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Schulblatt AG/SO | 4/2011
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In dieser Rubrik äussern sich autorinnen und autoren zu einem Thema ihrer Wahl. – lager! –
Kann sich das eine lehrperson noch leisten? Zeit-, Stoff- und administrationsdruck setzen ein Fragezeichen.
Doch lager lohnen sich in jeder beziehung, meint Schulblatt-Redaktor christoph Frey.
es lohnt sich auf
jeden fall
Nach rund zwei Jahrzehnten Unterricht
hatte ich ein Déjà-vu-Erlebnis. Es war mir,
als hätte ich ähnlich sommersprossige
Wangen und gekrauste Haare bereits am
ersten Tag meiner Lehrerlaufbahn im
Schulzimmer gesehen. In der Tat! Am Elternabend
durfte ich erstmals ehemalige
Schülerinnen und Schüler als Eltern begrüssen.
Nach der obligaten Vorstellungsrunde,
den üblichen Traktanden und dem Verteilen
der wichtigsten Informationen unterhielten
wir uns über allgemeine Themen.
Unter anderem wurde die Frage aufgeworfen,
ob wieder ein Lager durchgeführt werde.
Das genaue Datum für das Skilager
stand bereits fest. «Über das Sommerlager
kann ich noch nicht viel sagen», meinte
ich. «Wenn wir die nötigen Finanzen zusammenbringen
und es die Zeit zulässt,
dann sollte dem Lager eigentlich nichts im
Wege stehen.»
Unvergessliche erlebnisse
In einigen Augen leuchtete es gewaltig.
«Unsere Lager habe ich nie vergessen»,
meinte jemand. «Ich möchte, dass mein
Kind auch so unvergessliche Erlebnisse mit
auf den Lebensweg nimmt», äusserte sich
jemand anders. Im Laufe des Elternabends
wurden noch einige Geschichten erzählt.
Die «neuen Eltern» staunten nur so. Die
Meinungen waren zu später Stunde gemacht:
Die Lager sollen auf jeden Fall stattfinden.
Mir wurde an jenem Abend einmal mehr
bewusst, wie wichtig Lager sind. Nebst
ganz individuellen Erfahrungen der Kinder,
beispielsweise dem Umgang mit Heimweh,
fremdem Essen, Schlafen im Massenlager,
waren die Lager in jeder Hinsicht ein
Gewinn. Einmal lernten mich die Kinder
von einer ganz anderen Seite kennen. Ich
konnte meine Schülerinnen und Schüler
genau so anders erfahren. Das Leben auf
engem Raum, das Fahren in Gruppen, eine
Nachtübung im Wald oder der Bau eines
Brotbackofens schweisste die Klassen zusammen
und zeigte ihnen auf, dass vieles
in der Gruppe leichter zu erreichen ist als
als Einzelkämpfer.
Viel Zusatzarbeit
Vor noch nicht allzu langer Zeit wurde das
Thema Lager durch einen Tagesschaubericht
für mich wieder aktuell. Laut Erhebungen
werden immer weniger Skilager
durchgeführt, weil scheinbar das Interesse
fehlt. Einen Grund für die rückläufige
Beteiligung an Skilagern ortet man bei den
Kosten für das Lager und die Ausrüstung.
Einige Eltern schicken ihre Kinder lieber
in die Skischule (Ob das billiger ist?). Im
Weiteren sei die starke Beanspruchung in
Sachen Vorbereitung und Durchführung
von Lagern ein Grund dafür, dass sich
Lehrpersonen nicht mehr bereit erklären,
Lager zu organisieren und zu leiten. Zudem
seien die Ansprüche und damit auch
die Verantwortung enorm gestiegen. Auch
aus sportlicher Sicht läuten die Alarmglocken.
Man fürchtet negative Folgen für
den Breiten- und den Spitzensport. Und
nicht zuletzt bangen Skiorte um ihre Einkünfte.
Das Thema Kosten soll hier nur sekundär
behandelt werden. Die Möglichkeit der
Ski- und Ausrüstungsmiete macht eine
Lagerwoche finanziell erträglicher. Da die
Schulklassen häufig in der Zwischensaison
in die Lager fahren, wäre vielleicht ein
Entgegenkommen der Bahnen bei den
Abo-Preisen eine Lösung, von der beide
Seiten profitieren könnten.
Primär geht es mir aber um die Lehrpersonen.
Ich verstehe jede Lehrerin und
jeden Lehrer, der die zusätzliche Arbeitsbelastung
und Verantwortung nicht auf
sich nehmen will und
kann, obwohl die Vorteile
und der Nutzen von
Lagern unbestritten sind. Der Forderungskatalog
an die Schule wird stetig erweitert.
Der Faktor Zeit wird immer zum Damoklesschwert
für oder gegen Projekte im
grösseren Rahmen. Der mitschwebende
Unterton, Lehrpersonen seien einfach zu
wenig motiviert, sogar etwas faul, Lager zu
leiten, entbehrt meiner Ansicht nach jeder
Grundlage und zeigt, dass viele nicht wissen,
was neben dem eigentlichen Unterricht
an Arbeiten ansteht. Vielleicht ist es
eher so, dass «das Fuder» je länger desto
mehr überladen ist und man sich ernsthaft
überlegen muss, was die Schule noch leisten
kann. Meiner Ansicht nach wäre es
schade, wenn Lager über die Klinge springen
müssten. «Ich möchte, dass mein Kind
auch so unvergessliche Erlebnisse mit auf
den Lebensweg nimmt!» Dem ist nichts
beizufügen.
christoph frey, Solothurner
SchUlBlAtt-Redaktor