Fortbildungsprogramm 2008 - Landesnervenklinik Wagner-Jauregg

Sehr geehrte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, 

neue Herausforderungen und ständiger Wandel stehen in der modernen Arbeitswelt an der 

Tagesordnung. Um mit dieser Entwicklung Schritt halten zu können, ist gerade im 

Gesundheitsbereich lebenslanges Lernen unumgänglich. 

Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben längst erkannt, dass durch permanente und 

konsequente Weiterbildung nicht nur die Qualität der angebotenen Leistungen weiter erhöht, 

sondern auch die eigene Wettbewerbsfähigkeit um ein Vielfaches gesteigert wird. 

Hochqualifizierte Trainer sorgen in den verschiedenen Seminaren und Kursen für die 

professionelle Vermittlung von Fachwissen und Persönlichkeitsentwicklung. Neben 

Basisseminaren werden auch weiterführende, fachspezifische Schulungen angeboten. 

Mit dem vorliegenden Programm bieten wir Ihnen ein umfassendes Angebot für 

bedarfsorientierte Weiterbildung. 

Wir hoffen, dass auch für Sie etwas dabei ist und wünschen Ihnen viel Erfolg auf Ihrem 

persönlichen Weg! 

Stefan Horner HR Univ.Doz. Dr. Werner Schöny 

Kaufmännischer Direktor Ärztlicher Direktor 

Akad. KH-Man. 

Akad. Exp. f. Pfllegemanagement 

DGKS Gertraud Fribl 

Pflegedirektorin 

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Allgemeine Information und Teilnahmebedingungen 

Mit diesem Fortbildungsprogramm wollen wir allen Berufsgruppen und Mitarbeitern, die in der Landes-Nervenklinik 

Wagner-Jauregg beschäftigt sind, die Möglichkeit bieten, bedarfsorientierte Aus- und Fortbildungsmaßnahmen in 

Anspruch zu nehmen und neben der Wissensvermittlung gleichzeitig Erfahrungen mit anderen Kollegen 

auszutauschen. 

Da dieses Programm nur einen kleinen Teil der für Ihre tägliche Arbeit notwendigen Fortbildungsthemen enthalten 

kann, laden wir Sie ein, auch vom Fortbildungsprogramm der gespag Gebrauch zu machen. Themen die durch 

diese beiden Programme nicht abgedeckt werden, können gegebenenfalls zusätzlich angeboten werden. Wenden 

Sie sich bitte bei Bedarf an Ihren Fortbildungskoordinator. Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit an „externen“ 

Bildungsveranstaltungen teilzunehmen. Diese werden jedoch nur dann genehmigt, wenn keine gleichwertige 

Veranstaltung von der gespag oder einem Unternehmen der gespag angeboten wird. 

Zielsetzung und Erfolgskontrolle 

Es ist wichtig, dass Sie sich bereits vor der Anmeldung zu einer Bildungsveranstaltung die Zielsetzung überlegen und 

mit Ihrem unmittelbaren Vorgesetzten darüber sprechen. Nach dem Besuch der Veranstaltung soll gemeinsam 

festgestellt werden, ob und inwieweit das Ziel erreicht wurde. Mit dem Vorgesetzten ist jedenfalls auch über den 

Nutzen und Erfolg eines absolvierten Seminars zu sprechen. 

Anforderungen an die Teilnehmer 

Der Erfolg der Aus-, Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen ist in hohem Maße von der Einstellung und vom Verhalten 

der Seminarteilnehmer abhängig. Aufgeschlossenheit für notwendige Veränderungen und neue Lösungen, 

Bereitschaft zum Umdenken und Umlernen, sowie die engagierte Mitarbeit bei den Seminaren sind unbedingt 

erforderlich. 

Auswertung 

Neben der persönlichen Reflexion und Umsetzung der Seminarinhalte sollen die Ergebnisse der Seminarteilnahme 

auch anderen Mitarbeitern zugänglich gemacht werden. Das kann z.B. durch Referate in einer Mitarbeiter- bzw. 

Dienstbesprechung geschehen oder auch durch die Weitergabe von Unterlagen. Der jeweilige Vorgesetzte ist im 

Rahmen seiner Möglichkeiten dafür verantwortlich, dass die Teilnehmer ihr erworbenes Wissen in ihrem 

Aufgabenbereich anwenden und umsetzen können. 

Anmeldung 

Die Anmeldung zu den Seminaren und Kursen richten Sie bitte nur schriftlich und im Dienstweg 1 an die 

OÖ. Gesundheits- und Spitals-AG 

OÖ Landes-Nervenklinik Wagner-Jauregg 

Aus- und Fortbildung 

Wagner-Jauregg-Weg 15 

4020 Linz 

Auf Grund der Zielgruppe, der Themen und Inhalte können Sie feststellen, welche Veranstaltungen für Sie geeignet 

sind. Begründen Sie den Antrag so, dass ihm entnommen werden kann, ob bzw. inwieweit Ihre Teilnahme der 

Zielsetzung des Seminars und der dienstlichen Aufgaben gerecht wird. Die Begründung ist ein wesentliches 

Auswahlkriterium. Die Reihung der Anmeldungen erfolgt nach deren Eingangsdatum. Wenn die 

1 gilt nur für gespag - Mitarbeiter 

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Bildungsveranstaltung im Rahmen des Mitarbeitergesprächs vereinbart wurde und dies auf der Anmeldung vermerkt 

wird, erfolgt eine bevorzugte Berücksichtigung. Anmeldungen von Mitarbeitern der Landes-Nervenklinik Wagner- 

Jauregg erhalten, sofern die Seminareinladung noch nicht erfolgt ist, immer den Vorzug gegenüber anderen (= 

externen) Interessenten. 

Der Anmeldeschluss ist bei der jeweiligen Veranstaltung angegeben. Spätere Anmeldungen können nur nach 

Maßgabe freier Seminarplätze berücksichtigt werden. 

Sie erhalten in der Regel spätestens 6 Wochen vor Veranstaltungsbeginn eine schriftliche Einladung oder Absage. 

Anmeldungen, die nicht berücksichtigt werden können, werden aus verwaltungsökonomischen Gründen nicht in 

Evidenz gehalten. Melden Sie sich daher für das jeweilige Seminar erneut an und weisen Sie allenfalls auf eine bereits 

erfolgte Ablehnung hin, damit wir Sie dann bevorzugt berücksichtigen können. 

Verpflegung 

Den Seminarteilnehmern werden bei ganztägigen Veranstaltungen Pausengetränke (Vormittags- u. 

Nachmittagspause) und das Mittagessen, das im Personalspeisesaal eingenommen werden kann, zur Verfügung 

gestellt. 

Teilnahmegebühr 

Die im Programm angegebene Teilnahmegebühr setzt sich aus dem Referentenhonorar, Fahrt- und 

Aufenthaltskosten des Referenten, sowie allfälligen Verpflegskosten und Seminarunterlagen zusammen. 

Für Mitarbeiter der Landes-Nervenklinik Wagner - Jauregg wird die Teilnahmegebühr, sofern nicht anders 

angegeben, vom Dienstgeber getragen. 

Bei „externen“ Teilnehmern wird die Teilnahmegebühr gesondert vorgeschrieben. Bitte führen Sie daher bereits bei 

der Anmeldung die vollständige Adresse des Rechnungsempfängers an. Ohne diesbezüglichen Hinweis übermitteln 

wir die Rechnung dem Teilnehmer. 

Zu der im Programm angeführten Teilnahmegebühr sind noch 10% Mehrwertsteuer hinzuzurechnen. 

Fahrtkosten die durch den Besuch einer Fortbildungsveranstaltung entstehen, können nicht erstattet werden. 

Stornierung /Abmeldung von einer Veranstaltung 

Eine Stornierung der Anmeldung ist nur schriftlich möglich. Verwenden Sie dazu bitte das im Anhang befindliche 

Formular. 

Bis zur angegebenen Anmeldefrist entstehen keine Stornokosten. Nach abgelaufener Anmeldefrist bis vier Wochen 

vor Kursbeginn sind 20% der Teilnahmegebühr als Stornogebühr zu entrichten. Ab diesem Zeitpunkt bis zum 

tatsächlichen Kursbeginn werden 50% der Teilnahmegebühr in Rechnung gestellt. Bei Storno oder bei 

Nichterscheinen ab Kursbeginn, ist die gesamte Teilnahmegebühr zu bezahlen bzw. kann nicht refundiert werden. 

Der Grund, weshalb die Teilnahme an einer Veranstaltung nicht erfolgen kann, ist für die Verrechnung des 

geschuldeten Betrages unerheblich. Sämtliche Stornokosten sind vom Teilnehmer persönlich zu tragen. Ein 

Ersatzteilnehmer kann jedoch genannt werden. Kann ein Mitarbeiter der Landes-Nervenklinik wegen Krankheit oder 

Pflegefreistellung an der Fortbildung nicht teilnehmen, wird keine Stornogebühr verrechnet wenn eine Abmeldung 

erfolgt und die entsprechenden Bestätigungen vorgelegt werden. Erfolgt die Nichtteilnahme aus dienstlichen 

Gründen so hat dies der unmittelbare Vorgesetzte am Abmeldeformular zu bestätigen. Auch in diesem Fall fallen 

natürlich keine Stornokosten an. 

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Programmänderungen und Zusatzveranstaltungen 

Die Planung und Vorbereitung des Bildungsprogramms erfolgt langfristig, sodass in Einzelfällen Änderungen nicht 

ausgeschlossen werden können. Durch eine allfällige Seminarabsage oder eine Terminverschiebung entstandene 

Aufwendungen können wir nicht ersetzen. 

Zusatzveranstaltungen werden im Intranet der Landes-Nervenklinik Wagner-Jauregg und per E-Mail veröffentlicht. 

Wünsche und Anregungen 

Für Vorschläge oder auch kritische Anmerkungen zu unserem Programm bzw. zu einzelnen Veranstaltungen sind wir 

Ihnen dankbar, weil sie dazu beitragen, unser Bildungsangebot weiter zu verbessern. 

Ihre Vorschläge richten Sie bitte an die 

OÖ. Gesundheits- und Spitals-AG 

OÖ. Landes-Nervenklinik Wagner-Jauregg 

Aus- und Fortbildung 

Wagner-Jauregg-Weg 15 

A-4020 Linz 

Telefon: +43 (0) 50/55462-22245 

Fax: +43 (0) 50/55462-22247 

E- Mail fortbildung.wj@gespag.at 

Wir werden sie nach Möglichkeit bei der Planung und Entwicklung künftiger Veranstaltung miteinbeziehen. 

PS: Der flüssigeren Lesbarkeit des Textes wegen benützen wir in dem Programm in der Regel nur die männliche Form; 

wir bitten dafür unsere Seminarteilnehmerinnen und Leserinnen freundlichst um Verständnis. 

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Förderungen: Allgemeines und 

Spezielles Bildungskonto des Landes OÖ 

Wer wird gefördert? 

ArbeitnehmerInnen, das heißt, in einem Arbeitsverhältnis stehende bzw. Arbeitslosengeld oder Notstandshilfe 

beziehende Personen und Ein-Personen-Unternehmen, deren Hauptwohnsitz seit mindestens einem Jahr oder deren 

Arbeitsstätte in Oberösterreich ist. Gefördert werden Personen, die entweder über keine abgeschlossene Ausbildung 

verfügen oder in einem aufrechten Lehrverhältnis stehen oder als höchste Qualifikation den Abschluss (Matura) einer 

AHS oder BHS nachweisen. 

Gefördert werden, ohne Berücksichtigung ihrer schulischen Letztqualifikation: 

Personen in Karenz 

KinderbetreuungsgeldbezieherInnen 

Personen mit Anspruch auf Wochengeld 

WiedereinsteigerInnen (müssen beim AMS OÖ mit Kursbeginn als arbeitslos vorgemerkt sein) 

Was wird gefördert? 

Bildungsmaßnahmen (Kurse, Seminare, Meisterschulen, Fachakademien, Fachhochschul-Vorbereitungslehrgang 

u.dgl.). Gefördert werden 50 % der dem Förderungswerber bis einschließlich 2009 persönlich erwachsenen Kosten bis 

zu den jeweiligen Höchstbeträgen (Prüfungsgebühren und Fahrtkosten sind nicht förderbar). Bei Personen ohne 

abgeschlossene Ausbildung sowie ArbeitnehmerInnen über 40 Jahre werden 80 % der dem Förderungswerber bis 

einschließlich 2009 persönlich erwachsenen Kosten bis zu den jeweiligen Höchstbeträgen (Prüfungsgebühren und 

Fahrtkosten sind nicht förderbar) ersetzt. 

A) Allgemeines Bildungskonto: Berufsorientierte Weiterbildungs- oder Persönlichkeitsbildungsmaßnahmen mit 

eindeutigem beruflichen Zusammenhang in Bildungseinrichtungen, Teilnahmegebühren werden vom Land 

Oberösterreich zu 50 % bzw. bei über 40-Jährigen sowie ungelernten Personen zu 80 % refundiert. Der Höchstbetrag 

beträgt € 780 ab 01.01.2007 bzw. bei über 40-Jährigen sowie ungelernten Personen € 1.180 ab 01.01.2007. 

B) Spezielles Bildungskonto: die Bildungsmaßnahme schließt mit einem Abschlusszeugnis, einer Abschlussprüfung ab 

oder dient der Vorbereitung auf eine Berufsausbilderprüfung. Teilnahmegebühren werden vom Land Oberösterreich 

zu 50 % bzw. bei über 40-Jährigen sowie ungelernten Personen zu 80 % refundiert. Der Höchstbetrag beträgt € 1.560 

ab 01.01.2007 bzw. bei über 40-Jährigen sowie ungelernten Personen € 1.960 ab 01.01.2007. 

Höchstbetrag zu A + B: € 1.560 ab 01.01.2007 bzw. € 1.960 ab 01.01.2007 bis einschließlich 31.12.2009. (Vorbehaltlich 

einer vorzeitigen Evaluierung). 

Wie wird gefördert? 

Die Anträge sind beim Amt der OÖ. Landesregierung, Abteilung Gewerbe, 4021 Linz, Bahnhofplatz 1, spätestens drei 

Monate nach Absolvierung der Bildungsmaßnahme bzw. nach bestandener Prüfung mit den erforderlichen 

Unterlagen einzubringen. Bei Vorliegen aller Förderungsvoraussetzungen erhält der Förderungswerber eine Mitteilung 

über die Höhe der genehmigten Förderung und diesen Betrag auf das angegebene Konto überwiesen 

Auskunft 

Hotline: 0732/7720-14900 Amt d. OÖ Landesregierung, Abt. Gewerbe, 

E-mail: bildungskonto@ooe.gv.at Bahnhofsplatz 1, 4021 Linz 

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Aggressionsbewältigungs- und 

Deeskalationstraining 

Zielgruppe: 

alle Mitarbeiter die auf Stationen arbeiten 

Ziel & Inhalt: 

Im Stationsalltag gibt es immer wieder Situationen, in denen Mitarbeiter sich selbst und Andere mit gewaltvollen 

Situationen konfrontiert sehen. Durch die intensive Auseinandersetzung mit erlebten und möglichen 

Gewaltsituationen werden die Belastungen, die mit potentiellen Ereignissen einhergehen, reduziert und die Fähigkeit 

gestärkt, in aktuellen Situationen deeskalierend zu wirken. 

In diesem Seminar, das aus zwei Modulen besteht, wird die Wahrnehmung für aggressionsgeladene Situationen 

geschärft, die Verhaltensmuster der Teilnehmer betrachtet und gemeinsam Modelle erarbeitet und trainiert, die in 

die Lage versetzen, geeignete Maßnahmen zu treffen und einzuleiten. 

Modul 1: 

• Rechtliche Aspekte 

• Ethische Aspekte 

• Richtige Anwendung des SEGUFIX – Bandagensystems 

Modul 2: 

Die Krav Maga Maor Basisausbildung beinhaltet: 

• Theoretischer Teil + Praxis 

• Distanzen 

• Abwehrtechniken 

• Ausweichen 

• Festhaltetechniken 

• Hebeltechniken 

Referenten: 

8 

• Befreiungen 

• Bodenarbeit 

• Verwahrung 

• Transportgriffe 

• Waffenabwehr (z.B Stühle, Glasscherben) 

• Szenarientraining 

Modul 1: Mag. Monika Gmeinbauer-Huber, Sigrid Rockenschaub, DGKS Theresia Schneglberger, DGKP Josef 

Mayrhofer 

Modul 2: Trainer der Austrian Krav Maga Association 

Hinweis: 

Die Anmeldung gilt immer verbindlich für alle zwei Module. 

Mitzubringen sind: 

Für Modul 1: Schreibmaterial 

Für Modul 2: Schreibmaterial, bequeme (Sport)Kleidung (Duschmöglichkeiten sind im Bereich der Garderoben des 

Turnsaals vorhanden.) 

Max. Teilhehmerzahl: 

28 

Teilnahmegebühr: 

€ 320,- 

Kursnummer: 

WJ 04.08 

Zeit & Ort: 

Modul 1: 24.04.2008, 09:00 - 17:00 Uhr 

Modul 2: 25.-26.04.2008, 10:00 - 17:00 Uhr 

Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum 

Anmeldeschluss: 

31.01.2008

Basale Stimulation - Grundkurs 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal 


• Basale Stimulation als Chance individueller, ganzheitlicher Pflege erkennen 

• Einführung in Konzept und Grundlagen der „Basalen Stimulation“ 

• Verhalten im Umgang mit wahrnehmungsgestörten Menschen 

• Eigenerfahrung zu körperorientierenden Maßnahmen und Wahrnehmungsbeeinträchtigungen 

• Pflegetherapeutisches Handeln durch gezielte Angebote aus somatischen / vestibulären / vibratorischen 

Wahrnehmungsbereichen 

• Therapeutische Formen der Ganzkörperpflege 

Methode: 

Eigenerfahrung, Partner- und Gruppenarbeit 

Referentin: 

Christine Bloching-Hedwig 

Max. Teilnehmerzahl: 

16 


€ 380,- 


bequeme Kleidung, warme Socken, Wolldecke, Handtuch, Waschlappen, Körperlotion 

Kursnummer: 

WJ 08.08 

Zeit & Ort: 

06.05 -08.05.2008, 09:00 - 17:00 Uhr 



29.02.2008 

9

Basale Stimulation - Aufbaukurs 

Zielgruppe: 

Mitarbeiter die den Grundkurs „Basale Stimulation“ besucht haben 


• Erweiterung und Vertiefung der Handlungskompetenz in der Betreuung der Pflege 

wahrnehmungsbeeinträchtigter Menschen 

• Die im Basisseminar erfahrenen Angebote der Wahrnehmung des somatischen, vestibulären und vibratorischen 

Bereiches werden im Aufbauseminar durch orale, olfaktorische, visuelle und auditive Stimulationsangebote 

erweitert und vertieft 

• Die Umsetzung dieser Wahrnehmungsangebote in den Pflegealltag werden anhand von adäquaten Beispielen 

transparent gestaltet und stehen neben den praktischen Übungen zur Eigenerfahrung und dem 

Sensibilitätstraining für wahrnehmungsgestörte Menschen im Mittelpunkt des Seminars 

• Angebote nonverbaler Kommunikation erweitern die Handlungskompetenz Pflegender und sind ein weiterer 

Baustein dieser Aufbauinhalte 

Methode: 

Eigenerfahrung, Partner- und Gruppenarbeit 

Referentin: 



16 


€ 256,- 


bequeme Kleidung, warme Socken, Wolldecke, Handtuch, Waschlappen, Körperlotion 

Kursnummer: 

WJ 09.08 

Zeit & Ort: 

16.-17.10.2008, 09:00 bis 17:00 Uhr 




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Bedside - Test Information 

Zielgruppe: 

alle Ärzte 


• Bed-Side-Test 

• Patientenidentifikation und Patientenaufklärung 

• Dokumentation 

• Organisation der Transfusionsmedizin in der LNK Wagner Jauregg 

• Transfusionszwischenfall 

• Hämotherapie nach Maß 

Referenten: 

Prim. Dr. Christa Kubasta, Blutdepotbeauftragte 

OA Dr. Florin Botha, Transfusionsbeauftragter 

Anmeldung: 

keine Anmeldung erforderlich 

Die Veranstaltung ist verpflichtend für alle Ärzte 

Ort: 

Nervenklinik Linz, Besprechungszimmer im Institut für Medizinisch und Chemische Labordiagnostik, Bauteil C, 

Erdgeschoß 

Kursnummer: 

Kursnummer: 

Kursnummer: 

WJ 42.08 

WJ 46.08 

WJ 50.08 

Zeit: 

Zeit: 

Zeit: 

09.01.2008, 12:00 - 13:00 Uhr, 



Kursnummer: 

WJ 43.08 

Zeit: 


Kursnummer: 

WJ 44.08 

Zeit: 


Kursnummer: 

WJ 45.08 

Zeit: 


Kursnummer: 

WJ 47.08 

Zeit: 


Kursnummer: 

WJ 48.08 

Zeit: 


Kursnummer: 

WJ 49.08 

Zeit: 

06.08.2008, 12:00 – 13:00 Uhr, 

11 

Kursnummer: 

WJ 51.08 

Zeit: 


Kursnummer: 

WJ 52.08 

Zeit: 


Kursnummer: 

WJ 53.08 

Zeit: 


Hinweis: Die Teilnahme ist lt. den Richtlinien für Blutgruppenserologie und Transfusionsmedizin verpflichtend. Nehmen 

Sie am ehest möglichen Termin teil. Sie erhalten eine Bestätigung, welche binnen einer Woche in der ärztlichen 

Direktion abzugeben ist.

Beziehungspflege im Bezugspersonensystem – 

Basiskurs - Psychiatrie 

Zielgruppe: 

Diplomiertes Gesundheits- und Krankenpflegepersonal und Pflegehelfer die auf psychiatrischen Stationen arbeiten 

Ziel: 

Erlangung der notwendigen Grundkenntnisse, um Beziehungspflege im Stationsalltag kompetent durchführen zu 

können. 

Inhalt: 

• Vermittlung von Grundlagen der 

• Prozesskriterien 

Beziehungspflege 

• Reflexion der persönlichen Beziehungsarbeit zum 

• Begriffsdefinitionen, 

Patienten 

• Anforderung, Ziel und Zweck der 

• Erkennen der Stärken und Vorteile von 



• Strukturkriterien 

Methode: 

Theorie-Inputs, Gruppen- und Einzelarbeit, Diskussion 

Referentin: 

DGKS Belinda Köhler 


16 


€ 180,- 

Kursnummer: 

WJ 65.08 

Zeit & Ort: 

04.-05.02.2008, 

09:00 - 17:00 Uhr 

Nervenklinik Linz, 

Ausbildungszentrum 


30.11.2007 

Kursnummer: 

WJ 66.08 

Zeit & Ort: 

03.-04.03.2008, 

09:00 - 17:00 Uhr 




31.12.2007 

12 

Kursnummer: 

WJ 67.08 

Zeit & Ort: 

22.-23.09.2008, 

09:00 - 17:00 Uhr 





Beziehungspflege im Bezugspersonensystem – 

Aufbauseminar - Psychiatrie 

Zielgruppe: 

Für Pflegepersonen die auf psychiatrischen Stationen arbeiten und den Basiskurs bei Frau Köhler bereits absolviert 

haben, Interesse an der Schlüsselposition als Projektbegleiter oder Projektbetreuer in der eigenen 

Organisationseinheit haben und/oder in einem Expertenteam aktiv mitwirken möchten. 


• Klare Darstellung des Organisationsprinzips im eigenen Organisationsbereich 

• Was hat sich bisher bewährt und was ist veränderbar – Vergleichbares anschaulich dargestellt 

• Evaluierung von Struktur, Prozesskriterien 

• Evaluierung und Vertiefung des Konzeptes anhand von Ergebniskriterien 

• Aufbau eines Pflegenetzwerkes von Projektbegleitern und Promotern 

Methode: 

Einzel- und Gruppenarbeit, Theorie – Inputs, Diskussionsrunden, Übungen und Reflexion 

Referentin: 

DGKS Belinda Köhler 


16 


€ 180,- 

Kursnummer: 

WJ 68.08 

Zeit & Ort: 

07.-08.04.2008, 

09:00 - 17:00 Uhr 





Kursnummer: 

WJ 69.08 

Zeit & Ort: 

19.-20.05.2008, 

09:00 - 17:00 Uhr 


Mehrzwecksaal 1 

(neben Speisesaal) 



13 

Kursnummer: 

WJ 70.08 

Zeit & Ort: 

14.-15.10.2008, 

09:00 - 17:00 Uhr 





Kursnummer: 

WJ 71.08 

Zeit & Ort: 

10.-11.11.2008, 

09:00 - 17:00 Uhr 





CPR – Training für ärztliches Personal 

entsprechend den Guidelines des ERC 2005 

Zielgruppe: 

verpflichtend für alle Ärzte 


• BLS 

• ALS in Grundzügen 

• PLS in Grundzügen 

Methoden: 

Vortrag und CPR-Training am Phantom 

Referenten: 

Dr. Binder, Dr. Skenderi und Co-Referenten 


15 


€ 17,- 

Zeit & Ort: 

13:00 – 15:00 Uhr, Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum 

14 

• AED – Schulung 

• Erkennen von für Patienten potentiell 

lebensbedrohlichen Situationen 

NEU 

Nach Möglichkeit sollen die Schulungen primariats/abteilungsweise durchgeführt werden! 

Daher finden Sie bei den einzelnen Kursnummern auch die Primariate/Abteilungen angegeben für die die Schulung 

vorgesehen ist. Einigen Primatiate/Abteilungen wurden auf Grund der Mitarbeiteranzal mehrere Termine zugeordnet. 

Um einen Überblick über eventuelle freie Seminarplätze zu erhalten ist es notwendig, dass die 

Primariatsleitung/Abteilungsleitung bis spätestens 4 Wochen vor dem Seminartermin per Mail eine vollständige 

Teilnehmerliste an das Fortbildungsbüro schickt. Bei den „offenen Terminen“ können sich Mitarbeiter die bei den 

zugeteilten Terminen keine Zeit hatten, nachmelden. 

Kursnummer Termin Primariat TN Primariat TN Primariat TN 

WJ 180.07 12.11.2007 Psych Abt. Region 1 15 

WJ 181.07 22.11.2007 Psych Abt. Region 1 6 Psych Abt. Region 4 5 

WJ 80.08 15.01.2008 Psych Abt. Region 2 15 

WJ 81.08 29.01.2008 Psych Abt. Region 2 5 Institut für Psychotherapie 6 Neurolog. Psych. 

Gerontologie 

WJ 82.08 05.02.2008 Neurolog. Psych. 

Gerontologie 

10 Neurologie 4 

WJ 83.08 12.02.2008 Jugendpsychiatrie 8 Psychosomatik 5 Institut für Nuklearmedizin 2 

WJ 84.08 25.03.2008 Neurologie 10 Institut für Radiologie 5 

WJ 85.08 13.05.2008 Neurologie 8 Neurochirurgische Abteilung 4 

WJ 86.08 15.05.2008 Neurochirurgische 

Abteilung 

WJ 87.08 01.07.2008 Neurochirurgische 

Abteilung 

WJ 88.08 04.09.2008 Institut für Radiologie 5 Institut für chem. 

Labordiagnostik 

WJ 89.08 11.09.2008 Intitut für Pathologie 8 Internist 2 

WJ 90.08 25.09.2008 Therapiezentrum Traun 10 

WJ 91.08 16.10.2008 offener Termin 




15 

10 

3 Neurologie 5 

4

Depression im Alter 

Der Anteil älterer Menschen an der Bevölkerung nimmt ständig zu. Depressionen sind neben den Demenzen mit 

Abstand die häufigsten psychischen Erkrankungen des höheren Lebensalters. Beide Erkrankungen beeinträchtigen in 

fundamentaler Weise und stärker als fast alle nichtpsychischen Erkrankungen die Lebensqualität der Betroffenen. Die 

Vielfältigkeit der auftretenden Symptome bedeuten erhöhte Anforderungen und Herausforderungen für die 

MitarbeiterInnen in der Pflege, Therapie, Betreuung und Begleitung. 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Vermittlung von Hintergrundwissen aus der Alterspsychiatrie 

Inhalt: 

• Was ist Depression? 

• Einteilung, Ursachen, Erscheinungsformen 

• Besonderheiten der Altersdepressionen 

• Abgrenzung zwischen Depression und Demenz 

• Möglichkeiten der Therapie 

• Suizidalität im Alter 

• Fallbeispiele, Umgang 

• Prävention, gesundes Altern 

Methode: 

Vortrag, Diskussion 

Referent: 

Dr. Johannes Walli 


20 


€ 108,- 

Kursnummer: 

WJ 60.08 

Zeit & Ort: 

16.05.2008, 09:00 - 17:00 Uhr 




15 

NEU

Die Zentralsterilisation – 

Ein Ort voller Gefahren? 

Zielgruppe: 

Personal der Zentralsterilisation 


• Schaffung von Bewusstsein für die Gefahren und Risiken bei der Aufbereitung von Medizinprodukten mit 

besonderer Berücksichtigung des Personalschutzes. 

• Vertiefung des Wissens hinsichtlich der Übertragungswege und -möglichkeiten von Infektionskrankheiten. 

• Vermittlung von Grundlagen über die Übertragung von Infektionskrankheiten. 

• Blut zu Blut Infektionen 

• Vorsorge zur Vermeidung von Unfällen und Verletzung bei der Aufbereitung von Medizinprodukten 

Methode: 


Referenten: 

Dr. Georg Palmisano, DGKP Thomas Freundlinger 


15 


€ 45 ,- 

Kursnummer: 

Kursnummer: 

WJ 95.08 

WJ 96.08 

Zeit & Ort: 

Zeit & Ort: 



Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 1 (neben Speisesaal) Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 1 (neben Speisesaal) 



30.11.2007 


16 

NEU

Drogenszene - Szenedrogen 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal und Ärzte 


In diesem Seminar erhalten Sie einen Kurzüberblick über Suchtprävention und das Suchtmittelgesetz . 

An Hand von Anschauungsmaterial erfahren Sie wie verschiedene illegale Drogen aussehen. Sie bekommen einen 

Einblick in die Drogenszene, die Abwicklung des Handels mit illegalen Substanzen und beliebte Verstecke. 

Methode: 


Referent: 

Roland Wiednig 


20 


€ 15.- 

Kursnummer: 

WJ 58.08 

Zeit & Ort: 





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Erste Hilfe 

Zielgruppe: 

interessierte Mitarbeiter 


• Der Notfall 

• Lebensrettende Sofortmaßnahmen 

• Die verschiedenen Verletzungen 

• Notfälle, die mit einer Störung von Lebensfunktionen einhergehen 

• Plötzlich auftretende Erkrankungen 

• Vergiftung 

• Verbandslehre 

Methode: 

Vortrag, Übung 

Referenten: 

des Österreichischen Roten Kreuzes 


20 


€ 30,- 

Hinweis: 

Die Anmeldung ist für alle vier Tage verbindlich! 

Kursnummer: 

WJ 05.08 

Zeit & Ort: 

15.04. 2008, 17.04.2008, 22.04.2008 und 24.04.2008, jeweils von 13:00 – 17:00 Uhr 

Bezirksstelle Linz des ÖRK, Körnerstraße 28, Linz 



18

Lehrgang zum/zur GedächtnistrainerIn 

Ziele des Grundlehrgangs und der Zusatzqualifikationen: 

Curriculum anerkannt vom Östererichischen Bundesverband 

für Lern-, Denk-, Gedächtnistraining und 

multimodales Aktivierungstraining: 

• Die AbsolventInnen sollen befähigt werden, das Gedächtnistraining ihrer Teilnehmergruppe gemäß zu gestalten 

und zu präsentieren. 

• Übungen zu den verschiedenen Hirnleistungen sollen eigenständig erstellt werden. 

• Das Wissen über die Funktionsweise und Erhaltung der geistigen Fähigkeiten soll im Sinne von Aufklärung und 

Prävention weitergegeben werden. 

Alle Lehrgänge schließen mit einem Zertifikat des Österr. Bundesverbandes für Lern-, Denk- und Gedächtnistraining 

ab. 

Nach Absolvieren des Grundlehrgangs sind folgende Zusatzqualifikationen möglich: 

• GT für Seniorenbetreuung und Pflege 

• GT für Kinder und Jugendliche 

Im Preis sind inkludiert: 

•Seminargebühr 

•Kursmaterial 

•Prüfungsgebühren 

•Pausenverpflegung 

Nur beim Grundlehrgang: 

•Übungsmaterial inkl. Kopiervorlagen auf CD 

•Hör-CD 

Senioren & Pflege 

GRUNDAUSBILDUNG 

Kinder und Jugendliche 

19 

NEU

GedächtnistrainerIn/Grundkurs 

Tag 1: 

GRUNDLAGEN EINES GANZHEITLICHEN 

GEDÄCHTNISTRAININGS 

• Namen- und Personengedächtnis 

• Trainingsziele eines Gedächtnistrainings 

• Medizinische Grundlagen Gehirn 

Tag 2: 

Informationsverarbeitung und Wahrnehmung 

• Gedächtnismodelle 

• Wahrnehmung: Theorie und Übungen 

• Enkodierung: Theorie und Übungen 

Tag 3: 

MERKEN UND ABRUFEN 

• Merktechniken 

• Hilfreiche Arbeitstechniken 

• Übungen zum Warming-up 

Tag 4: 

LERNEN UND ABRUFEN 

• Übungen zum Training von Abrufstrategien 

• Merktechniken Fortsetzung 

• Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten 

• Denkblockaden/ Vergessen 

• Einführung in Entspannungsmethoden 

Tag 5 

Stress Entspannung u. KOMMUNIKATION 

• Denkblockaden/ Vergessen 

• Einführung in Entspannungsmethoden 

Abschluss: 

TrainerIn für Erwachsenenbildung und Gesundheitsvorsorge 

20 

• Übungen zur komplexen Wortfindung 

• Übungen zu Konzentration und Kreativität 

• Kommunikationsmodelle 

Tag 6 

DIDAKTIK UND KURSPÄDAGOGIK 

• Die Gruppe 

• Kursleitung 

• Stundenaufbau 

• Stundengestaltung 

• Kursplanung 

• Theorieteile in der Erwachsenenbildung 

Tag 7 

VORBEREITUNG AUF DIE PRAXIS 

• Zusammenfassende Plakatpräsentation 

• Theoretische Prüfung 

• Tipps zur Präsentation und Moderation 

• Blick über den Gartenzaun: 

Andere Methoden des Gedächtnistrainings und 

Computertraining 

NEU 

Tag 8 

ABSCHLUSS 

• Meine nächsten Schritte: Wie vermarkte ich meine 

Angebote? 

• Präsentation einer selbst ausgearbeiteten Übung 

und/oder 

• Präsentation eines selbst ausgearbeiteten 

Theorieteils vor einer Gruppe aus der 

Erwachsenenbildung 

• Zertifikatsübergabe 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal, Therapeuten, Ärzte, Psychologen, Gesundheitstrainer, sonstige Interessierte 

Referenten: 

Grundkurs I: Frau Mag. Monika Puck 

Grundkurs II: Frau Dr. Helga Schloffer 

Hinweis: 

Die Anmeldung ist verbindlich für alle 8 Tage 


12 Personen / Kurs 


€ 1200,- 

Kursnummer: 

Kursnummer: 

WJ 73.08 

WJ 74.08 

Zeit & Ort: 

Zeit & Ort: 

28.-29.03.2008, 18.-19.04.2008, 30.-31.05.2008, 13.- 

04.-05.04.2008, 25.-26.04.2008, 06.-07.06.2008, 20.- 



09:00 – 17:00 Uhr 

09:00-17:00 Uhr 

Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 1 (neben Speisesaal) Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 1 (neben Speisesaal) 



31.12.2007 


Zusatzqualifikation: GedächtnistrainerIn in 

der Seniorenbetreuung und in der Pflege 

Tag 1 

THEORETISCHE GRUNDLAGEN 

• Altersbilder und gesundes Altern 

• Theorie: Mild Cognitive Impairment (MCI) und Demenzen 

• Umgang mit Demenzpatienten 

• Aktivierung mit Demenzpatienten 

Tag 2 

GEDÄCHTNISTRAINING IM HEIM 

• Multimodale Aktivierung im Heim 

• Aufbau einer Aktivierungseinheit 

• Realitätsorientierung 

• Biographiearbeit 

Tag 3 

THEMENBEZOGENES ARBEITEN 

• Themenbezogenes Arbeiten im Jahreskreis 

• Einzeltraining 

• Musik und Bewegung 

Tag 4 

PFLEGEKONZEPTE 

• Einblick in die Validation 

• Einblick in die Böhm-Pflege 

• Vorbereitung auf die Lehrprobe (Planung einer Einheit im Heim) 

Tag 5 

ABSCHLUSS 

• Durchführung einer Einheit im Heim 

mit anschließender Reflexion und Diskussion 


Voraussetzung: 

Absolvierung des Grundkurses 

Referentin: 

Frau Dr. Helga Schloffer 

Hinweis: 



12 Personen 


€ 600,- 

Kursnummer: 

WJ 76.08 

Zeit & Ort: 

26.-27.09.2008, 10.-11.10.2008, 21.11.2008 

09:00-17:00 Uhr 

Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 1 (neben Speisesaal) 



21 

NEU

Zusatzqualifikation: GedächtnistrainerIn für 

Kinder und Jugendliche 

Tag 1 

ELTERNINFORMATION 

• Tipps für schulgestresste Eltern 

• Den Kindern beim Lernen auf die Sprünge helfen 

Tag 2 

GRUNDLAGEN ZUM LEICHTER LERNEN 

• Ich WILL ... �Motivation 

• Wie Lernen funktionieren kann � Lernbiologie 

• Überall und nirgendwo � Konzentration 

• Die richtige Einteilung macht‘s � Lernplanung 

Tag 3 

LERNEN UND DENKEN LEICHT GEMACHT 

• So merk‘ ich‘s mir leichter/Turbomerktricks für Kids ( Merk- und Denkstrategien ) 

• Mit allen Sinnen � SINNVOLL lernen (Mindmapping, Vokabel, Heftführung) 

Tag 4 

PRÜFUNGSANGST- NEIN DANKE 

• Das ist doch zu schaffen ... � Mentale Prüfungs- und Schularbeitenvorbereitung 

• Ich schaff‘ es ... � Stärkung des Selbstbewusstseins 

• Dem Stressgespenst entfliehen... �Die besten Tipps gegen Stress und Denkblockaden 

Tag 5 

ABSCHLUSS 

• Präsentation bearbeiteter Theoriemodule 

• Reflexion (theoretische Wissensüberprüfung) 

• Die nächsten Schritte (Angebotpositionierung) 


Voraussetzung: 

Absolvierung des Grundkurses 

Referentin: 

Frau Mag. Monika Puck 

Hinweis: 



12 Personen 


€ 600,- 

Kursnummer: 

WJ 75.08 

Zeit & Ort: 

03.-04.10.2008, 17.-18.10.2008, 22.11.2008 

09:00-17:00 Uhr 




22 

NEU

Kinästhetik Grundkurs 

Zielgruppe: 



Das Kennen lernen der grundlegenden Konzepte der Kinästhetik ermöglicht effektive körperliche Interaktion 

zusammen mit Patienten. Die Entwicklung der persönlichen Bewegungs- und Handlungsfähigkeiten der Pflegenden 

ist eine Voraussetzung, um das Risiko von berufsbedingten Verletzungen und Überlastungsschäden zu reduzieren. 

Außerdem werden die Pflegenden Möglichkeiten kennen lernen, wie sie Patienten in der Entwicklung ihrer eigenen 

Gesundheit unterstützen können. 

Methode: 


Referentin: 



16 


€ 650,- 


bequeme Kleidung, warme Wollsocken, Wolldecke 

Kursnummer: 

WJ 06.08 

Zeit & Ort: 

12.-13.06.2008, 16.-17.07.2008, 28.10.2008, 20.01.2009, jeweils von 09:00 – 17:00 Uhr 




23

Kinästhetik – Aufbaukurs 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal das bereits an einem zertifizierten Kinästhetik – Grundkurs teilgenommen hat 


Die Teilnehmer vertiefen ihr Verständnis für die Konzepte der Kinästhetik und reflektieren deren Bedeutung für die 

Pflege, sind in der Lage die Bewegungsfähigkeit eines Menschen einzuschätzen. Sie lernen Menschen individuell und 

situationsangepasst in ihrer Bewegung zu unterstützen und dadurch ihre Selbstkontrolle gezielt zu fördern und 

entwickeln die persönlichen Bewegungs- und Handlungsfähigkeiten. 

Erfahrungen am eigenen Körper und Partnerarbeit. 

Übertragung der Erfahrung (praktische Beispiele) und Anwendungsideen am Krankenbett und im Pflegealltag 

Erarbeitung von kognitivem Verständnis und Wissen anhand des Arbeitsbuches. 

Methode: 


Referentin: 



16 


€ 370,- 


bequeme Kleidung, warme Wollsocken, Wolldecke 

Kursnummer: 

WJ 07.08 

Zeit & Ort: 

09.-11.12.2008, 09:00 – 17:00 Uhr 




24

Organspende – Bewältigungsstrategien für 

das Personal 

Zielgruppe: 

Mitarbeiter/innen aus den Bereichen OP und Anästhesie 

Inhalt: 

• Hirntod - Tod: Was bedeutet Hirntod? - Vortrag OA Dr. Andreas Kaindlstorfer 

• Die eigene Betroffenheit und Gefühle der Mitarbeiter/innen bei der Organentnahme: Wer war der/die 

Patient/in? Lebt der/die Patient/in wirklich nicht mehr? Werde ich das Bild mit nach Hause nehmen? Wie fühlen 

sich die Angehörigen im Moment? 

• Eigene Auseinandersetzung mit den Themen Sterben und Tod 

• Stressmodell / Burnout-Syndrom (kurzer Überblick) 

• Bewältigungsstrategien (Stressmanagement, Entspannungsmethoden, Ressourcen, Klärung des eigenen 

Standpunktes zum Thema Organspende) 

• Erfahrungen eines Organempfängers – Gastreferent Hr. Walter Kiesenhofer 

Ziel: 

• Auseinandersetzung mit dem Thema „Organspende“ und den dazugehörenden Gefühlen 

• Klärung des eigenen Standpunktes 

• Erlernen von Bewältigungsstrategien 

Methode: 

Vortrag, Diskussion, Erfahrungsbericht (Hr. Walter Kiesenhofer) 

Referenten: 

Frau Mag. Andrea Schwarz, OA Dr. Andreas Kaindlstorfer, Hr. Walter Kiesenhofer 


50 


€ 15,- 

Kursnummer: 

WJ 64.08 

Zeit & Ort: 

22.04.2008 16:00 -19:00 Uhr 




25 

NEU

Personenzentrierte Kommunikation 

In der direkten Arbeit mit Patienten hängt der Erfolg nicht nur von der Qualität der pflegerischen Maßnahmen ab, 

sondern auch ganz wesentlich davon, wie es gelingt die Atmosphäre zwischen Patient und Schwester/Pfleger 

heilsam zu gestaltet. Dabei kommt der Kommunikation zwischen Patient und Pflegeperson eine ganz zentrale 

Bedeutung zu. 

Es ist nicht möglich, nicht zu kommunizieren, sagt Paul Watzlawick, aber wie kommuniziert man effizient? 

Es gibt viele Techniken, mit diesem Problem umzugehen, die personenzentrierte Grundhaltung nach Carl Rogers ist 

eine der am besten bewährten. Nicht nur, dass sie die Grundlage der personenzentrierten Psychotherapie ist, hat 

sich auch in vielen Untersuchungen zur Wirksamkeit psychotherapeutischer Verfahren gezeigt, dass sich erfolgreiche 

Kommunikation immer auch auf die von Rogers formulierten Therapeutenvariablen zurückführen lässt: 

Echtheit – Wertschätzung – Einfühlendes Verstehen 

1. Echtheit d.h. Übereinstimmung mit dem eigenen Sein. Die Person ist in Beziehung zu sich selbst und ihrem 

Gegenüber und versucht dabei offen und authentisch zu sein. 

2. Die Wertschätzung (Anteilnahme, Sorgetragen), ist dann am hilfreichsten, wenn sie nicht an 

Bedingungen gebunden ist und dem anderen Raum schafft für seine Entwicklung. 

3. Einfühlendes Verstehen bzw. Empathie heißt nach Rogers, sich in das Erleben des anderen einzufühlen, 

die Gefühle und Empfindungen wahr zu nehmen, zu verstehen und das Verstandene möglichst präzise und 

konkret mitzuteilen. 

Zielgruppe: 

Die Weiterbildung richtet sich an Menschen, die beruflich oder privat Interesse haben, durch Gespräche 

Beziehungen bewusst zu gestalten. 


Ziele 

Personzentrierte Kommunikation heißt, auf sein Gegenüber eingehen, den anderen Menschen verstehen, sensibel 

werden für die Beziehung, umgehen mit Konflikten, Problemlösungsprozesse anregen und vor allem selbst als Mensch 

da sein. 

Inhalt 

Vermittlung der personenzentrierten Grundhaltung nach C. Rogers (Information, Übungen, Diskussion) 

Referenten: 

Hans Wolschlager: Klientenzentrierter Psychotherapeut, Ausbildner der ÖGWG 

Brigitte Rittmannsberger: Klientenzentrierte Psychotherapeutin, Co. Ausbildnerin der ÖGWG 


16 


€ 1390,- 

Kursnummer: 

WJ 79.08 

Hinweis: 

Die Anmeldung ist für alle 8 Kurstage verbindlich! 

Zeit & Ort: 

07.-08.03.2008, 11.-12.04.2008 , 09:00 - 17:00 Uhr, Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 1 (neben Speisesaal) 

23.-24.05.2008, 27.-28.06.2008, 09:00 - 17:00 Uhr , Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum 


31.12.2007 

26 

NEU

Pflege bei Menschen mit Borderline- 

Persönlichkeitsstörung 

Die Pflege von Menschen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung stellt hohe Anforderungen an Pflegende. Borderline- 

Patienten stellen die am schnellsten wachsende Patientengruppe in der Psychiatrie dar. Wechselhafte und extreme 

Verhaltensmuster, selbstverletzendens Verhalten führen zu Missverständnissen und Unverständnis. Vorgestellt wird das 

dialektisch-behaviorale Behandlungskonzept von M. Linehan. Ein Schwerpunkt wird auf die pflegerische 

Beziehungsgestaltung und die speziellen Schwierigkeiten und Belastungen gelegt, wie z.B. selbstverletzendes 

Verhalten, Dissoziieren, Ärger, Kränkung, Spaltung usw. Bestandteile sind auch das Einnehmen einer hilfreich 

zugewandten Grundhaltung sowie eine effektive dialektische Kommunikation zu praktizieren, welche Ressourcen 

und hilfreiche Anteile im Klienten/Patienten aktiviert und unterstützt. 

Zielgruppe: 



Ziele 

Die Teilnehmenden 

erkennen Merkmale einer Borderline-Persönlichkeitsstörung 

entwickeln eine von Akzeptanz und Wertschätzung geprägte Grundhaltung 

können Patienten spannungsreduzierende Maßnahmen anbieten 

erlangen mehr Sicherheit und Kompetenzen in ihren pflegerischen Interventionen 

Inhalte 

Theoretische Grundlagen zur Dialektisch-behavioralen Therapie 

Bedeutung einer zugewandten pflegerischen Grundhaltung mit Auswirkung auf die Beziehungsgestaltung 

Pflegerische Interventionen bei selbstschädigendem Verhalten 

Fertigkeitentraining zur Spannungsregulation 

Methode: 

Referate, Einzel- und Gruppenarbeit, Übungen zur Achtsamkeit, persönliche Auseinandersetzung, Fallbesprechungen 

und Erfahrungsaustausch 

Referentin: 

Ruth Ahrens 


16 


€ 200.- 

Kursnummer: 

Kursnummer: 

WJ 11.08 

WJ 98.08 

Zeit & Ort: 

Zeit & Ort: 

10.-11.6..2008, 09:00 - 17:00 Uhr 

05.-06.12.2008, 09:00 - 17:00 Uhr 





31.03..2007 


27

Pflege in der forensischen Psychiatrie 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal, Interessierte 


Vortrag Prim. Dr. Kastner 

• Wie, warum und wann kommen Patienten in die Forensik? 

• Was unterscheidet forensische Patienten von anderen psychiatrischen Patienten? 

• Wie ist die Gefährlichkeit definiert, die zur Einweisung führt? 

• Was passiert mit den Patienten auf der Forensik? 

• Wer bestimmt über die Entlassung? 

• (Wann) können Patienten entlassen werden? 

• Wer soll sich fürchten: die Patienten vor der Forensik, das Personal vor den Patienten oder die Gesellschaft vor 

den Entlassenen? 

Diese Fragen und viele andere mehr, die sich vielleicht noch ergeben, sollen im Rahmen des Vortrags beantwortet 

werden. Ziel ist, ein realistisches Bild von den Möglichkeiten, aber auch den Grenzen der Forensischen Psychiatrie 

entstehen zu lassen, Berührungsängste abzubauen und Verständnis zu wecken für eine Patientengruppe, die auch 

heute noch die öffentliche Wahrnehmung der Psychiatrie entscheidend prägt. 

Seminar Stuckmann 

Die forensische Psychiatrie unterscheidet sich in einigen wesentlichen Merkmalen von der Allgemeinpsychiatrie. Eine 

Behandlungsdauer von mehreren Jahren und Vorerfahrungen in Justizvollzugsanstalten stellen an alle Berufsgruppen 

in der forensischen Psychiatrie besondere Anforderungen. Die mangelnde Akzeptanz in der Öffentlichkeit und die 

Forderung nach immer mehr Sicherheit erschweren zudem die Arbeit mit psychisch kranken Rechtsbrechern. 

Gerade die Berufsgruppe der Pflegenden, die 24 Stunden am Tag mit dem Patienten arbeitet, erfährt diese 

Unterschiede hautnah. 

In diesem Seminar möchte der Referent gemeinsam mit den TeilnehmerInnen die Spezifika der Pflege in der 

forensischen Psychiatrie erarbeiten. Dabei werden wir uns mit den Themen: 

• Aufgaben der Pflege in der forensischen Psychiatrie 

• Sozio-Milieu-Gestaltung 

• Beziehungsgestaltung, Beziehungsfallen 

• und Teamarbeit 

beschäftigen. 

Die Inhalte des Seminars sollen dazu beitragen, die Unterschiede zur Pflege in der Allgemeinpsychiatrie transparent 

zu machen und Rüstzeug für die schwierige, aber spannende und lohnenswerte Aufgabe im Maßnahmenvollzug zu 

erhalten. 

Zeitplan: 

09:00 Uhr Vortrag Prim.Dr. Kastner "Ist Forensik gefährlich?" 

10:15 Uhr Pause 

10:30 Uhr Beginn des Seminars mit W. Stuckmann 

12:00 Uhr Mittagspause 

13:00 Uhr Fortsetzung des Seminars 

15:00 Uhr Pause 

15:30 Uhr Fortsetzung des Seminars 

17:00 Uhr Ende 

Methode: 

Vortrag 

Referenten: 

Prim. Dr. H. Kastner, Werner Stuckmann 


20 


€ 100,- 

Kursnummer: 

WJ 63.08 

Zeit & Ort: 

28.02.2008, 09:00 – 17:00 Uhr 

Unterrichtsraum 2, Akademie für Gesundheitsberufe 


30.11.2007 

28 

NEU

Primary Nursing 

Mit diesen Seminaren treibt die Nervenklinik Linz das Projekt zur Einführung des Primary Nursing voran. Gleichzeitig mit 

der Einführung des Organisationssystems wird das Modell der Kongruenten Beziehungspflege zur Grundlage 

pflegerischen Handelns. 

Das Projekt sieht vor, dass einzelne Teams in zwei Gruppen in Primary Nursing und Kongruenter Beziehungspflege 

geschult werden. Stationsleitungen und Stellvertretungen sollten an beiden Gruppentrainings teilnehmen. Ebenso 

sollte der Fachbereich Medizin mit vertreten sein. Nach den Schulungsmaßnahmen und der praktischen Arbeit im 

Primary Nursing und mit der Kongruenten Beziehungspflege wird ein Reflexionstag die Arbeit überprüfen, vertiefen 

und anpassen. 

Zielgruppe: 

Die Teilnehmer werden von der Pflegedirektion ausgewählt 


• Organisation des Primary Nursing 

• Rolle und Aufgaben der Bezugspflegenden 

• Rolle und Aufgaben der Leitungen 

• Kooperation mit der Medizin und anderen Berufsgruppen 

• Kongruente Beziehungspflege 

• Beziehungsprozessplanung 

• Einübung in die Instrumente der Kongruenten Beziehungspflege 

• Dokumentation und Evaluation 

Methode: 

Referate, Einzel- und Gruppenarbeit, Vortrag, Diskussion 

Referent: 

Rüdiger Bauer (master of social work (moscow state university) 

Krankenpfleger für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik, 

Leiter IBI-Institut 


30 


€ 1073.- 

Kursnummer: 

WJ 16.08 

Zeit & Ort: 

24.-25.01.2008, Gruppenraum A, Akademie f. 

Gesundheitsberufe , 09.:00 – 17:00 Uhr 

12.09.2008, Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum 

08:00 – 12:00 Uhr 


30.11.2007 

Kursnummer: 

WJ 111.08 

Zeit & Ort: 

15.-16.4..2008, Gruppenraum A, Akademie f. 

Gesundheitsberufe , 09.:00 – 17:00 Uhr 


13:00 – 17:00 Uhr 


30.11.2007 

29 

Kursnummer: 

WJ 17.08 

Zeit & Ort: 

09.-10.09.2008, Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum, 

09:00 – 17:00 Uhr 

12.05.2009, Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum, 

08:00 – 12:00 Uhr 



Kursnummer: 

WJ 112.08 

Zeit & Ort: 

01.-02.12.2008, Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum , 

09.:00 – 17:00 Uhr 


13:00 – 17:00 Uhr 



NEU

Reanimationstraining & Defibrillatorschulung 

(Lifepak 500) 

Zielgruppe: 

Diese Schulung richtet sich an Mitarbeiter des Pflegedienstes und Therapeuten in deren Arbeitsbereich ein 

Defibrillator zur Verfügung steht und die 

• bisher an keiner Defibrillatorschulung teilgenommen haben, oder 

• die letzte Schulung im Kalenderjahr 2006 war, oder länger zurückliegt 


• Kontrolle der Lebensfunktionen 

• Notfallcheck 

• richtiges Reagieren in Notfallsituationen 

• richtiger Umgang mit dem Defibrillator 

Methode: 

Vortrag, Praktische Übungen 

Referenten: 

Pflegepersonal der Anästhesie 


12 


€ 17,- 

Zeit & Ort: 

18:15 – 20:15 Uhr, Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum 

Nach Möglichkeit sollen die Schulungen stations-/abteilungsweise durchgeführt werden! 

Daher finden Sie bei den einzelnen Kursnummern auch die Station/Abteilung angegeben für die die Schulung 

vorgesehen ist. Um einen Überblick über eventuelle freie Seminarplätze zu erhalten ist es notwendig, dass die 

Stationsleitung/Abteilungsleitung bis spätestens 4 Wochen vor dem Seminartermin per Mail eine vollständige 

Teilnehmerliste an das Fortbildungsbüro schickt. 

Kursnummer: Termin: Station/Abteilung Anmeldung/Bekanntgabe der Teilnehmer 

WJ 18.08 15.01.2008 C101 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 


WJ 20.08 05.02.2008 N101 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 




WJ 24.08 21.04.2008 D101 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 




WJ 28.08 23.06.2008 R101 + offener Teilnehmerkreis spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 

WJ 29.08 01.07.2008 G301 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 


WJ 31.08 04.09.2008 R201 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 

WJ 32.08 11.09.2008 H203 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 


WJ 34.08 25.09,2008 H201 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 





WJ 39.08 03.11.2008 J201 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 

WJ 40.08 01.12.2008 J301 + J102 spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 

WJ 41.08 11.12.2008 offener Teilnehmerkreis spätestens 4 Wochen vor dem Seminar 

30

Rechte und Pflichten des Diplompersonals 

Zielgruppe: 

Dipl. Pflegepersonal 


Erfahren Sie mehr über neue gesetzliche Regelungen infolge der vierten Novelle zum Gesundheits- und 

Krankenpflegegesetz und die damit verbundenen Rechte und Pflichten des Diplompersonals 

Methode: 

Vortrag, Diskussionen 

Referentin: 

Mag. Monika Gmeinbauer-Huber 


40 


€ 90,- 

Kursnummer: 

WJ 12.08 



Kursnummer: 

Kursnummer: 

WJ 12.08 

WJ 13.08 

Zeit & Ort: 

Zeit & Ort: 



Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 1 (neben Speisesaal) Nervenklinik Linz, Ausbildungszentrum 




31.07.2007 

31

Schreibtraining am PC 

Zielgruppe: 



In diesem Kurs lernen Sie das 10-Finger-Tastschreiben am PC für den professionellen Einsatz im Stationsalltag 

Die Bedienung der Tastatur mit 10 Fingern 

Bedienung wird an den ersten Kursabenden unterrichtet 

An den letzten Kursabenden steigern Sie die Anzahl der Anschläge durch Geschwindigkeitstrainings 

Methode: 

Die ATS-Lernmethode: 

Mit herkömmlichen Lernmethoden benötigt man ca. 30 bis 40 Stunden, um die Fähigkeit des 10-Finger-Systems zu 

lernen. Dabei wurde die Lage der einzelnen Tasten meist durch wiederholtes monotones Tippen verschiedener 

Buchstabenkombinationen reinmotorisch verinnerlicht. 

Im Gegensatz dazu handelt es sich beim ATS-System um einen mentalen Ansatz. Das heißt, es wird nicht nur der 

Tastsinn angesprochen, sondern es werden viele Sinne aktiviert, zum Beispiel mit Hilfe von Assoziations- und 

Visualisierungstechniken. 

Referentin: 

Gabriele Fenzl 


12 


€ 185,- 

Hinweis: 

Die Anmeldung ist für alle vier Tage verbindlich! 

Kursnummer: 

WJ 10.08 

Zeit & Ort: 

Donnerstag 15.05.2008 

Dienstag 20.05.2008 

Dienstag 27.05.2008 

Donnerstag 29.05.2008 

jeweils von 15:30 - 18:00 Uhr 

Sitzungszimmer 1, Direktionsebene 



32

Sucht: Im Spannungsfeld der unterstellten 

Absicht 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal von Suchtstationen 


Die Art und Weise des Umgangs mit Suchtkranken wird im Wesentlichen von den Einstellungen, Grundhaltungen, 

Wertemodellen und Normen der Pflegenden zur Erkrankung der Abhängigen, deren Verhaltensweisen und zum 

jeweiligen Standard der pflegerischen bzw. medizinischen Behandlung beeinflusst. Eine Anpassung dieser Parameter 

auf die besonderen Denk- und Verhaltensweisen der Abhängigen und die Reflektion der Mehrdeutigkeit von 

Wahrnehmungen bei den Pflegenden können zu einem situationsadäquaten und subjektorientierten Umgang mit 

ihnen führen. 

In dem Seminar sollen diese Einflüsse in das Denken und Handeln aus der Sicht der Beteiligten erarbeitet werden. 

Dazu wird das”Modell der logischen Ebenen” von R. Dilts und das Reflektionsschema”Meta Mirror” aus dem Neuro- 

Lingistischen-Programieren (NLP) Ausgangspunkt und Arbeitsgrundlage sein. Im Ergebnis sollen die Teilnehmer/innen 

eine erweiterte Sichtweise und variable Beobachtungspositionen, insbesondere zu den unterstellten Absichten, ihrer 

professionellen Beziehung zum Abhängigen erhalten. 

Methode: 

Präsentation und Vortrag, Workshop, modellorientierte Reflexionsübungen, Plenumsdiskussion 

Referent: 

Frank Vilsmeier 


30 


€ 90,- 

Kursnummer: 

WJ 62.08 

Zeit & Ort: 

10.03.2008, 09:00 –17:00 Uhr 



31.12.2007 

33 

NEU

Systemische Familienarbeit 

Zielgruppe: 

SozialarbeiterInnen 

Ziel: 

Ziel der Fortbildung ist es, die berufliche Kompetenz der SozialarbeiterInnen im Bereich der Sozialberatung um die 

systemischen und kontextbezogenen Aspekte der Sozialarbeit zu erweitern. Die SozialarbeiterInnen sollen lernen, 

Gespräche mit Patienten und deren Angehörigen und Bezugspersonen effektiver zu führen und systemische 

Zusammenhänge zu erkennen und zu reflektieren. Spezielle Gesprächsmethoden und kreative Techniken können 

helfen, die Motivation der Familien zur Mitarbeit zu erhöhen. 

Die TeilnehmerInnen lernen in einem ziel- und lösungsorientierten Ansatz, ein Familienproblem als Chance zu nützen, 

um die Ressourcen des einzelnen Familienmitglieds und die Problemlösungsfähigkeit der gesamten Familie zu 

aktivieren und zu stärken. 

Die einzelnen Seminare bieten neben der Vermittlung grundlegender theoretischer Konzepte und 

Interventionsstrategien auch die Möglichkeit, Fälle aus der eigenen Praxis zu reflektieren und Videoaufnahmen nach 

systemischen Kriterien auszuwerten. In einem weiteren Schritt werden in Schwerpunktseminaren sozialarbeiterisch 

relevante Themen bearbeitet. 

Laufende Supervisionen ermöglichen den SozialarbeiterInnen, die erworbenen Kenntnisse sachgerecht umzusetzen, 

die eigene Rolle zu reflektieren und Familien, die laufend betreut werden, unter systemischen Gesichtspunkten zu 

betrachten. Einen Praxisschwerpunkt bildet die Live-Supervision, bei der die TeilnehmerInnen unter Aufsicht des 

Supervisors selbständig mit Familien arbeiten. Durch diese praktische Übung kann der eigene Arbeitsstil überprüft 

werden. 

In der Peer-group-Arbeit (Kleingruppen ohne Trainer) sollen sich die Teilnehmer durch Fallanalysen aus ihrer Praxis 

gegenseitig bei der Arbeit mit Familien unterstützen. 

Das Selbsterfahrungsseminar bietet die Möglichkeit, durch eine Familienaufstellung die Dynamik der eigenen 

Herkunftsfamilie bewusst zu machen und persönliche Lösungs- und Veränderungsschritte einzuleiten. 

Inhalte der Seminare: 

1. Grundlagen der Gesprächsführung, Einführung in die systemische Familienarbeit 

2. Systemerkennung, Auftragsklärung, Setting-Fragen, Umgang mit anderen Helfersystemen 

3. Ökosystemische Theorie der Familienarbeit, Überzeugungen (Belief - Systeme), Muster und Strategien 

4. Lösungsorientierter Ansatz, Systemische Gesprächsmethoden (Joining, Reframing, positive Konnotierung, zirkuläres 

Fragen) 

5. Ablösungsprobleme Jugendlicher, Schulversagen und Dissozialität 

6. Familiendynamik bei psychosomatischen, depressiven und psychotischen Symptomen 

7. Gewalt, sex. Missbrauch, Alkohol, Drogen 

8. Trennung und Scheidung der Eltern, Leben in Patchwork – Familien, Leben in multikulturellen Familien, 

Fremdunterbringung, Abschluss 

8 Seminare 

Umfang: 128 Einheiten à 45 Minuten 

Methoden: 

Vermittlung der theoretische Grundlagen, praktische Übungen, Videoanalysen, Rollenspiele, Skulpturarbeit, 

Aufstellungsarbeit, Supervision (1 Live Supervision) 

Selbsterfahrung 

Selbsterfahrungsseminar mit Familienaufstellung, ca. 16 Einheiten (Anrechnung bereits absolvierter Seminare möglich) 

Kleingruppenarbeit ohne Trainer 

3 Peer-Gruppen á 4 Teilnehmer, 7 x 3 Stunden, in der Zeit zwischen den Seminaren 

34 

NEU

Literaturstudium 

Exzerpt eines Fachbuches und Präsentation in der Peer-Gruppe 

Präsentation eines Themas im Plenum 

Gemeinsam mit der Peer-Gruppe 

Abschlussarbeit 

Schriftliche Dokumentation eines Beratungsverlaufes 

Referent: 

Mag. Dr. Eduard Waidhofer 

Klinischer Psychologe, Gesundheitspsychologe, Notfallpsychologe, Psychotherapeut (Systemische Familientherapie, 

Klientenzentrierte Psychotherapie, Traumatherapie), Supervisor, Trainer 


12 


€ 2300,- 

Kursnummer: 

WJ 02.08 

Hinweis: 

Die Anmeldung ist für alle 16 Kurstage verbindlich! 

Zeit & Ort: 

11.-12.01.2008 Mehrzwecksaal 2 

29.02-01.03.2008 Mehrzwecksaal 1 





06.-07.02.2009 Mehrzwecksaal 2 

24.-25.04.2009 Mehrzwecksaal 2 

sowie ein Selbsterfahrungsseminar mit ca. 16 Einheiten 

jeweils von 09:00-17:30 

Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 2 (Ausbildungszentrum) und Mehrzwecksaal 1 (neben Speisesaal) 


31.10.2007 

35

Therapeutic Touch - Basiskurs 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal, Ärzte, Physiotherapeuten, Masseure, Psychologen, Psychotherapeuten, Sozialarbeiter, Interessierte 


Ziel des Basisseminars ist es, sowohl theoretische als auch praktische Kenntnisse der Therapeutic-Touch-Methode zu 

vermitteln. Schon währende des Seminars wird viel Wert auf praktisches Anwenden z. b. in Form der Fallsstudien an 

gesunden Probanden gelegt. 

Das Seminar ist so strukturiert, dass danach einfache TT-Anwendungen direkt in die Praxis integriert verwendet 

werden können. Für teilnehmende Pflegepersonen wird im speziellen die Rolle von TT als Pflegeintervention mit 

entsprechendem Pflegemodell und Pflegediagnose vermittelt. 

Kursinhalt: 

• Geschichte von Therapeutic Touch 

• TT-spezifische Techniken um Qi/Energie zu 

• Einführung in humane Energetik und 

harmonisieren 

Energiemodelle 

• Strategien zur Erstellung einer TT-Sitzung 

• Wissenschaft und Forschung, klinische 

• TT-Eigenanwendung, Kurzanwendung, 

Studien 

Pflegeintervention 

• Schritte der TT- Methode und Standards 

• TT- als komplementäre Methode, TT als 

• Zentrieren und meditative Praxis 

Trainingsmethode 

• Einschätzen/Assessment des humanen 

Energiefeldes 

• Self Care des TT-Anwenders u.v. m. 

Vorraussetzung zur Erlangung einer qualifizierten Kursabschlussbestätigung „Certified Basic TT-Anwender“ sind 

40 UE Kursanwesenheit, Abgabe von 20 Fallstudien am 5. Kurstag, bestandener Abschlusstest 

Methode: 

Therapeutic Touch(TT) dient der Wiederherstellung und Harmonisierung der körpereigenen Energiefelder. TT ist kein 

Ersatz für ärztliche Diagnose und Behandlung oder Psychotherapie und stellt keine Heilbehandlung dar. Vielmehr 

dient es als Ergänzung, als komplementäre Methode bei Erkrankungen oder im Bereich der Gesundheitsförderung. 

TT bewirkt Entspannung, Stressverminderung, gesteigertes Wohlbefinden, Zunahme der Vitalenergie/Qi über 

Wiederherstellung und Harmonisierung körpereigener Energiesysteme und Energieleitbahnen. 

TT wird eingesetzt 

• bei gesunden Personen als Gesundheitsförderung 

• als Training zur Steigerung der Vitalität und Selbstheilungskräfte 

• als Anti-Stressmaßnahme, Verminderung von Ängstlichkeit 

• zur Förderung der mentalen Leistungsfähigkeit bei Gesunden 

• Bei chronischen und akuten Erkrankungen begleitend als komplementäre Methode 

Referenten: 

Monika Holzer, Dipl. GuKs für Intensivpflege, Stationsleitung internistische Intensiv und Stroke Unit/Klinikum der 

Kreuzschwestern Wels, Diplom practitioner für TT, Qualified Teacher für TT, Energietraining (Dr. Imre Kerner) 

Robert Stepanek, Qualified Teacher für TT und Energietraining, staatl. gepr. Heilmasseur, Biodynamischer 

Körpertherapeut (Gerda Boyesen) 

Irene Hewarth, Dipl. GuKs für Psychiatrie und Neurologie, Assistent Qualified Teacher für TT, Master of ShaolinQigong, 

Master in NLP und Hypnose 


Kursnummer: 

Zeit & Ort: 

15 

WJ 03.08 

01.-02.02.2008, 07.-08.03.2008, 


09.-10.05.2008 jeweils von 09:00 – 

17:00 Uhr, Ausbildungszentrum 

€ 790,- 

Hinweis: 

zusätzlich 20 Stunden supervidierte 

Hausarbeit 

40 UE Theorie und 20 UE Fallbeispiele gilt laut internationalem Standard als Mindestvoraussetzung zur Ausübung von TT 

als Ganzheitliche Pflegintervention und auch als komplementäre Methode. 

Es ermöglicht den Einsatz von TT vor allem in der Gesundheitsförderung, als Pflegeanwendung im Krankenhaus und in 

der privaten Praxis. 

Anmeldeschluss: 31.12.2007 

36

Trauma, Gehirn und 

Persönlichkeitsentwicklung 

Traumata sind plötzliche oder anhaltende objektiv oder subjektiv bedrohliche und vorübergehend ausweglose, 

durch verschiedene Formen von Gewalt/en ausgelöste Ereignisse mit oder ohne unmittelbare Lebensgefahr. Einzelne 

Menschen, Paare oder Familien befinden sich in solchen Situationen in einer so genannten „Traumatische Zange“, 

die starke Angst, Hilflosigkeit und Ohnmacht auslöst und Betroffene in einen Zustand des Ausgeliefertseins geraten 

lassen. 

Verkehrs- und häusliche Unfälle, Naturkatastrophen, Kriegsereignisse, Vertreibung, Flucht, plötzliche Verluste/Tod 

vertrauter Menschen (Suizide, Unfalltod, Krankheiten, Entführung, Mord usw.), schwere lebensbedrohliche 

Erkrankungen, invasive medizinische Eingriffe, Gewalterfahrungen aller Art, vor allem emotionale, physische und 

sexuelle Misshandlungen in Kindheit, Jugend, aber auch im Erwachsenenalter - insbesondere innerhalb der eigenen 

Familie (Schläge, Prügel, Züchtigung…/ Inzest) - traumatisieren die meisten Menschen - selbst in der Rolle als 

Augenzeuge - erheblich. 

Solche Traumatisierungen hinterlassen unbehandelt oft lebenslang unerkannt Spuren in Form von zahlreichen 

psychischen und körperlichen Symptomen mit Beeinträchtigung von Lebensqualität und -gestaltung, vor allem auch 

in Form von Bindungsstörungen im Kindesalter und später Kontakt- und Beziehungsstörungen. 

Posttraumatische Störungsbilder sind vor allem durch erhöhtes Stressempfinden, Unruhe, Getriebenheit, 

verschiedenste Ängste, Impulssteuerungsschwächen, Selbstwertminderung, verminderte Belastbarkeit und Kontakt- 

und Beziehungsstörung charakterisiert. 

Im Sinne von Selbstheilungsversuchen dienen Betroffenen vor allem betäubende Substanzen der Selbstberuhigung 

und subjektiven Verbesserung oft unerträglicher Zustände. Durch Gewöhnung entstehen zur Abhängigkeit gebahnte 

traumakompensatorische Schemata, die sich häufig in substanzgebundenen und substanzunabhängigen 

Abhängigkeitserkrankungen artikulieren. 

Die neurobiologische Forschung der letzten Jahre zeigt, dass es unter dem traumabedingten Stress im menschlichen 

Gehirn zu veränderter Reiz- und Informationsverarbeitung sowie symptomträchtigen Gedächtnisbildungsprozessen 

kommt. Unser Gehirn ist ein sich selbst organisierendes neuronales Informationsnetzwerk, das sich entsprechend den 

Nutzungsbedingungen strukturell anpasst und verändert. 

Es kommt dabei jedoch nicht nur in den neuronalen Netzen des Gehirns zu veränderten 

Informationsverarbeitungsprozessen, sondern es können auch die interaktionellen Netze zwischen Menschen, also 

ihre Kommunikations- und Interaktionsstrukturen traumabezogen „einfrieren“ und zu langfristigen schwerwiegenden 

Störungen der Beziehungen aller Beteiligten werden. 

Traumabedingte Bindungs- und Beziehungsstörungen zwischen Eltern und Kindern, bei Paaren aber auch in den 

verschiedenen Helfersystemen (Heimen, Kliniken) werden leicht zu dysfunktionalen generalisierten Mustern, die 

ihrerseits vorhandene Symptome fixieren oder neue Auffälligkeiten und Störungen hervorrufen. Dies trifft natürlich vor 

allem dann auch für die substanzbedingten (Medikamente, Alkohol, verschiedenste Drogen) Effekte und 

unterschiedlichen Abhängigkeitspotentiale zu. 

Moderne therapeutische Konzepte müssen deshalb sucht- und traumatherapeutische Konzepte miteinander 

verbinden. 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal, Ärzte, Therapeuten 

Methode: 

Vortrag 

Referenten: 

Dr. Lutz-Ulrich Besser 


100 


€ 90 ,- 

Kursnummer: 

WJ 72.08 

Zeit & Ort: 

15.12.2008, 10:00-18:00 Uhr 




37 

NEU

Wirkung und Wechselwirkung von 

Psychopharmaka im Alter 

Zielgruppe: 

Pflegepersonal, Interessierte 


Inhalte: 

• Einteilung und Gruppierung von Psychopharmaka 

• Stoffwechsel im Alter 

• Häufige bekannte Nebenwirkungen und Wechselwirkungen 

• Einflussfaktoren 

• Pharmakokinetik und Pharmakodynamik 

• Ergebnisse aktueller Studien über Wechselwirkungen 

• Multimedikation im Alter 

• Einnahmezeiten 

• Information zur Verabreichung 

Ziele: 

Vermittlung von Basiswissen zur Therapie mit Psychopharmaka im Alter. 

Information über Möglichkeiten und Grenzen der medikamentösen Therapie. 

Methode: 

Kurzvorträge, Fallbeispiele, Diskussion 

Referenten: 

Dr. Johannes Walli, Mag. Sonja Mayer, DGKS Jasmina Omerovic, DGKP Karl Schadenhofer 


60 


€ 45 ,- 

Kursnummer: 

WJ 61.08 

Zeit & Ort: 

20.06.2008, Nervenklinik Linz, Mehrzwecksaal 2 (Ausbildungszentrum) 

08:00-13:00 Uhr 



38 

NEU

Wundmanagement - Basiskurs 

Zielgruppe: 



• Versorgung von Hautwunden unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte 

• Phasengerechter Einsatz der Verbandstoffe 

Methode: 

Vortrag, Diskussionen, praktische Übungen 

Referentinnen: 

DGKS Brigitta Weisz, DGKS Ute Atzmanninger 


20 


€ 180,- 

Kursnummer: 

WJ 14.08 

Zeit & Ort: 

15.-16.5.2008, 09:00 - 17:00 Uhr, 




39

Wundmanagement - Aufbaukurs 

Zielgruppe: 



• Vertiefung der Grundkenntnisse 

• Neue Produkte und deren Anwendung 

Methode: 

Vortrag, Diskussionen, praktische Übungen 

Referentinnen: 

DGKS Brigitta Weisz, DGKS Ute Atzmanninger 


20 


€ 90,- 

Kursnummer: 

WJ 15.08 

Zeit & Ort: 





40

Psychiatrische Fortbildungen 

Zielgruppe: 

Assistenzärzte, Gäste sind willkommen 

Zeit, Ort & Themen: 

Die genauen Termine, Ort der Veranstaltung und Themen finden Sie im Intranet der Landes-Nervenklinik Linz und im 

Internet unter http://www.wagner-jauregg.at/index.htm unter Aktuelles/Fortbildung. 

Psychotherapeutische/Psychologische/ 

Psychosomatische Fortbildungen 

Zielgruppe: 

Ausbildungsassistenten, Fachärzte, Psychotherapeuten, Psychologen, Gäste sind willkommen 

Zeit, Ort & Themen: 

Die genauen Termine, Ort der Veranstaltung und Themen finden Sie im Intranet der Landes-Nervenklinik Linz und im 

Internet unter http://www.wagner-jauregg.at/index.htm unter Aktuelles/Fortbildung. 

41

Formulare 

Im Anhang finden Sie Kopiervorlagen der Formulare zur Anmeldung bzw. Stornierung einer Bildungsveranstaltung der 

Nervenklinik Linz. 

Die Formulare finden Sie auch im Intranet der Nervenklinik Linz 

42

ANSUCHEN ZUR TEILNAHME AN 

EINER BILDUNGSVERANSTALTUNG 

DER NERVENKLINIK LINZ 

AN 

LANDES-NERVENKLINIK LINZ 

AUS- UND FORTBILDUNG 

WAGNER-JAUREGG-WEG 15 

A – 4020 LINZ 

ANTRAGSTELLERIN 

Name Telefonnummer (privat und dienstlich) 

Abteilung beschäftigt als Beschäftigungsausmaß 

Veranstaltungsthema Kursnummer 

Datum der Veranstaltung Veranstaltungsort 

Begründung für die Teilnahme 

Mit meiner Unterschrift melde ich mich verbindlich für diese Veranstaltung an und erkläre mich mit den allgemeinen Teilnahmebedingungen, wie diese im 

Fortbildungsprogramm der Nervenklinik Linz ersichtlich sind, einverstanden. 

Datum Unterschrift des/der AntragstellerIn 

STELLUNGNAHME DER/DES UNMITTELBAREN VORGESETZTEN 

Befürwortung 

Begründung 

Ja � Nein � � Im Mitarbeitergespräch vereinbart 

ge 

Datum Unterschrift der/des unmittelbaren Vorgesetzten 

ENTSCHEIDUNG DER PFLEGE-, VERWALTUNGS-, ÄRZTLICHEN, SCHUL- ODER AKADEMIEDIREKTION 

Genehmigung � 

Ablehnung � 

Begründung 

Datum Unterschrift der Pflege- ,Verwaltungs-, ärztlichen, Schul- oder Akademiedirektion 

43

ANSUCHEN ZUR TEILNAHME AN 

EINER BILDUNGSVERANSTALTUNG 

DER LANDES-NERVENKLINIK WAGNER- JAUREGG 

FÜR EXTERNE TEILNEHMER 

AN 




A – 4020 LINZ 

ANTRAGSTELLERIN 


Anschrift 

Rechnungsanschrift 

Veranstaltungsthema Kursnummer 


Mit meiner Unterschrift melde ich mich verbindlich für diese Veranstaltung an und erkläre mich mit den allgemeinen Teilnahmebedingungen, wie diese im 

Fortbildungsprogramm der Nervenklinik Linz ersichtlich sind, einverstanden. 

Datum Unterschrift des/der AntragstellerIn 

44

ABMELDUNG / STORNIERUNG 

EINER FORTBILDUNG 

AN 




A – 4020 LINZ 


Abteilung / Anschrift 

Ich melde mich von folgender Veranstaltung ab (Veranstaltungsthema & Kursnummer) 


Grund der Stornierung (ist nur von Mitarbeitern der Landes-Nervenklinik auszufüllen!) 

□ unvorhergesehene Krankheit (Kopie der Krankmeldung bitte beilegen!) 

□ Pflegefreistellung (Kopie der Pflegefreistellung bitte beilegen!) 

□ dienstliche Notwendigkeit 

□ sonstiger Grund (bitte anführen) 

Datum Unterschrift 

Bei Mitarbeitern der Landes-Nervenklinik Linz vom Vorgesetzten auszufüllen: 

der angegebene Grund der Stornierung wird bestätigt 

Bei Nichtteilnahme wegen dienstlicher Notwendigkeit bitte um Erläuterung: 

Linz, am ___________ __________________________ 

45 

Unterschrift des Vorgesetzten

Seminarverzeichnis 

Aggressionsbewältigungs- und Deeskalationstraining....................................................................... 8 

Basale Stimulation - Grundkurs.............................................................................................................. 9 

Basale Stimulation - Aufbaukurs ......................................................................................................... 10 

Bedside - Test Information..................................................................................................................... 11 

Beziehungspflege im Bezugspersonensystem – Basiskurs - Psychiatrie .......................................... 12 

Beziehungspflege im Bezugspersonensystem – Aufbauseminar - Psychiatrie.............................. 13 

CPR – Training für ärztliches Personal entsprechend den Guidelines des ERC 2005................... 14 

Depression im Alter ................................................................................................................................ 15 

Die Zentralsterilisation – Ein Ort voller Gefahren?............................................................................. 16 

Drogenszene - Szenedrogen................................................................................................................ 17 

Erste Hilfe ................................................................................................................................................. 18 

Lehrgang zum/zur GedächtnistrainerIn.............................................................................................. 19 

GedächtnistrainerIn/Grundkurs ........................................................................................................... 20 

Zusatzqualifikation: GedächtnistrainerIn in der Seniorenbetreuung und in der Pflege.............. 21 

Zusatzqualifikation: GedächtnistrainerIn für Kinder und Jugendliche........................................... 22 

Kinästhetik Grundkurs ............................................................................................................................ 23 

Kinästhetik – Aufbaukurs ....................................................................................................................... 24 

Organspende – Bewältigungsstrategien für das Personal .............................................................. 25 

Personenzentrierte Kommunikation .................................................................................................... 26 

Pflege bei Menschen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung........................................................... 27 

Pflege in der forensischen Psychiatrie ................................................................................................ 28 

Primary Nursing ....................................................................................................................................... 29 

Reanimationstraining & Defibrillatorschulung (Lifepak 500) ........................................................... 30 

Rechte und Pflichten des Diplompersonals....................................................................................... 31 

Schreibtraining am PC .......................................................................................................................... 32 

Sucht: Im Spannungsfeld der unterstellten Absicht.......................................................................... 33 

Systemische Familienarbeit .................................................................................................................. 34 

Therapeutic Touch - Basiskurs............................................................................................................... 36 

Trauma, Gehirn und Persönlichkeitsentwicklung .............................................................................. 37 

Wirkung und Wechselwirkung von Psychopharmaka im Alter ....................................................... 38 

Wundmanagement - Basiskurs ............................................................................................................ 39 

Wundmanagement - Aufbaukurs ....................................................................................................... 40 

Psychiatrische Fortbildungen ............................................................................................................... 41 

Psychotherapeutische/Psychologische/ Psychosomatische Fortbildungen................................ 41 

Formulare ................................................................................................................................................ 42 

47

Impressum: 

Medieninhaber: gespag Oö. Gesundheits- und Spitals-AG 

Redaktion, Konzeption, Layout: Guido Klinger / Aus- und Fortbildung / Landes-Nervenklinik Wagner-Jauregg / 

guido.klinger@gespag.at / Tel. 05055462-22245 / Fax: 05055462-22247 

Fotos: Werner Leutner 

Druck: Salzkammergut Media, Druckereistraße 4, 4810 Gmunden 

48

Fortbildungsprogramm 2008 - Landesnervenklinik Wagner-Jauregg

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