PDF Version - Tiroler Skilehrerverband

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SNOWSPORTTIROL EDITORIAL ZUKUNFT GESTALTEN Alle Experten im Wintertourismus sind sich darüber einig, dass ohne der "Organisationsform Skischule" die Qualität im Wintertourismus nicht aufrecht erhalten werden kann. "Ohne Skischulen funktioniert das nicht", ist eine zentrale Aussage zum Thema "Skinachwuchs", zu dem erst Mitte April 2010 ein Millionen-Zukunftsprojekt der österreichischen Skiindustrie, der Seilbahnwirtschaft, des Tourismus und der österreichischen Skischulen präsentiert wurde. Dazu bedarf es der Absicherung der "Organisationsform Skischule". Anderenfalls kann ein durchgehendes, umfassendes und vor allem sicheres Angebot für die Gäste in einem Urlaubsort nicht gewährleistet werden. Wer wenn nicht die Skischulen stellen die erforderliche Infrastruktur als "One-Stop-Shop"-Anlaufstelle für die Gäste zur Verfügung? Wer stellt sicher, dass grundsätzlich unabhängig von der Anzahl und dem Leistungsvermögen die Gäste ab dem ersten Urlaubstag einen sicheren und abwechslungsreichen Unterricht erhalten? Wer stellt im Hinblick auf große Gästegruppen den Gruppenunterricht in verschiedenen Leistungsklassen sicher? Wer fi nanziert und betreibt für die so wichtige Gästeschicht "Kinder" die Infrastruktur wie Kinderländer usw.? Wer führt - als nur ein Beispiel von verschiedenen Events der Skischulen - in einem Tourismusort die unverzichtbaren Kinder-Abschlussskirennen durch? In der Öff entlichkeit kaum bekannt, jedoch für die Sicherheit von immenser Bedeutung ist der unentgeltliche, verpfl ichtete Einsatz der Lehrkräfte durch die Skischulen bei einem Lawinenunglück. Die Tiroler Skischulen und die mehr als 7.000 SchneesportlehrerInnen sind bisher in all diesen Fragen verlässliche Partner für alle Beteiligten des Tiroler Wintertourismus und tragen damit zu jener Qualität bei, mit denen Tirol im Wintertourismus weltweit Anerkennung fi ndet. Ein Abgehen von dieser Organisationsform würde nicht nur zu einem hohen Gefahrenpotential für die Gäste, sondern zum Schaden des gesamten Wintertourismus führen. Qualität zeigt sich auch insbesondere dadurch, dass Skischulen mit ihrem Angebot die unterschiedlichen Bedürfnisse der Gäste erfüllen können. Es entwickeln sich ständig neue Kombinationen und Formen des alpinen Skilaufes, des Snowboardsportes oder des nordischen Skilaufs. Die Aufrechterhaltung einer polysportiven Berufsausbildung in den verschiedenen Stufen und Modulen muss daher weiterhin größte Priorität haben, um den Qualitätsansprüchen und den individuellen Bedürfnissen der Gäste gerecht werden zu können. Diese Aufgaben können nur erfüllt werden, wenn genügend - je nach Anforderung der Gäste - in den verschiedenen Qualifi kationsstufen SchneesportlehrerInnen zur Verfügung stehen. Die Qualität eines Schneesportlehrers hängt dabei nicht allein von seiner rein fachlichen Qualifi kation, sondern von vielen Faktoren wie soziale Kompetenz, persönliche Betreuung, Einfühlungsvermögen, Sprachkenntnisse, spezifi sche Ausbildung etc. ab. Diese Faktoren werden in den verschiedenen Teilabschnitten und Modulen der Schneesportlehrerausbildung vermittelt. Vor fast 80 Jahren erließ der Tiroler Landtag das erste Schischulgesetz und hob damit auch den Tiroler Skilehrerverband auf gesetzlicher Basis aus der Taufe. Der Weg des Tiroler Skischulwesens bis heute war geprägt von Herausforderungen und Wandel. Eine neue Novelle zum Tiroler Schischulgesetz steht unmittelbar bevor. Änderungen werden aufgrund eines anhängenden Vertragsverletzungsverfahrens der 3
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