Frühförderung

2. Aufgaben und Ziele
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Die Schule für Hörgeschädigte Euskirchen ist eine Schule für Kinder und Jugend-
liche mit den Förderschwerpunkten Hören und Kommunikation, Lernen und geisti-
ge Entwicklung.
Der primäre Förderschwerpunkt liegt im Bereich des Hörens und der Kommunika-
tion. Dies bedeutet, den Schülern Förderangebote im Bereich auditive Wahrneh-
mung und Verarbeitung und Hör-, Sprecherziehung zu machen.
Zentrales Ziel des Förderschwerpunktes Hören und Kommunikation ist es, den
Schülern eine den individuellen Möglichkeiten entsprechende Kommunikations-
kompetenz zu vermitteln. Das bedeutet konkret, dass folgende Kommunikations-
hilfen eingesetzt werden: Gebärden, LUG, LBG, Schriftsprache, Symbolsysteme,
Bildkartensysteme, gestützte Kommunikation, Lautsprache, Fingeralphabet.
Zentrales Ziel des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung ist es, die Hand-
lungskompetenzen der Schüler für ihr aktuelles und zukünftiges Leben auszubau-
en. Das bedeutet konkret, Entwicklungschancen in verschiedenen Bereichen zu
ermöglichen, z.B.:
� Entwicklung eines Körperkonzeptes, Selbstversorgung, Körperpflege
� Wahrnehmung, Ausdruck und Akzeptanz von Bedürfnissen und Emotionen
� Umgang mit verschiedenen Werkzeugen und Materialien
� Prozesse der Arbeitsorganisation und –durchführung
Zentrales Ziel des Förderschwerpunktes Lernen ist es, die Schüler in ihren indivi-
duellen Lernprozessen zu unterstützen. Dies bedeutet konkret, Entwicklungs-
chancen in verschieden Bereichen zu ermöglichen, z.B.:
� Identitätsfindung
� Förderung sozialer Kompetenzen
� Anbahnung und Förderung der Kulturtechniken
� Unterstützung des Berufsfindungsprozesses