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emotionen – erfahrungen - Ferdinand-von-Steinbeis Schule - Ulm

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24 | <strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong><br />

„Zahnis<br />

auf den Zahn gefühlt“<br />

Eine Informationsveranstaltung<br />

für Eltern, Geschwister und Freunde<br />

Die angehenden Zahnmedizinischen<br />

Fachangestellten der Klasse G3ZF3<br />

der <strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong><br />

<strong>Ulm</strong> führten am 15. Mai 2009 <strong>–</strong> ihrem<br />

letzten Unterrichtstag vor der schriftlichen<br />

Schulabschlussprüfung <strong>–</strong> für<br />

ihre Eltern, Geschwister, Freunde und<br />

Kinder eine Informationsveranstaltung<br />

„Rund um die Zähne“ durch. Die Besucher<br />

stellten viele Fragen, die kompetent<br />

beantwortet wurden, wie etwa:<br />

Ist es auch für Erwachsene möglich,<br />

festsitzende Zahnspangen <strong>–</strong> sogenannte<br />

Brackets <strong>–</strong> zu tragen? Wie groß ist<br />

das Risiko bzw. die Erfolgschance?<br />

Wie läuft eine Zahnimplantation<br />

ab und wie<br />

hoch sind die Kosten?<br />

Was versteht man eigentlich<br />

unter einer Regelversorgung?<br />

Weshalb ist eine Wurzelbehandlung<br />

oft schmerzhaft?<br />

Weshalb verfärbt<br />

sich dann der Zahn?“<br />

Ebenfalls informativ<br />

war für viele Besucher die<br />

Bedeutung der Professionellen<br />

Zahnreinigung.<br />

Aber auch die Kinder kamen nicht zu<br />

kurz: Entspannung im Behandlungsstuhl<br />

<strong>–</strong> eine intraorale Kamera ermöglichte<br />

es, die eigenen Zähne ganz groß<br />

auf dem Monitor zu sehen, natürlich<br />

das Zähneputzen unter Anleitung,<br />

Alginat anrühren, Zahnquiz und nicht<br />

zuletzt ein Rätsel. So war denn für<br />

Groß oder Klein die Tatsache beeindruckend,<br />

dass in einer Dose Pfirsiche 120<br />

Stück Würfelzucker enthalten sind!<br />

Aber auch für das leibliche Wohl<br />

wurde gesorgt. Unsere Schülerinnen<br />

verwöhnten ihre Gäste mit Kaffee und<br />

Kuchen in frühlingshafter Atmosphäre.<br />

Dies war wieder einmal eine gelungene<br />

Veranstaltung für alle Beteiligte.<br />

Corinna Leinauer-Wolff<br />

Zu Gast<br />

in der Herzklinik<br />

Dr. Haerer<br />

Im 2. Ausbildungsjahr sieht der<br />

Lehrplan für Medizinische Fachangestellte<br />

im Lernfeld 5 die Anatomie,<br />

Physiologie und Pathologie des<br />

Herz-Kreislauf-Apparates vor. Da in<br />

der Klasse G2MF4 eine Schülerin<br />

ihre Ausbildung in der Herzklinik Dr.<br />

Haerer absolviert, organisierte sie<br />

für uns eine Betriebsbesichtigung.<br />

Am 22. Januar 2010 war es dann soweit,<br />

und wir wurden <strong>von</strong> den Verwaltungs-<br />

und Funktionsleiterinnen in der<br />

Herzklinik auf das „Herzlichste“ empfangen.<br />

Nachdem wir kurz über den<br />

Aufbau der Klinik unterrichtet worden<br />

waren, teilten wir uns zur Betriebsbesichtigung<br />

in Gruppen auf. Die Mitarbeiterinnen<br />

zeigten uns alle Funktionsbereiche,<br />

in denen spezielle Herz- und<br />

Lungenuntersuchungen durchgeführt<br />

werden, wie z. B. EKG, Belastungs-<br />

EKG, Echokardiographie, Stress-Echokardiographie<br />

und Spirometrie sowie<br />

Ergospirometrie. Gerade die letztgenannten<br />

speziellen Untersuchungsmethoden<br />

waren für die Schülerinnen sehr<br />

interessant, da diese diagnostischen<br />

Methoden in den allgemeinärztlichen<br />

Praxen oft nicht durchgeführt werden.<br />

Höhepunkt unserer Betriebsbesichtigung<br />

war, bei einer Herzkatheteruntersuchung<br />

zuzuschauen. Wir konnten auf<br />

dem Monitor genau verfolgen, welche<br />

Handgriffe der behandelnde Arzt am<br />

Patienten durchführte. Dabei sahen wir,<br />

wie er eine Engstelle in den Herzkranzgefäßen<br />

mit einem Ballonkatheter<br />

aufdehnte und anschließend unter sehr<br />

großem Druck ein Stent implantierte,<br />

damit diese Engstelle dadurch offen<br />

gehalten wird. Es war für uns alle<br />

sehr beeindruckend, wie gut es dem<br />

Patienten nach diesem Eingriff ging.<br />

Alle Schülerinnen zeigten großes<br />

Interesse beim Rundgang durch die<br />

Herzklinik und stellten an das Personal

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