Adolph Kolping - Kolpingjugend - Kolpingwerk Deutschland

44 Adolph Kolping
III. Anregungen für die Praxis
Geschichtswerkstatt
GRUPPENSTUNDENMODELL 2
(nach Roland Neuner)
Ziele:
Kennen lernen der Geschichte der eigenen Kolpingsfamilie. Erkennen, wie sich wichtige
Stationen in der Geschichte des Kolpingwerkes auf die Kolpingsfamilie auswirkten.
Hinweis:
Dieses Gruppenstundenmodell beschränkt sich nicht unbedingt auf eine Gruppenstunde.
Man könnte vielmehr von einer "Geschichtswerkstatt" sprechen. Allerdings
wird sich dieses Modell kaum für eine erst kürzlich gegründete Kolpingsfamilie eignen.
Ablauf:
1. Erforscht die Geschichte Eurer Kolpingsfamilie:
- Interviews mit älteren Mitgliedern der Kolpingsfamilien.
Mögliche Fragen:
a) Wie wurde damals Kolpingarbeit betrieben?
b) Wie wirkte sich das Verbot des Gesellenvereins 1933 auf das Leben in der Kolpingsfamilie
aus?
c) Welche Einrichtungen gab es in der Kolpingsfamilie?
Praxis
d) Welche bedeutenden Männer und Frauen (z.B. für das Kolpingwerk, die
Stadt, das Dorf, den Landkreis ...) gingen aus der Kolpingsfamilie hervor?
e) Wer waren die Vorsitzenden der Kolpingsfamilie zu ihrer Zeit?
f) Gab es Schwierigkeiten in der Kolpingsfamilie, als die Mitgliedschaft von Frauen
möglich wurde?
- Durchstöbern von Archiven (Pfarrarchive, Archive der Kolpingsfamilie, Staatsarchive:
hier kann man evtl. Gestapo-Akten über Verhöre aktiver Kolpingmit-