Französisch
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Bildungsgang Gymnasium Unterrichtsfach <strong>Französisch</strong><br />
2 Inhalte<br />
2.1 Situationen<br />
2.2 Landeskunde<br />
3 Sprachliche Kenntnisse<br />
3.1 Lautlehre<br />
3.2 Wortschatz<br />
3.3 Grammatik<br />
Satz<br />
Verben<br />
Tempora<br />
Modi<br />
Substantive<br />
Pronomen<br />
Adjektive<br />
Adverbien/Frageadverbien<br />
Zahlwörter<br />
Präpositionen<br />
Konjunktionen<br />
3.4 Rechtschreibung<br />
- direkt erfahrbare Welt: Familie, Wohnen, Schule,<br />
Freunde, Tagesablauf<br />
- nach dem Weg fragen<br />
- Begegnung mit Gleichaltrigen und Personen aus<br />
anderen Ländern<br />
- Namen und geographische Lage einiger Städte, Flüsse<br />
und Landschaften Frankreichs<br />
- Hör- und Ausspracheschulung nach dem "français<br />
standard" durch Einsatz von Tonträgern<br />
- wichtige Lautoppositionen<br />
- stimmhaft-stimmlos / oral-nasal / offen-geschlossen<br />
- diskriminierendes Hören, Nachsprechen und Lesen<br />
- Bindungen "liaisons"<br />
- Intonationskurven<br />
- Betonung am Ende<br />
- Aussage-, Befehls- und Fragesätze<br />
- Zusammenhang von Laut- und Schriftbild<br />
- französisch buchstabieren<br />
- Internationale Lautschrift (nur rezeptiv)<br />
- ca. 500 - 600 Wörter<br />
- Arbeitsanweisungen in der Zielsprache verstehen<br />
- Äußerungsbereiche: vgl. 2<br />
- Aussagesatz (bejaht, verneint)<br />
- Verneinung (ne ... pas, ne ... plus, ne ... rien)<br />
- Fragesatz<br />
- Intonationsfrage<br />
- Frage mit est-ce que<br />
- Aufforderungssatz<br />
- Wortstellung<br />
- Konjugation der regelmäßigen Verben auf -er und -re<br />
und einiger häufig gebrauchter unregelmäßiger: avoir,<br />
être, aller, boire, dire, écrire, faire, lire, mettre, ouvrir,<br />
prendre, voir<br />
- le présent<br />
- Infinitiv<br />
- Imperativ<br />
- Singular, Plural und seine Begleiter<br />
- bestimmter / unbestimmter / Artikel<br />
- Possessivbegleiter<br />
- complément d'objet direct / indirect<br />
- Partitives de nach Mengenangaben und Verneinung<br />
- Verbindungen von Präposition und Begleiter (au, du..)<br />
- unbetontes Personalpronomen als Subjekt und direktes<br />
Objekt - Betonte: moi, toi, lui, elle<br />
- Fragepronomen: qui, qu'est-ce que<br />
- Indefinitpronomen: on, quelque chose<br />
- Angleichung nach Geschlecht und Zahl<br />
- bien, mal, aujourd'hui, maintenant<br />
- où, quand, pourquoi, comment<br />
- Grundzahlen von 1 - 69<br />
- ausschreiben bis 20<br />
- sur, sous, dans, à, de (häufig vorkommende Präp.)<br />
- et, mais, ou, parce que<br />
- sorgfältige Schulung und Bewusstmachung der<br />
Rechtschreibung z.B. auch die Funktion von accents<br />
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