Schlesische Nachrichten - Oberschlesien eine Region in Europa ...
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8 LANDSLEUTE <strong>Schlesische</strong> <strong>Nachrichten</strong> 21/2006<br />
Pädagog<strong>in</strong> und Sprachheillehrer<strong>in</strong>, Adelheid Daniel<br />
Nur wenige Schritte entfernt von der BdV-<br />
Thür<strong>in</strong>gen – Landeszentrale, er<strong>in</strong>nert <strong>e<strong>in</strong>e</strong><br />
kl<strong>e<strong>in</strong>e</strong> Gedenktafel an den jahrzehntelangen<br />
vorbildlichen<br />
E<strong>in</strong>satz jener Lehrer<strong>in</strong>,<br />
die sich besonders <strong>in</strong><br />
den Nachkriegsjahren<br />
vehement um<br />
das Wohlergehen<br />
der <strong>in</strong> Erfurt neuansässigen<br />
K<strong>in</strong>der kümmerte.<br />
Die verdiente Pädagog<strong>in</strong><br />
und Sprachheillehrer<strong>in</strong>,<br />
Adelheid Daniel, geborene North, erblickte<br />
am 19. 4. 1925 <strong>in</strong> Erfurt das Licht der Welt<br />
und wuchs hier, wohl behütet im Umkreis<br />
<strong>e<strong>in</strong>e</strong>r erfolgreichen Unternehmerfamilie auf.<br />
Bereits frühzeitig wurde das K<strong>in</strong>d mit den<br />
Familientraditionen im S<strong>in</strong>ne <strong>e<strong>in</strong>e</strong>s Friedrich<br />
Fröbel vertraut gemacht, der zu ihren direkten<br />
Vorfahren zählte. Schon damals reifte<br />
<strong>in</strong> dem K<strong>in</strong>d, das übrigens als e<strong>in</strong>ziges<br />
Mädchen, im Kreis der Geschwister aufwuchs,<br />
beizeiten der Gedanke diesem Vorfahren<br />
als Lehrer<strong>in</strong> nachzueifern. In s<strong>e<strong>in</strong>e</strong>m<br />
S<strong>in</strong>ne absolvierte die Erfurter<strong>in</strong>, die ihren Beruf<br />
immer als Berufung an den K<strong>in</strong>dern ansah,<br />
erfolgreich mehrere Ausbildungen,<br />
wobei sich das Spektrum von der K<strong>in</strong>dergärtner<strong>in</strong>,<br />
Vorschullehrer<strong>in</strong>, Sprachlehrer<strong>in</strong><br />
bis h<strong>in</strong> zur Diplom-Rehabilitationspädagog<strong>in</strong><br />
erstreckte. Unterbrochen wurde ihr Berufsweg<br />
durch den Zweiten Weltkrieg.<br />
Bombardierungsnächte, Hunger und Flucht<br />
waren für sie, die dies alles selbst miterlebte,<br />
k<strong>e<strong>in</strong>e</strong> Fremdbegriffe. Besonders im vorletzten<br />
und letzten Kriegsjahr erreichten<br />
mehr und mehr Flüchtl<strong>in</strong>ge aus Schlesien,<br />
Pommern und Preußen das Schutz versprechende<br />
Erfurt. Das gerade hier <strong>in</strong> Mitteldeutschland<br />
noch viele der Neuankömml<strong>in</strong>ge<br />
den Tod fanden ist <strong>e<strong>in</strong>e</strong> Tragik der besonderen<br />
Art. (Mit Tränen <strong>in</strong> den Augen berichtete<br />
Frau Hartmann im Jahr 2006 im Kreise<br />
der alten Schlesier<strong>in</strong>nen im Lokal Schützenhaus,<br />
vom Schicksal ihrer Familie. Aus<br />
Breslau-Brockau nach Erfurt waren sie gekommen,<br />
<strong>in</strong> der Hoffnung hier endlich Ruhe<br />
und <strong>e<strong>in</strong>e</strong>n sicheren Unterschlupf zu f<strong>in</strong>den.<br />
Was niemand gedacht hätte, wurde traurigste<br />
Wahrheit. Wenige Wochen vor Kriegsende<br />
zählte ihr kl<strong>e<strong>in</strong>e</strong>r Bruder zu den unzähligen<br />
Bombardierungsopfern.)<br />
Umso mehr engagierte sich die junge Erfurter<strong>in</strong><br />
<strong>in</strong> den folgenden Aufbaujahren für<br />
das Wohlergehen der ihr anvertrauten kl<strong>e<strong>in</strong>e</strong>n<br />
Schützl<strong>in</strong>ge, denen sie, selbst k<strong>in</strong>derlos,<br />
zur zweiten Mutter wurde. Aus allen Gauen<br />
Deutschlands strömten damals Vertriebenentrecks<br />
<strong>in</strong> die SBZ. E<strong>in</strong> Sprachgewirr<br />
der verschiedensten Dialekte und Idiome ertönte<br />
fortan auf Erfurts Strassen und Plätzen.<br />
Oft als ungeliebte Polen tituliert, waren<br />
die Heimatlosen hier zumeist nicht sehr<br />
willkommen, da die Erfurter <strong>in</strong> ihren Wohnungen<br />
Platz machen mussten. Zusammenrücken<br />
hieß damals das Motto. Auf<br />
dem Petersberg, hoch über der Stadt gelegen,<br />
errichtete die Verwaltung e<strong>in</strong> Auffanglager<br />
für die vielen Neuankömml<strong>in</strong>ge.<br />
Bis zu 30.000 dieser entwurzelten, verjagten<br />
und traumatisierten Menschen, rangen<br />
um <strong>e<strong>in</strong>e</strong> Bleibe <strong>in</strong> der zerstörten Stadt. Wer<br />
bemühte sich jetzt noch um e<strong>in</strong> akzentfreies<br />
Hochdeutsch, wer kümmerte sich um die<br />
Aussprache der Neuankömml<strong>in</strong>ge?<br />
Adelheid North war es, die sich neben<br />
der alltäglichen Versorgung ihrer Schützl<strong>in</strong>ge,<br />
ganz besonders um deren korrekte<br />
Aussprache kümmerte.<br />
Nach 1945 an verschiedenen<br />
Erfurter<br />
K<strong>in</strong>derbetreuungse<strong>in</strong>richtungentätig,<br />
erlebte sie<br />
tagtäglich, hautnah<br />
und direkt die<br />
verschiedenen<br />
Sprachprobleme bereits<br />
im Vorschulalter,<br />
deren Beseitigung sie sich <strong>in</strong>tensiv<br />
ihr ganzes Leben lang widmete. Als<br />
Pädagog<strong>in</strong> war ihr durchaus bewusst welch<br />
ungeme<strong>in</strong> hohen Wert die Sprache als wichtigstes<br />
Kommunikationsmittel besitzt, und<br />
wie schnell gerade K<strong>in</strong>der wegen fehlerhafter<br />
Schülerbegegnung<br />
Wie <strong>in</strong> der Ausgabe Nr. 15/16/2006, Seite 20,<br />
angekündigt, möchte der Vere<strong>in</strong> zur Förderung<br />
der deutsch-polnischen Verständigung<br />
und Zusammenarbeit mit Petergrätz Kurzform<br />
Fördervere<strong>in</strong> Petersgrätz e.V., den Lesern die<br />
Fortsetzung s<strong>e<strong>in</strong>e</strong>r Tätigkeiten nach der Gründungsversammlung<br />
am 2. 7. 2005 anlässlich<br />
des Schlesiertreffens <strong>in</strong> Nürnberg, bekannt<br />
geben.<br />
Die 16 Gründungsmitglieder (<strong>in</strong>zwischen<br />
s<strong>in</strong>d es 31 Mitglieder) setzten gemäß des Vere<strong>in</strong>zieles<br />
„die Bildung und Begegnung durch<br />
Schulpartnerschaften“ e<strong>in</strong> Zeichen zur Völkerverständigung.<br />
Durch die vorausgegangenen Aktionen,<br />
die den Lesern bekannt s<strong>in</strong>d, zuletzt E<strong>in</strong>richtung<br />
<strong>e<strong>in</strong>e</strong>r Heimatstube <strong>in</strong> der Schule, entwickelten<br />
sich die deutsch-polnischen Beziehungen<br />
so gut, dass durch den 1. Vorsitzenden<br />
des FV Petersgrätz, Dieter Utikal, <strong>e<strong>in</strong>e</strong><br />
sechstägige Schülerbegegnung vom 30. April<br />
bis 5. Mai 2006 mit<strong>in</strong>itiiert und mitorganisiert<br />
werden konnte.<br />
Voraussetzung war auf bayerischer Sei-<br />
Aussprache gehänselt werden. Schon im<br />
K<strong>in</strong>dergarten galt es diese Probleme anzugehen<br />
um den K<strong>in</strong>dern den bestmöglichen<br />
Start <strong>in</strong>s Leben zu ermöglichen.<br />
Zur Verwirklichung ihrer Ideen und Vorstellungen<br />
im Fach der Sprachheilung<br />
nahm sie e<strong>in</strong> Studienangebot an. In Berl<strong>in</strong><br />
an der Humboldt-Universität beendete sie<br />
mit Bravour ihr Zusatzstudium, dem e<strong>in</strong><br />
zweijähriger E<strong>in</strong>satz an diversen Sprachheilk<strong>in</strong>dergärten<br />
folgte. In ihrer Heimatstadt<br />
Erfurt ergriff sie <strong>in</strong> den Nachkriegsjahren die<br />
Initiative und begründete hier den ersten<br />
Sprachheilk<strong>in</strong>dergarten <strong>in</strong> Thür<strong>in</strong>gen. Etwas<br />
kurios mutete es dabei an, dass exakt e<strong>in</strong>hundert<br />
Jahre nach dem Tod von Friedrich<br />
Fröbel, im Jahr 1852, dessen Nachfahr<strong>in</strong> am<br />
17. 3. 1952 im Haus Stadtmünze Nr. 13 die<br />
erste E<strong>in</strong>richtung zur Sprachheilung eröffnete.<br />
Bis zu ihrem Ruhestand 1990 verblieb<br />
Adelheid Daniel, hochgeehrt und wegen ihres<br />
fundierten Fachwissens überall geschätzt,<br />
im Leitungsamt der E<strong>in</strong>richtung. Im<br />
Jahr 2003 vollendete sich der Lebensweg<br />
dieser herausragenden Pädagog<strong>in</strong>, an deren<br />
erfolgreiches Wirken heute <strong>e<strong>in</strong>e</strong> kl<strong>e<strong>in</strong>e</strong><br />
Gedenktafel die Vorrübergehenden er<strong>in</strong>nert.<br />
Hans-Peter Brachmanski<br />
te die Bereitschaft zur<br />
E<strong>in</strong>ladung von<br />
Grundschülern nach<br />
Würzburg durch die<br />
Schulleiter<strong>in</strong> der Leonhard-Frank-SchuleWürzburg-Heuchelhof/Rottenbauer,Rektor<strong>in</strong><br />
Luitgard Barthel.<br />
Ihrer Energie und Ihrem<br />
Optimismus ist es<br />
zu verdanken, dass <strong>in</strong><br />
ihrem letzten Dienstjahr<br />
als Rektor<strong>in</strong> dieses<br />
Projekt – <strong>e<strong>in</strong>e</strong><br />
Schülerbegegnung<br />
mit Grundschülern –<br />
durchgeführt werden<br />
konnte.<br />
Die Aufgabe des FV Petersgrätz e.V. bestand<br />
<strong>in</strong> der Koord<strong>in</strong>ation zwischen den<br />
Schulen. Die deutsche und die polnische<br />
Entscheidungsträger<strong>in</strong> hätten die geforderten<br />
Anträge für die Fördermittel beim<br />
Deutsch-Polnischen Jugendwerk (DPJW) <strong>in</strong><br />
Warschau (Fahrtkosten) und Bayerischen Jugendr<strong>in</strong>g<br />
(BJR) <strong>in</strong> München (Programmkosten)<br />
ohne die Hilfe des Vere<strong>in</strong>s nicht fristgerecht<br />
stellen können.<br />
21 Schüler/<strong>in</strong>nen mit fünf Lehrer<strong>in</strong>nen trafen<br />
am Sonntag 30. April 2006 um 8.30 Uhr<br />
mit dem L<strong>in</strong>ienbus <strong>in</strong> Würzburg e<strong>in</strong>.<br />
Im Vorfeld des Treffens hatten sich die polnischen<br />
Sechsklässler, die seit der ersten<br />
Klasse Deutsch lernen, und die deutschen<br />
Viertklässler persönliche Briefe geschrieben.<br />
Der Langenscheidt-Verlag aus München erhörte<br />
den Spendenaufruf des FV Petersgrätz<br />
e.V. und sponserte für jede Schule 26 Wörterbücher.<br />
Die Programmvielfalt <strong>in</strong> der Begegnungswoche<br />
reichte vom geme<strong>in</strong>samen<br />
Unterricht und Schulfeier über Arbeit im