Frühförderung

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Frühförderung – das heißt fachliche Begleitung und Unterstützung für Kinder vom
frühen Säuglingsalter an – bieten wir für Eltern und Kinder mit einer Hörbehinde-
rung im Vorschulalter.
Zentraler Grundsatz im Sonderschulkindergarten ist die Umsetzung des ganzheit-
lichen Lernens in allen entwicklungsbedeutsamen Erfahrungsfeldern der uns an-
vertrauten Kinder.
Es handelt sich hier um einen Sonderschulkindergarten, der an die Zeiten der
Schule gebunden ist.
Den Kindergarten besuchen Kinder mit
� dem Förderbedarf Hören und Kommunikation
� Kinder mit weiterem Förderbedarf und
� Kinder mit dem Förderbedarf Sprache.
Die Gruppengröße beträgt 4 – 6 Kinder.
Der Kindergarten arbeitet nach folgenden Förderprinzipien:
� ein immer wiederkehrender festgelegter Tages- und Wochenrhythmus, der
den Kindern eine wichtige Orientierungshilfe in der fremden Umgebung ist,
� ein gezieltes und angeleitetes tägliches Bewegungsangebot (Benutzen von
verschiedenen Fahrzeugen, Schaukeln, psychomotorische Angebote in
den Kindergartenräumen, Turn- und Schwimmhalle), das die Selbstsicher-
heit und die allgemeine motorische Handlungsfähigkeit der Kinder aufbaut,
� kindzentrierte Themen, die handlungsorientiert in Kleingruppen von höchs-
tens 4 Kindern erarbeitet werden, um dem Lernrhythmus des einzelnen
Kindes eher gerecht zu werden,
� Sprachförderung:
o Einzelartikulation
o systematischer Sprachaufbau
o Erlernen lautsprachbegleitender Gebärden
� Vorschulunterricht in Rechnen, Schreiben, Lesen
� Alle Therapieangebote, die auch der Schule zur Verfügung stehen