Schulprogramms - Westerwaldschule Driedorf
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8.1.5.2 Spezielle Maßnahmen zusätzlich<br />
Jahrgang Schulformübergreifend Durchführung<br />
5 - 6<br />
7<br />
8<br />
Kernkompetenzen entwickeln und ausbauen;<br />
Förderung personaler, sozialer, methodischer<br />
und fachlicher Kompetenzen im Unterricht (4<br />
Methoden- / Kompetenztage) und bei außerunterrichtlichen<br />
Veranstaltungen (z. B.<br />
Klassenfahrten).<br />
Fächerübergreifende Bezüge: „Berufswelt“ im<br />
Unterricht verschiedener Fächer<br />
z. B.:<br />
AL / Informatik / WPU1 (s. Jahrgang 8)<br />
GL<br />
Mathematik<br />
Deutsch<br />
Durchführung KomPo 7 zur Ermittlung sozialer,<br />
personaler und methodischer Kompetenzen<br />
Einführung des Berufswahlpasses<br />
Vorstellung Berufe durch Praktikanten Jahrgang<br />
9<br />
Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung<br />
des ersten Orientierungsblockpraktikums<br />
14-tägig, Beginn 3 Wochen vor den Osterferien,<br />
siehe „Organisationsordner“<br />
Ende Jahrgang 8: Auswertung des Praktikums,<br />
Orientierung zum Praktikum 9<br />
Betriebserkundungen im Rahmen des AL-<br />
Unterrichts<br />
WPU1: berufsimmanente Bezüge zu Inhalten<br />
herstellen � Projekte mit kooperierenden Betrieben<br />
Fortführung / Pflege Berufswahlpass<br />
Klassenlehrer + Fachlehrer<br />
+ außerschulische<br />
Partner<br />
Klassenlehrer + Fachlehrer<br />
Klassenlehrer, Fachlehrer,<br />
eventuell. Referendare,Schulsozialarbeiterin,<br />
OloV-Koordinator,<br />
externe Kräfte, Firmenvertreter<br />
Klassenlehrer Jahrgänge<br />
7 / 9<br />
Klassenlehrer + Fachlehrer<br />
+ außerschulische<br />
Partner,<br />
OloV-Koordinator<br />
Klassen- / Fachlehrer<br />
AL<br />
Klassen- / Fachlehrer<br />
AL<br />
Fachlehrer<br />
Klassenlehrer<br />
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