LESEN AUS GOTTES KRAFT * KVV Wintersemester 2004/2005

Religionspädagogik, Kerygmatik und Kirchliche Erwachsenenbildung 81
Inhalt: Die Lehrstühle Religionspädagogik und Pastoraltheologie planen für das SS 2005 (ca.
28.03.-11.04.2005) ein Seminar in Chile und Brasilien. Für die maximal 15 TeilnehmerInnen
dient dieses Seminar im WS 04/05 der inhaltlichen Vorbereitung mit folgenden Themen:
Entstehung von ‚catequesis familiar’’ in Chile
Die Konzeption von ‚catequesis familiar’ im interkulturellen Kontext
Analogien und Modellentwicklungen – ‚Erstkommunion als Familienkatechese’ im
deutschsprachigen Kontext
Konzeptionen von Sozialpastoral in Brasilien
‚Sozialpastoral’ im deutschsprachigen Kontext
Hospitationskriterien für die Analyse von sozialpastoralen Kontexten
Finanzielle Unterstützungen für die Exkursion sind vorgesehen.
Anmeldung: per E-mail an: albert.biesinger@uni-tuebingen.de
Termin für die persönliche Anmeldung wird dann mitgeteilt.
Literatur: A. Biesinger, Erstkommunion als Familienkatechese, Zur Relevanz von ‚catequesis
familiar’, in: Theologische Quartalsschrift 174 (1994), 120-135.
O. Fuchs, Von der Empathie zur Solidarität. Die Macht des entmächtigenden Zeugnisses, in: F.
Weber, u. a. (Hg.), Im Glauben Mensch werden. Impulse für eine Pastoral, die zur Welt kommt
(FS Hermann Stenger), Münster 2000, 75-83.
Seminar: Lebendiges Lernen in Religionsunterricht und Gemeinde nach der
Themenzentrierten Interaktion (R.C. Cohn) (2std.)
Kohler-Spiegel/Guggemos
Zeit: Montag, 21. Februar 2005, 14 Uhr – Donnerstag, 24. Februar 2005, 14 Uhr
Ort: Eriskirch-Moos, Bodensee
Inhalt: Das Seminar soll ermöglichen, die themenzentrierte Interaktion (TZI) nach Ruth Cohn
im gemeinsamen Arbeiten kennen zu lernen. Im Bereich des RU und der Gemeindearbeit
sollen Möglichkeiten und Grenzen von TZI in der Praxis entdeckt und erprobt werden. Der
inhaltliche Schwerpunkt ist geprägt von Fragen des religiösen Lernens, z.B. was lebendiges
Lernen im religiösen Bereich fördert, was es behindert, welche Haltungen und welche Wege sich
bei dieser Art von gemeinsamem Arbeiten eröffnen. Indem immer wieder die inhaltliche Ebene,
die Person der einzelnen Teilnehmenden und die Gruppe miteinander in Beziehung gesetzt
werden, kann Kontakt und Bewegung entstehen, können Sachlichkeit und Menschlichkeit
versöhnt werden, kann Lernen lebendig werden.
TeilnehmerInnen-Zahl und Anmeldung: Die Zahl der TeilnehmerInnen ist auf 18 beschränkt (ab
Platz 19 Warteliste). Eine Anmeldeliste liegt aus am Mittwoch, 3. November 2004 und am
Donnerstag, 4. November 2004, jeweils 10s.t. bis 12 Uhr, im Zimmer 123. Eine Anmeldung ist
nur persönlich möglich; jede/r kann sich nur selbst in die Liste eintragen.
Vorbesprechung: Donnerstag, 11. November 2004, 13.15 Uhr, am „Grünen Tisch“ im Flur bei der
Abteilung Praktische Theologie. Die Teilnahme an der Vorbesprechung ist verpflichtend. Bei
der Vorbesprechung sind 25,- € anzuzahlen. Bei Rücktritt nach der verpflichtenden
Vorbesprechung ist eine Rückerstattung nicht mehr möglich.
Teilnehmerbeitrag: Der Gesamtbeitrag für die Teilnahme beträgt ca. 100,- €. Finanzielle Zuschüsse
sind nach Absprache möglich.
Literatur: Langmaack, Barbara, Einführung in die Themenzentrierte Interaktion (TZI) : Leben
rund ums Dreieck, Vollst. überarb. Neuausg. - Weinheim : 2001.
Die für das Seminar vorzubereitende Literatur wird bei der Vorbesprechung bekannt gegeben.