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OBERSCHULEN GESTALTEN ZUKUNFT - kobra.net

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Was war Ihre wichtigste Erfahrung bei Ihrer bisherigen Arbeit<br />

mit Brandenburger Oberschulen?<br />

Was mir besonders an den Oberschulen imponiert, ist die Tatsache, dass dort Bildung<br />

und Erziehung ganz selbstverständlich als schulischer Auftrag zusammen gedacht werden.<br />

Das Interesse am und die Arbeit mit dem Schüler und der Schülerin hören nicht beim<br />

Unterricht auf, denn viele schulische Probleme haben ihre Ursachen oft im familiären oder<br />

sozialen Umfeld. Mit dieser doppelten pädagogischen Herausforderung machen die Lehrerinnen<br />

und Lehrer einen Wahnsinnsjob mit viel Herzblut und einer hohen Identifikation mit<br />

ihrem Beruf. Um dieses Potential der Oberschulen nachhaltig zu sichern, weiter zu entwickeln<br />

und nach außen zu tragen, benötigen die Schulen aber auch langfristig eine bedarfsgerechte<br />

und individuelle Beratung und Unterstützung durch außerschulische Partner. Aus<br />

den guten Kooperationserfahrungen des Programms „Initiative Oberschule“ heraus sollten<br />

daher auch zukünftig Mittel für eine solche Unterstützung bereitgestellt werden.<br />

Das Interview führte Markus Wicke vom IOS-Regionalpartner Potsdam<br />

Die democaris GbR berät und begleitet Brandenburger<br />

Schulen im Rahmen der „Initiative Oberschule“ u.a. auf<br />

dem Weg der Profilbildung. Weitere Schwerpunkte sind<br />

die Beratung und Unterstützung von Schulen in der<br />

Elternarbeit und die bedarfsgerechte Entwicklung und<br />

Anwendung von Sozialkompetenzkonzepten.<br />

democaris GbR<br />

Dr. Karin Borck<br />

Kleineweg 152<br />

12101 Berlin<br />

fon: 0170 - 774 09 55<br />

borck@democaris.de<br />

grandIOS<br />

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