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der gemeinderat Oktober 2022

Unsere Themen der Oktober-Ausgabe: Nachhaltigkeit, Infektionsschutz, Winterdienst

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Infektionsschutz<br />

Luft in den Klassenzimmern umgewälzt<br />

und dabei von unerwünschten Belastungen<br />

wie Grippe- und Coronaviren befreit<br />

werden.<br />

Die eher milden Temperaturen des Herbstes <strong>2022</strong> werden nicht bleiben – und die Frage ist: Wie<br />

kann man in Corona-Zeiten für gute Luft im Klassenzimmer sorgen, ohne Gas und Geld gleichsam<br />

zum Fenster hinauszupusten?<br />

Energiekosten<br />

Kein Wärmeverlust<br />

Intensives Lüften im Klassenzimmer ist teurer, als in ein Luftreinigungsgerät<br />

zu investieren: Zu diesem Ergebnis kommt eine aktuelle Studie von<br />

Climate Concept.<br />

Im dritten Coronaherbst und -winter<br />

müssen Schulen den Spagat zwischen<br />

Infektionsschutz und Energiesparen<br />

schaffen. Während etwa die Leverkusener<br />

Schulen und Kitas mit Luftreinigungsgeräten<br />

ausgerüstet sind und damit weniger<br />

lüften müssen, gibt es an den Kölner Schulen<br />

auch in diesem Winter nur offene<br />

Fenster. Infektionsschutz steht dann aber<br />

in Konkurrenz dazu, dass Energieverbrauch<br />

und Heizkosten gesenkt werden<br />

sollen.<br />

Da die Belüftungssysteme in Schulgebäuden<br />

nicht auf die Eindämmung des<br />

Virus ausgelegt sind, rät das Umweltbundesamt<br />

seit Beginn <strong>der</strong> Pandemie, die Belüftung<br />

durch offene Fenster zu intensivieren,<br />

um die Ausbreitung des Coronavirus<br />

zu begrenzen. Das gilt für alte<br />

Schulgebäude wie für Neubauten.<br />

Wenn gelüftet werden muss, um Coronainfektionen<br />

zu vermeiden – alle 20 Minuten<br />

o<strong>der</strong> öfter für mindestens fünf Minuten<br />

– werden pro Unterrichtstag und<br />

Klassenzimmer 6,6m 3 Gas verschwendet:<br />

Das ist das Ergebnis einer Studie, die Euromate<br />

bei Climate Concept in Auftrag<br />

gegeben hat. Bei den <strong>der</strong>zeitigen Gaspreisen<br />

kann das bedeuten, dass rund 25 Euro<br />

pro Klassenzimmer und Unterrichtstag<br />

für die „Coronalüftung“ verloren gehen.<br />

Die Untersuchung hat dabei eine zu erhaltende<br />

Temperatur von 16 Grad zugrunde<br />

gelegt – das aber dürfte wenig<br />

angenehm für Kin<strong>der</strong> und Lehrer sein. Es<br />

muss also mehr geheizt werden.<br />

Tatsächlich geht <strong>der</strong> Spagat zwischen<br />

Infektionsschutz und Energiesparen auch<br />

an<strong>der</strong>s – mit Luftreinigungsgeräten: Wenn<br />

man Infektionen minimieren und Gasverschwendung<br />

vermeiden will, muss die<br />

120<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

GASVERLUST PRO MONAT UND RAUM (m³)<br />

Jan<br />

Foto: Adobe Stock/Drazen<br />

GUTE LUFT ZUM LERNEN<br />

Der Umluftansatz sorgt dafür, dass die<br />

Temperatur konstant bleibt und nicht<br />

wie<strong>der</strong> aufgeheizt werden muss. Selbstverständlich<br />

muss weiter gelüftet werden<br />

– aber lediglich, um frische Luft hereinund<br />

verbrauchte Luft herauszulassen.<br />

Das aber muss wesentlich seltener passieren,<br />

als wenn das Lüften gegen Viren und<br />

Bakterien wirken muss. Mit einem professionellen<br />

Corona-Luftreiniger wird<br />

Luft um bis zu 99 Prozent gereinigt, wobei<br />

<strong>der</strong> Energieverbrauch eines Geräts<br />

durchschnittlich einen Euro pro Unterrichtstag<br />

beträgt.<br />

Dabei geht es nicht nur darum, Viren<br />

und Bakterien aus <strong>der</strong> Luft zu entfernen.<br />

Ein Luftreiniger entfernt auch Feinstaub,<br />

Gerüche, Gase und Pollen aus <strong>der</strong> Luft.<br />

Dies wirkt sich positiv auf die Gesundheit<br />

<strong>der</strong> Menschen im Raum aus – und ist spürbar:<br />

Befragte Lehrer und Schüler eines<br />

unserer Modellprojekte in den Nie<strong>der</strong>landen<br />

empfanden die Umgebung als frischer<br />

und hatten weniger Beschwerden aufgrund<br />

von Allergien o<strong>der</strong> Kopfschmerzen.<br />

<br />

Maria Fischer<br />

DIE AUTORIN<br />

Maria Fischer verantwortet das Marketing beim<br />

Unternehmen Euromate.<br />

Quelle: Euromate<br />

Feb Mrz Apr Mai Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dez<br />

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