Was ist „Selbstkonzept“?!
Was ist „Selbstkonzept“?!
Was ist „Selbstkonzept“?!
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Literatur:<br />
Grundlagen<br />
Prof. Dr. Chr<strong>ist</strong>ina Reichenbach (Ev. Fachhochschule Bochum) - 14.10.2010<br />
– Diagnostik & Förderung des Selbstkonzeptes – Fachtagung an der PH OÖ Linz -<br />
� Eggert, D./Reichenbach, C./Bode, S. (2003): Das Selbstkonzeptinventar (SKI).<br />
Dortmund: borgmann.<br />
� Filippi, S. (19): Selbstkonzeptforschung. Weinsberg: Klett-Cotta.<br />
� Flammer, A. (1990): Erfahrung der eigenen Wirksamkeit. Bern: Huber.<br />
� Krämer-Stamm, R. (2009): Handbuch psychomotorischer Begriffe. Dortmund:<br />
verlag modernes lernen.<br />
� Laskowski, A. (2000): <strong>Was</strong> den Menschen antreibt. Frankfurt/Main: Campus<br />
Verlag GmbH.<br />
� Mummendey, H. D. (2006): Psychologie des ´Selbst´. Theorien, Methoden<br />
und Ergebnisse der Selbstkonzeptforschung. Göttigen: Hogrefe.<br />
� Nüberlin, G. (2002): Selbstkonzepte Jugendlicher und schulische Notenkonkurrenz.<br />
Herbholzheim: Centaurus Verlag.<br />
� Pior, R. (1998): Selbstkonzepte von Vorschulkindern. Münster: Waxmann.<br />
� Stiensmeiser-Pelster, J./Rheinberg, F. (Hrsg.) (2003): Diagnostik von Motivation<br />
und Selbstkonzept. Göttingen: Hogrefe.<br />
Verfahren<br />
� Eggert, D./Reichenbach, C./Bode, S. (2003): Das Selbstkonzeptinventar (SKI).<br />
Dortmund: borgmann.<br />
� Pätzold, I./Wolf, M./Hörning, A./Hoven, J. (2005): „Weißt du eigentlich was mir<br />
wichtig <strong>ist</strong>?“ COSA Child Occupational Self Assessment. Dortmund: verlag<br />
modernes lernen.<br />
� Rauer, W./Schuck, K. D. (2003): FEESS 3-4. Fragebogen zur Erfassung emotionaler<br />
und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern dritter und vierter<br />
Klassen. Göttingen: Beltz.<br />
� Rauer, W./Schuck, K. D. (2004): FEESS 1-2. Fragebogen zur Erfassung emotionaler<br />
und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern erster und<br />
zweiter Klassen. Göttingen: Beltz.<br />
� von Georgi, R./Beckmann, D. (2004): SKI. Selbstkonzept-Inventar. Bern: Huber.<br />
Praxismaterial<br />
� Eggert, D./Reichenbach, C./Bode, S. (2003): Das Selbstkonzeptinventar (SKI).<br />
Dortmund: borgmann.<br />
� Lichtenegger, B. (2003): Ge(h)fühle! Arbeitsmaterialien für Schule, Hort und<br />
Jugendgruppen. Linz: Veritas.<br />
� Potthoff, U./Steck-Lüschow, A./Zitzke, E. (1995): Gespräche mit Kindern. Berlin:<br />
Cornelsen.<br />
creichenbach@gmx.de / http://www.efh-bochum.de/homepages/reichenbach 20
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