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1. Sprache und Sprachverarbeitung

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Wer von den Phaties (Pathos, PL.s) kommt denn<br />

zur Patho (Party)?<br />

4. Blending “versehendlich” werden zwei Einheiten geplant <strong>und</strong> vermischt<br />

geäußert<br />

Wie das Design muss – sein muss (sein müssen/Design)<br />

Mir strebt vor (Ich strebe an / stelle mir vor)<br />

Ich gebe nicht locker (Ich gebe nicht auf / lasse nicht<br />

locker)<br />

Sehen wir uns einige Versprecher jetzt noch einmal genauer an <strong>und</strong> versuchen sie in<br />

Garretts Modell zur Sprachproduktion einzuordnen.<br />

<strong>1.</strong> Phonemverschiebungen (Shifts)<br />

Das Wischen (Wissen) über den Menschen<br />

Versprecher, die Phoneme betreffen, treten sehr häufig auf. Sie geben eine<br />

Evidenz für die Annahme einer phonologischen Verarbeitungsebene – dem<br />

phonological Level. Verschiebungen entstehen dadurch, dass ein Element so stark<br />

aktiviert ist, dass es nicht nur in die für ihn vorgesehene Lücke eingefügt wird,<br />

sondern auch in eine Lücke, die eigentlich für eine andere Einheit gekennzeichnet<br />

ist. So führt in unserem Beispiel die starke Aktivierung von /sch/ in Menschen dazu,<br />

dass dieses Element auch in den Slot für /s/ in dem Wort Wissen eingefügt wird.<br />

Entsprechend der consonant-vowel rule wird hier ein Konsonant durch einen<br />

anderen Konsonanten ersetzt. Auf dem phonological Level können neben<br />

Exchanges auch andere bekannten phonologische Prozesse auftreten. (ESPA –<br />

Elision, Substitution, Permutation, Addition)<br />

2. Wortvertauschungen (Exchanges)<br />

Ich weiß nicht, wann jüngere Verben ihre Kinder erwerben.<br />

Kinder Verben<br />

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