Seminar Mensch Maschine Kommunikation WS 01/02 - Universität ...

3.2. Bildstatistik nach “Wiener Methode”
Otto Neurath, Ökonom und Philosoph, entwickelte Mitte der 20er Jahre die “Wiener Methode”
der Bildstatistik für das neu gegründete Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseum. Er sah in der
Statistik den entscheidenden Faktor zur Beurteilung ökonomischer Zusammenhänge, gleichzeitig
erkannte er, dass Zahlenkolonnen wenig attraktiv auf das heterogene Museumspublikum wirken
würden. Bildtafeln sollten deshalb die abstrakten Zahlen massenwirksam präsentieren. Heute
wird die “Wiener Methode” auch “Isotype” genannt.
Abbildung 4 – Vergleich Tabelle / Grafik
Diese Abbildung soll zeigen, das Tabellen und Formeln für die breite Masse meist schwer
verständlich sind, da sie eine gewisse Vorbildung voraussetzen. Bildhafte Darstellungen hingegen
können leichter verstanden werden.
Im Wiener Museum entstanden zwischen 1925 und 1934 nicht nur Hunderte von Bildstatistiken.
Museumsleiter Neurath formulierte auch die didaktischen Prinzipien: Isotype-Grafiken sollen
immer anschaulich und gegenständlich sein sowie die Mengen korrekt visualisieren. Die Wiener
Museumspädagogen sahen ihr wesentliches Anliegen darin, Gesellschaft und Ökonomie
verständlich darzustellen. Die Grafik mußte also einfach sein und jeweils nur ein ausgewähltes
Thema veranschaulichen. Handelte es sich dabei um Zahlen, so bestand der erste didaktische
Kunstgriff – ähnlich wie in der Mengenlehre – darin, sich von den exakten Werten abzuwenden
und sich den dahinter verborgenen Beziehungen und Verhältnissen zuzuwenden. Nicht
lückenloses Wissen, das nur Fachwissenschaftler interessiert, sondern größere Zusammenhänge
in überschaubaren Einheiten sollten präsentiert werden. Ihre Bildstatistiken zeigen deshalb statt
spröder Zahlen anschauliche Mengenverhältnisse.
Zweitens verwendete man gegenständliche Symbole zur Mengendarstellung, um es dem
Betrachter leicht zu machen, sich sowohl an den Gegenstand als auch an die Verhältnisse visuell
zu erinnern.
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