Integration selbstgesteuerten Lernens in Bildungseinrichtungen der ...

1. Kapitel Hintergrund und Rahmen der Arbeit
� Die Aufgaben und Ziele dieser Arbeitsgruppe wurden definiert und sind im Rahmen
eines Entwicklungsprozesses immer wieder auf ihre Sinnhaftigkeit und Realisierbar-
keit hin überprüft und teilweise auch modifiziert worden.
� Vorstellungen und Offenheit gegenüber selbstgesteuertem Lernen wurden bei den
MitarbeiterInnen aus dem kaufmännischen Ausbildungs- und Qualifizierungsbereich
der Waldenser gGmbH mittels Fragebögen abgefragt.
� Die Verantwortlichen des DIE für SELBER haben bei einer ersten Beratung vor Ort
wichtige Hinweise für die weitere Entwicklung von selbstgesteuertem Lernen inner-
halb der Einrichtung gegeben.
� Und schließlich sind (neben anderen Aktivitäten) in die Konzeption einer abschlusso-
rientierten kaufmännischen Qualifizierungsmaßnahme konkrete Elemente eingeflos-
sen, mit denen selbstgesteuertes Lernen bei der bildungsmarkt waldenser gGmbH eine
erste Basis bekommen hat.
Diese in fünf Stichworten zusammengefassten Ereignisse stellen in aller Kürze den kleinen
Ausschnitt eines in seiner gesamten Reichweite viel größeren Entwicklungsprozesses dar.
Sie sind in Bezug auf selbstgesteuertes Lernen die ersten konkreten Schritte, die unter-
nommen worden sind, um das Profil der bildungsmarkt waldenser gGmbH in pädagogi-
scher Hinsicht weiter zu entwickeln und zu schärfen.
Damit ist in der Institution innerhalb des vergangenen Jahres ein sehr wichtiger Grundstein
gelegt worden, um Ansprüchen gerecht zu werden, die zukünftig immer stärker an eine
moderne Bildungsarbeit im Bereich der Benachteiligtenförderung gestellt werden.
1.3. Zur Vorgehensweise bei der vorliegenden Arbeit
Die Zielsetzung der Arbeit, die mit der Darstellung und Beurteilung des im vorangegange-
nen Abschnitts skizzierten Prozesses und der dabei erzielten Ergebnisse vor allem eine
Unterstützungsleistung für die Praxis bieten soll, erfordert eine entsprechende Wahl der
methodischen Mittel. Diese sollen durch reflektierendes Vorgehen dazu beitragen, dass der
einmal in Gang gesetzte Entwicklungsprozess zum Aufbau von Selbstlernstrukturen bei
der bildungsmarkt waldenser gGmbH in Gang bleibt und erfolgreich weitergeführt werden
kann.
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