Download - Wilhelm Fink Verlag

Konstanze Baron
Diderots Erzählungen
Aufgeklärte Charakterkunst
im Spannungsfeld von Moralphilosophie
und ästhetischer
Praxis
2013. ca. 320 Seiten, Kart.
ca. € 39,90/sFr 50,50
ISBN 978-3-7705- 5471-3
Reihe: Laboratorium Aufklärung
In den letzten Jahren seines Lebens
hat der französische Aufklärer Denis
Diderot eine Reihe von Erzählungen
vorgelegt, die als ›Summe‹ seines
moralphilosophischen Denkens gelten
können. Hier werden sie erstmals im
Zusammenhang dargestellt und interpretiert.
Mit Diderot erreicht die aufklärerische
Erzählkunst einen Höhepunkt; ging es
bisher vor allem darum, philosophische
Inhalte auf unterhaltsame Weise zu vermitteln,
finden nun die ästhetischen Bedingungen
und Kategorien des Erzählens
selber Eingang in die moraltheoretische
Überlegung. Wie die vorliegende Studie
zeigt, ist dabei die Kategorie des Charakters
von entscheidender Bedeutung:
neben dem philosophischen Roman und
der moralischen Erzählung etabliert sich
die Charakternovelle als neue Form.
Olaf Breidbach,
Klaus Manger,
Georg Schmidt, Hrsg.
Ereignis Weimar-Jena.
Kultur um 1800
2013. ca. 320 Seiten, Kart.
ca. € 39,90/sFr 50,50
ISBN 978-3-7705-5186-6
Reihe: Laboratorium Aufklärung
Der Band dokumentiert die Arbeit
eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft
über 12 Jahre geförderten
Großunternehmens, das sich dem zentralen
Ereignis der Deutschen Kultur,
der Periode um 1800 in Weimar/Jena
widmete.
Unter dem Begriff ›Ereignis‹ erfassen
die Beiträge dieses Buchs einen zeitlich
und räumlich lokalisierbaren Wirk- und
Handlungsraum. Hier kulminierte die
Aufklärung, weil bestehendes Gedankengut
neu gedacht und experimentell in
die soziale und wissenschaftliche Praxis
überführt wurde. Jena, die »Stapelstadt
des Wissens« machte dabei aus Wissen
Kapital.
Literatur/Philosophie
Silke Förschler,
Nina Hahne, Hrsg.
Methoden der Aufklärung
Ordnungen der Wissensvermittlung
und Erkenntnisgenerierung
im langen 18. Jahrhundert
2013. ca. 230 Seiten,
20 s/w Abb., Kart.
ca. € 29,90/sFr 38,90
ISBN 978-3-7705-5489-8
Reihe: Laboratorium Aufklärung
Der Band geht anhand von Fallbeispielen
und Einzelanalysen der Frage
nach, auf welche Art und Weise Wissen
im langen 18. Jahrhundert erzeugt
und vermittelt wurde.
Dem Weg der Erkenntnisfindung wird
im 18. Jahrhundert häufig ein beinahe
größerer Wert zugesprochen als den
gewonnenen Erkenntnissen selbst, und
auch den Vermittlungsweisen spezifischer
Inhalte in Lehrbüchern und Überblickswerken
kommt dabei eine eigene Rolle und
Bedeutungsebene zu.
43