Pädagogisches Konzept (9,06 MB) - .PDF - Mutters - Land Tirol

2.3 Unser Rollenverständnis
Wir versuchen unseren Kindern eine angenehme Atmosphäre zu schaffen, in der sie sich wohl und
angenommen fühlen. Dabei ist uns ein wertschätzender, partnerschaftlicher und demokratischer
Umgang wichtig. Die Unterschiedlichkeit und die verschiedenen Begabungen der Kinder sind für uns
Pädagoginnen eine Herausforderung, der wir uns gerne stellen wollen. Wenn sich Kinder als
akzeptierter und vollwertiger Teil einer Gruppe erleben, wird das Selbstwertgefühl gestärkt. Sie
entwickeln ein Gefühl der Zugehörigkeit und Sicherheit und können sich mit Interesse und Neugier
der Erforschung der Umwelt widmen. Wir legen großen Wert darauf, Zeit und Raum für die
Bedürfnisse der Kinder zu schaffen.
Durch das Erproben verschiedener Formen der Mitbestimmung können Kinder auf konstruktive
Weise entwicklungsangemessene Verantwortung für die Gestaltung ihrer Lebensräume übernehmen.
Sie lernen, sich eine persönliche Meinung zu bilden, die der anderen zu akzeptieren. Daher ist es uns
ein Hauptanliegen in unserer pädagogischen Arbeit, dass wir situationsorientiert handeln, d.h., Ideen
der Kinder werden aufgegriffen und umgesetzt.
2.4 Pädagogische Ziele
„Was ist Erziehung
anderes,
als Atmosphäre zu schaffen,
die trägt.“
(Annemarie Schnitt)
Von besonderer Wichtigkeit für uns als Kindergartenteam und unsere Einrichtung sind folgende
Erziehungs- und Bildungsziele:
Uns ist wichtig, dass Kinder....
� sich und die Umwelt erleben
� Grenzen erfahren und respektieren
� spielerisch Konfliktbewältigung üben
� Religiöse Feste, Werte und Inhalte erleben
� Rituale im Alltag erleben
� (Morgenkreis, Begrüßung...)
� Wertvolle Bewegungs- und Sinneserfahrungen
� im Raum und im Freien haben
� Gezielte beziehungsorientierte und
� individuelle Sprachförderung erleben
� Kreativität ausleben dürfen
� auf die Schule vorbereitet werden
� Freude am Singen und Musizieren haben
Pädagogisches Konzept – Kindergarten Mutters Seite 12 von 36