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Kurier Nr. 1 / 2 11.1.2024 Dorfspiegel Dietlikon
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Neujahrs-Interview zur Schule Dietlikon
«Die Schule Dietlikon ist eine gute Arbeitgeberin»
Ein turbulentes Jahr liegt hinter der Schule Dietlikon. Rochaden in der
Leitung, Vorwürfe in Leserbriefen und ein Budget, dass der Rückweisung
nur haarscharf entging: Schulpräsident Gabor Csernyk war 2023
gefordert. Trotzdem blickt der 49-Jährige zuversichtlich in die Zukunft.
Interview: Leo Niessner
Kurier: Herr Csernyik, das war
knapp. Beinahe wäre das Budget der
Schule an der Gemeindeversammlung
im Dezember zurückgewiesen
worden. Sind Sie über den Ausgang
der Abstimmung erleichtert?
Gabor Csernyik: Ja, sehr. Ich bedanke
mich an dieser Stelle bei den
Teilnehmer:innen der Gemeindeversammlung
für ihr Augenmass in dieser
Sache, und bei der RGPK für ihr
Entgegenkommen. Wir produzieren
Unterricht für unsere Schüler:innen,
etwa 1700 Lektionen pro Woche,
und in überdurchschnittlicher Qualität.
Das braucht fähige Leute, ein
gutes Image der Schule und eine
hohe Motivation. Dazu gehört auch
die Unterstützung durch die Gemeinde.
Wer gut ist, hat Einiges zu
verlieren. Notbudgets sind ein Risiko
für Dietlikons gute Schulen.
Was hat dazu geführt, dass das
Budget beinahe nicht durchgekommen
wäre?
Die RGPK erwartet detailliertere
Begleitunterlagen als bisher. Die
Schule ist nicht nachgekommen
mit der Bereitstellung. Wir hatten
einige Wechsel im Betrieb. Und das
Schulbudget ist mittlerweile sehr
kompliziert geworden. Die RGPK
möchte genauer hinsehen als dies
in vielen anderen Gemeinden passiert.
Wir begrüssen dieses Engagement.
Es braucht einfach die nötigen
Abstimmungen dazu. Fakt ist
aber auch, dass die Budgetunterlagen
in der bestehenden Form nicht
ausreichend sind, mehrfach zu
Korrekturen führten und der Schulpflege
die Budgetentscheide erschweren.
Ich gebe der RGPK hier
recht. Es besteht dringender Handlungsbedarf.
Was muss nun getan werden,
damit Sie an der nächsten Budget-
Gemeindeversammlung im
Dezember 2024 nicht in derselben
Situation sind?
Der gesamte Budgetprozess wird
2024 wie angekündigt überarbeitet
und neu definiert. Die RGPK wird
so einbezogen werden, dass wir gemeinsam
die Standards definieren
können. Es ist wichtig, dass beide
Behörden und die Verwaltung gleichermassen
verstehen, welche Dokumente
nötig sind, warum und in
welcher Form.
Um die Finanzen ging es im
weitesten Sinne auch in den beiden
Leserbriefen im Kurier, in denen der
Schule im Jahr 2022 mangelnde
Transparenz bei den Finanzen
vorgeworfen wurde. Was hat sich in
diesem Bereich seither getan?
Nicht nur ich war betroffen von
diesen Anschuldigungen, sondern
auch die Lehrpersonen (der Kurier
berichtete). Solche Vorwürfe muss
man ernst nehmen, auch wenn an
ihnen in dieser Form wenig Wahres
dran war, wie sich später zeigte.
Wir haben aber reagiert. Im Bereich
der Finanzen und der damit
verbundenen Transaktionen hat
sich einiges geändert.
Welche Massnahmen
haben Sie ergriffen?
Seit Januar 2023 gibt es keinen
Bargeldverkehr mehr in der Schule.
Die Umstellung war eine anspruchsvolle
Übung. Denn gerade
eine Schule ist gewohnt, mit Bargeld
zu hantieren. Doch nun werden
Rechnungen geschrieben. Das
gilt auch für Bereiche, in welchen
Eltern involviert sind. Denken Sie
an Beiträge für Klassenlager oder
an Schulmaterialien.
Welchen Vorteil hat diese
Umstellung?
Sie schafft Transparenz und macht
den Geldfluss überschaubar. Bargeld
in Couverts und fünfstellige Beträge
in Safes sind schwierig, auch wenn
sie für Schüler:innen und den Unterricht
verwendet wurden.
Welche Folgen hat die Umstellung?
Es ist ruhiger geworden in und um
die Schule. Und ich merke, dass
auch das Vertrauen von allen Seiten
gewachsen ist. Indem nun die internen
finanziellen Angelegenheiten
geregelt waren, konnten wir uns
den nächsten Herausforderungen
stellen. Dazu gehört die Tatsache,
dass der Schulbetrieb 2023 lange
am Limit lief.
Gabor Csernyk: «Es ist ruhiger geworden in und um die Schule». (Foto zvg)
Wegen des allgemeinen Personalmangels
in der Schule, der in
Medien immer wieder aufgegriffen
wurde?
Was den eigentlichen Lehrbetrieb
angeht, darf ich zum Glück Entwarnung
geben. Wir waren in Dietlikon
im letzten Jahr in der glücklichen
Lage, unsere Stellen mit qualifizierten
Personen besetzen zu
können. Das mag erstaunen, wenn
man hört, wie andere Schweizer
Gemeinden um passende Bewerber:innen
ringen. Doch interne
Umfragen und Gespräche zeigen
immer wieder, dass die Zufriedenheit
bei uns hoch ist. Die Schule
Dietlikon ist eine gute Arbeitgeberin,
hat ein gutes Image in der
Schulwelt. Es herrscht ein gutes
Klima, die Teams funktionieren
und arbeiten konstruktiv zusammen.
Das hat sich offenbar herumgesprochen,
sodass wir stets gute
Bewerbungen auf vakante Stellen
erhielten.
Wo war es dann kritisch?
Im Bereich der Schulverwaltung.
Die Neubesetzung nach der Pensionierung
unserer langjährigen Schulverwalterin
hat nicht gut funktioniert.
Die Nachfolgerin ist nach
wenigen Monaten wieder gegangen
und die neue Personalerin hat noch
in der Probezeit gekündigt. Das war
im letzten April und stellte uns vor
grosse Herausforderungen. Plötzlich
stand die Schule ohne Schulverwalterin
und ohne Personalbetreuung
da. Es kann nicht sein, dass
persönliche Entscheide einzelner
Personen den Betrieb unsere Schule
lahmlegen. Wir waren somit gefordert,
die ganze Verwaltung neu aufzustellen.
Doch auch das haben wir
geschafft.
Wie sieht das neue Konzept aus?
Wir haben den Personalbereich auf
zwei Personen aufgeteilt, der Leiterin
der Schulverwaltung eine Assistenz
zugeteilt und alles mit den bestehenden
Stellen organisiert. Statt
vier arbeiten nun sechs Mitarbeiterinnen
auf der Schulverwaltung,
alle Teilzeit, gut qualifiziert und
hochmotiviert. Unsere Interimsleiterin
hat sogar ihre Pensionierung
rückgängig gemacht, sich wieder
anstellen lassen und wird mit uns
bis Sommer 2025 die gesamte
Schulorganisation weiterentwickeln.
Ein schöner Erfolg!
Und es gibt ja auch Erfolge aus der
Schule zu vermelden, Stichwort «Abschlüsse».
Genau, die 60 Schüler:innen der
Sek haben nach Abschluss der obligatorischen
Schulzeit – nicht zum
ersten Mal! – alle eine Anschlusslösung
gefunden. Und natürlich bin
ich auf die nächste Schulbeurteilung
durch den Kanton gespannt,
die nun beginnt (wird alle fünf Jahre
durchgeführt). Bei der letzten
haben wir sehr gut abgeschnitten.
Es wäre natürlich wünschenswert,
wenn das so bleiben würde.
Welche Projekte
haben Sie fürs Jahr 2024?
Wie erwähnt stehen Finanzen und
Organisation an, die Liegenschaften
werden ein Schwerpunkt, aber
auch der Start zum Projekt für neue
Lernformen wie selbstorganisiertes
und projektorientiertes Lernen.
Auch das Thema «Künstliche Intelligenz»
spielt eine Rolle, daran
kommt man heute nicht mehr vorbei.
Es geht weiter um überfachliche
Fähigkeiten wie Konfliktbewältigung
und Selbsteinschätzung,
so genannte Life Skills.
Was versteht man darunter?
Unter diesem Begriff fassen wir alles
zusammen, was wir den
Schüler:innen mitgeben, um den
zukünftigen Anforderungen der
Lebens- und Arbeitswelt besser gerecht
zu werden. Es freut mich
sehr, dass wir im letzten Jahr auch
für die Sek eine neue Leiterin finden
konnten und nun all diese Themen
voranbringen werden. Sie sehen,
es gibt viel zu tun – langweilig
wird es uns an der Schule definitiv
nicht!