Jahresprogramm - iam
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inhalt<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Wir über uns s. s. s. 5<br />
Gremien / Impressum s. s. 6<br />
Der Weg ins Kloster Malgarten s. s. 7<br />
website s. s. 8<br />
Mitgliedschaft s. s. s. 9<br />
Lehrgangsbedingungen s. s. 10<br />
10<br />
Jahresübersicht 2007<br />
Kursprogramm<br />
s. s. 12<br />
12<br />
Alte Musik & Blöckflöten s. s. 14<br />
14<br />
SchülerMusikwochen s. s. 29<br />
29<br />
JugendMusikwochen s. s. 33<br />
33<br />
FamilienMusikwochen s. s. 37<br />
37<br />
Instrumental-, Vokal- & Kammermusik s. s. 40<br />
40<br />
Seminare s. s. 48<br />
48<br />
Chor- und Orchesterwochen s. s. 51 51<br />
51<br />
Internationale Kurse s. s. s. 62<br />
62<br />
berufliche Fortbildung regional s. s. 67<br />
67<br />
last minute s. 68<br />
68<br />
Arbeitsgemeinschaft Deutscher Chorverbände s. 69<br />
69<br />
Kurse befreundeter Verbände s. s. 72<br />
72<br />
Kurse befreundeter Veranstalter s. s. 81<br />
81<br />
Anmeldeformulare s. s. 84<br />
84<br />
„Gender-Mainstreaming“ - Leitprinzip zur Gleichstellung der Geschlechter<br />
Die deutsche Bundesregierung verfolgt verstärkt das Ziel, den Aspekt der Chancengleichheit<br />
von Frauen und Männern, Mädchen und Jungen in alle Bereiche und Ebenen der<br />
Regierungsarbeit einzubinden – so auch in den Kinder- und Jugendplan des Bundes (KJP),<br />
mit dessen finanzieller Förderung der <strong>iam</strong> seine Arbeit aufrechterhält. Dieses Leitprinzip<br />
zur Gleichstellung der Geschlechter, international unter dem Begriff „Gender Mainstreaming“<br />
bekannt, soll insbesondere in der Kinder- und Jugendarbeit darauf hinwirken, dass die Belange<br />
von Mädchen und Jungen gleichermaßen berücksichtigt werden – nicht nur als reine<br />
Frauenförderung (die wäre in der Kulturarbeit nicht einmal nötig), sondern als echte Gleichbehandlung<br />
beider Geschlechter.<br />
Der <strong>iam</strong> unterstützt die Initiative und das Leitprinzip des „Gender Mainstreaming“. Auf<br />
Empfehlung des Bundesfamilienministeriums haben wir uns daher entschieden, bei der<br />
Ansprache unserer Kurs-Zielgruppen in der Regel eine für beide Geschlechter gültige Form<br />
zu wählen: Bei allgemein gehaltenen Begriffen, wie z. B. InstrumentalistInnen, SchülerInnen,<br />
TeilnehmerInnen, sprechen wir sowohl das männliche als auch das weibliche Geschlecht<br />
mit der in den Beispielen aufgeführten Schreibweise an.