von diesem Punkt aus wäre ohne weiteres ein Brückenschlag<br />

zu den „Zuschauern <strong>im</strong> <strong>Amphitheater</strong>“ <strong>im</strong> zweiten<br />

Themenblock zu leisten.<br />

Erwartungshorizont: Vor allem sollen die Schüler die Unterschiede<br />

und Gemeinsamkeiten in Diskussionen kritisch beleuchten und<br />

den gesellschaftlichen Hintergrund, also den Sinn und Zweck der

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