Brackeler Schachlehrgang - Schulschachstiftung
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Begleitinformationen zum <strong>Brackeler</strong> <strong>Schachlehrgang</strong><br />
von Christian Goldschmidt<br />
XABCDEFGHY<br />
8-+-+-+-+(<br />
7+-+-tR-+-'<br />
6-+-+-+-+&<br />
5+-+-+-+R%<br />
4-+-+k+-+$<br />
3+-+-+-+-#<br />
2-+-+-+-+"<br />
1+-+-+-+-!<br />
xabcdefghy<br />
Nachdem das erfolglos versucht wurde, wird es Zeit für einige Hilfestellungen:<br />
„Der weiße König wird im Moment nicht benötigt und kann mal „Urlaub“ machen. Aber die<br />
Türme brauchen einen Plan. Zuerst mal müssen wir wissen, wie das Matt am Ende mal<br />
aussehen soll. Stellt den König und die Türme so auf, dass es Matt ist.“<br />
So kann es aussehen:<br />
XABCDEFGHY<br />
8-+-+-+-+(<br />
7+-+-+-+-'<br />
6-+-+-+-+&<br />
5+-+-+-+-%<br />
4-+-+-+-+$<br />
3+-+-+-+-#<br />
2R+-+-+-+"<br />
1+-+k+-+R!<br />
xabcdefghy<br />
Der Turm auf h1 hat gerade Matt<br />
gesetzt.<br />
Wenn das Mattbild entdeckt wurde, bietet es sich an die letzten 2-3 Züge zu rekonstruieren<br />
und dabei die Dynamik des Treppenmatts aufzuzeigen. Aber wie fangen wir an, wenn der<br />
König noch nicht am Rand steht?<br />
„Wenn der König noch nicht am Rand steht muss er dahin, dafür suchen wir uns als Erstes<br />
den günstigsten Rand aus. Dann errichten wir mit dem ersten Zug eine Sperre, damit der<br />
König vom ausgesuchten Rand nicht weglaufen kann.„<br />
- 33 -<br />
So nicht:<br />
XABCDEFGHY<br />
8-+-+-+-+(<br />
7+-+-+-+-'<br />
6-+-+-+-+&<br />
5+-+-+-+-%<br />
4-+-+-+-+$<br />
3+-+-+-+-#<br />
2R+-+-+-+"<br />
1mkR+-+-+-!<br />
xabcdefghy<br />
Beide Türme können nicht gleichzeitig<br />
Schach geben!
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