Frühförderung

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Schüler der Jahrgangsstufe 5 des Gymnasiums und Schüler der Mittelstufe der LVR-
Max-Ernst-Schule trafen sich mit ihren Lehrern zum gemeinsamen Sport und Musizieren.
Die „Musiker“ studierten den Max Ernst Blues ein und die „Sportler“ absolvierten
einen Hindernisparcours.
Die Marienschüler hatten den Auftrag, über diese Begegnung für die schuleigene
Zeitung zu berichten.
Zwei Beispiele:
„ Am 25.2.10 sind wir um ungefähr halb zehn an der Max-Ernst-Schule angekommen.
Dort gab es zwei Gruppen: Sport und Musik. Ich war in der Musikgruppe an der
Schüler unserer Schule und der Max-Ernst-Schule teilgenommen haben. Es gab viele
Instrumente. Gespielt wurden E-Bass, Keyboard, Schlagzeug, Trommeln und vieles
mehr. Die Schüler der Max-Ernst-Schule konnten echt gut Musik machen. … Ich
fand es sehr, sehr, sehr gut. Das würde ich gerne noch mal wiederholen.“
„ Ich war am 25.2.10 an der Max-Ernst-Schule. Dort trafen wir Herrn Esch, der uns
zur Turnhalle brachte, wo wir später Sport machen durften. Ich war in einer Gruppe
mit Colin und Halil und wir mussten 10 Stationen erfüllen. Halil ist ein guter Sportler
und ein Freund. Es hat viel Spaß gemacht und ich war stolz dabei sein zu dürfen. Ich
hoffe, wir werden uns bald wieder sehen.“
Gerade auch unsere hörgeschädigten Schüler gaben ihren Lehrern die Rückmeldung,
dass sie sehr viel Spaß hatten, die Jungen und Mädchen lieb waren und gerne
wiederkommen könnten. Das zeigt doch eine große Bereitschaft, anderen Menschen
offen zu begegnen und beweist ihre soziale Kompetenz.
Im Fach Kunst bewegten sich Schüler beider Schulen auf den Spuren von Max
Ernst. Im Max Ernst Museum in Brühl nahmen sie Werke des Künstlers in Augenschein
und versuchten sich anschließend unter Anleitung einer Museumspädagogin
in der von Max Ernst erfundenen Frottagetechnik. Unser dritter Lernpartner, die AOK
präsentiert die Ergebnisse in ihren Räumen.
Ausblick:
Der Kooperationsvertrag wurde von allen Partnern gerne verlängert!
Wichtig ist besonders für unsere behinderten Schüler, dass alle drei Lernpartner ein
Menschenbild vermitteln, welches jeden Einzelnen mit seinen Schwächen und Stärken
annimmt.
Angedacht ist ein weiteres Projekt im Fach Religion. Schüler und Lehrer beider
Schulen bereiten einen gemeinsamen Gottesdienst vor.
Alle Projekte müssen lange im Voraus geplant werden. Der Stundenplan des Gymnasiums
engt alle Beteiligten sehr ein. Durch den mittlerweile eingerichteten Ganztag
an der Marienschule eröffnen sich jedoch für die Zukunft neue Perspektiven. Unser
Internat kann dann am Nachmittag verstärkt mit eingebunden werden.
Noch auf einer ganz anderen Ebene profitieren wir von dieser Lernpartnerschaft: