Schulprogramms - Westerwaldschule Driedorf

6.10 Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen
Bedingt durch die Haupt- und Realschulabschlussprüfungen sind veränderte Rahmenbedingungen
eingetreten, die sich organisatorisch, inhaltlich und methodisch auf
den Unterricht auswirken. Dies gilt insbesondere für die Projektprüfung im Hauptschulbereich
und die Präsentation der Hausarbeit im Rahmen der Realschulabschlussprüfung.
Die Unterrichtsschwerpunkte verlagern sich ab der Jahrgangsstufe 8
in Richtung der Prüfungsanforderungen. Das Einüben von Präsentationstechniken
und die Erstellung einer Hausarbeit sowie die Vertiefung methodischer Kenntnisse
rücken hierbei in den Vordergrund.
Bis zum Ende der Jahrgangsstufe 8 muss jeder Schüler bei einem Gruppenprojekt
mitgearbeitet und es präsentiert haben, welches sich an den Anforderungen der Projektprüfungen
an Hauptschulen orientieren muss. Die Klassenkonferenz verständigt
sich zu Beginn des Schuljahres über Fach und Zeitrahmen und dokumentiert dies im
Jahresarbeitsplan. Gelungene Prüfungen der Jahrgangsstufen 9 werden den Schülern
der Jahrgangsstufe 8 präsentiert.
Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 9 oder im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe
10 fertigen die Realschüler im Rahmen des Deutschunterrichtes eine Hausarbeit
an, die sich an den von der Deutschfachkonferenz entwickelten formalen Standards
orientieren muss. Diese formalen Standards gelten auch als Bewertungsgrundlage
aller Prüfungshausarbeiten.
Mündliche Prüfungen bereiten die betreuenden Lehrkräfte individuell mit den Schülern
vor.
7. Wir legen Wert auf gute institutionelle Rahmenbedingungen,
die ein positives Schulklima ermöglichen und Schülern und
Lehrern Raum zur Identifikation bieten.
Die Westerwaldschule verfügt über Fachräume (Schulküche, Werkraum, Kunstraum,
EDV-Räume, ...), die auch von der Grundstufe genutzt werden können. Darüber hinaus
besteht die Möglichkeit, für Unterrichtsaktivitäten den Gemeinschaftsraum, die
Mediothek, die Pausenfreiflächen und die Flure zu nutzen.
Der Unterricht kann durch vorhandene Medien (PC in fast allen Klassen, Overheadprojektoren
mit Projektionsflächen, Videorekorder) und Materialien (Karteien für Mathe,
Deutsch und Sachunterricht, Material für den sozialpädagogischen Bereich) variantenreich
gestaltet werden. Darüber hinaus stehen, neben flächendeckender Ausstattung
mit Projektoren, Druckern, drahtloser Vernetzung usw. zurzeit 2 Smartboards
zur Verfügung.
Die Grundstufe profitiert vom Fachbereich Sonderpädagogik, da so auch für leistungsschwache
Kinder geeignete Materialien zur Verfügung stehen, deren Einsatz
mit Unterstützung eines Sonderpädagogen schnell, sach- und fachgerecht möglich
ist.
7.1 Schulraumversorgung
Die Schulraumversorgung stellt sich zum jetzigen Zeitpunkt wie folgt dar:
Allgemeiner Unterrichtsbereich:
• 33 Klassenräume
29