Fragenkatalog für Schulen - Modul I - boarderchallenge.at
Fragenkatalog für Schulen - Modul I - boarderchallenge.at
Fragenkatalog für Schulen - Modul I - boarderchallenge.at
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Was versteht man unter Betriebsformen zum Unterschied von<br />
Betriebsweisen?<br />
22<br />
Frontalbetrieb: Alle üben gleichzeitig<br />
XXXXXXXXXXXXXXXX<br />
Gruppenbetrieb: Aufteilung in Mannschaften<br />
X1 X1 X1 X3 X3 X3 X3<br />
Einzelbetrieb: X (z.B. Trampolinspringen)<br />
Betriebsweisen:<br />
© M. Mencigar/Mag. W. Fischer | <strong>Fragenk<strong>at</strong>alog</strong><br />
X2X2<br />
X2X2<br />
Fester St<strong>at</strong>ionsbetrieb: Üben an einer St<strong>at</strong>ion(z.B.: Handstand)<br />
Fließender St<strong>at</strong>ionsbetrieb: Mehrere St<strong>at</strong>ionen mit bestimmter Reihenfolge<br />
(z.B.: diverse Ballübungen zum Thema<br />
Basketball)<br />
Kreisbetrieb (Zirkeltraining): Kondition (Kraft, Ausdauer) im Vordergrund<br />
Spielbetrieb: Große und kleine Spiele (Technik, Taktik,<br />
Regelwerk)<br />
Welche Kommunik<strong>at</strong>ionsebenen kennen Sie? Beschreiben Sie diese<br />
Kommunik<strong>at</strong>ion findet auf mehreren Ebenen st<strong>at</strong>t:<br />
1. Sachinhalt<br />
Worüber rede ich? Kann ich mich klar und deutlich mitteilen?<br />
2. Beziehung<br />
Wie stehen wir zueinander? Ein Mensch fühlt Akzeptanz oder Ablehnung, Annahme<br />
oder Bevormundung.<br />
3. Appell<br />
Welche Reaktion löse ich aus? Manipul<strong>at</strong>ion und Einfluss (z.B. Werbung)<br />
4. Selbstoffenbarung<br />
Was gebe ich preis? Jede Aussage gibt ein Stück Persönlichkeit preis.<br />
5. Körpersprache (nonverbale Kommunik<strong>at</strong>ion)<br />
6. Äußeres Erscheinungsbild<br />
Bekleidung, Haare, Make-up, Parfum<br />
7. Körperhaltung und Körperbewegungen<br />
Liegen, Sitzen, Stehen, Gehen, Muskeltonus<br />
8. Mimik und Blickkontakt<br />
Emotionale Ausdrücke im Gesicht (z.B.: Angst, Freude, Überraschung, Wut, Ekel,<br />
Trauer oder Interesse)<br />
9. Gestik<br />
Bewegungen und Sprache der Hände sowie viele Handlungen (z. B.: verschränkte<br />
Arme, öffnen der Autotür, einer Dame in den Mantel helfen)<br />
10. Distanzebenen<br />
Intimzone, persönliche Zone, soziale Zone, öffentliche Zone<br />
11. Sprechweise<br />
Lautstärke und Deutlichkeit, Sprechgeschwindigkeit und -rhythmus, Tonlage sowie<br />
Husten, Seufzen, Stöhnen