OBERSCHULEN GESTALTEN ZUKUNFT - kobra.net
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Was war Ihre wichtigste Erfahrung bei Ihrer bisherigen Arbeit<br />
mit Brandenburger Oberschulen?<br />
Was mir besonders an den Oberschulen imponiert, ist die Tatsache, dass dort Bildung<br />
und Erziehung ganz selbstverständlich als schulischer Auftrag zusammen gedacht werden.<br />
Das Interesse am und die Arbeit mit dem Schüler und der Schülerin hören nicht beim<br />
Unterricht auf, denn viele schulische Probleme haben ihre Ursachen oft im familiären oder<br />
sozialen Umfeld. Mit dieser doppelten pädagogischen Herausforderung machen die Lehrerinnen<br />
und Lehrer einen Wahnsinnsjob mit viel Herzblut und einer hohen Identifikation mit<br />
ihrem Beruf. Um dieses Potential der Oberschulen nachhaltig zu sichern, weiter zu entwickeln<br />
und nach außen zu tragen, benötigen die Schulen aber auch langfristig eine bedarfsgerechte<br />
und individuelle Beratung und Unterstützung durch außerschulische Partner. Aus<br />
den guten Kooperationserfahrungen des Programms „Initiative Oberschule“ heraus sollten<br />
daher auch zukünftig Mittel für eine solche Unterstützung bereitgestellt werden.<br />
Das Interview führte Markus Wicke vom IOS-Regionalpartner Potsdam<br />
Die democaris GbR berät und begleitet Brandenburger<br />
Schulen im Rahmen der „Initiative Oberschule“ u.a. auf<br />
dem Weg der Profilbildung. Weitere Schwerpunkte sind<br />
die Beratung und Unterstützung von Schulen in der<br />
Elternarbeit und die bedarfsgerechte Entwicklung und<br />
Anwendung von Sozialkompetenzkonzepten.<br />
democaris GbR<br />
Dr. Karin Borck<br />
Kleineweg 152<br />
12101 Berlin<br />
fon: 0170 - 774 09 55<br />
borck@democaris.de<br />
grandIOS<br />
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