H.M.B.-W. Leitfaden
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I. Alltägliche Lebensführung<br />
2. Zubereiten von Zwischenmahlzeiten<br />
Übliche Wege der Zubereitung<br />
von Zwischenmahlzeiten<br />
und Getränken,<br />
einschließlich Frühstück<br />
und Abendessen<br />
� Zubereiten des<br />
Frühstücks, des<br />
Abendessens, des<br />
Kaffeetrinkens<br />
� Auswahl der entsprechendenLebensmittel<br />
� Anrichten, z.B. Brot<br />
schneiden<br />
� Zubereitung warmer<br />
Getränke<br />
� Tischdecken, Abräumen,<br />
Abwaschen,<br />
Abwischen, Abtrocknen<br />
Die Bewertung des Hilfebedarfes<br />
bezieht<br />
sich grundsätzlich auf<br />
das gesamte Item und<br />
nicht nur auf einen<br />
Teilbereich.<br />
Es ist keine (personelle )<br />
Hilfe erforderlich bzw. gewünscht<br />
Allgemeine Ausführungen zum Item<br />
Es ist keine (personelle)Hilfe<br />
erforderlich bzw. gewünscht.<br />
Information, Assistenz, Hilfestellung<br />
� Sprachliche Unterstützung<br />
und sachbezogene Handreichung:<br />
• Sachliche Informationen,<br />
• Erinnerungen,<br />
• Aufforderungen,<br />
• Begründungen<br />
• Stellen von Materialien /<br />
Hilfsmittel<br />
� Unterstützung des selbstständigen<br />
Handelns,<br />
� Initiierung des selbstständigen<br />
Handelns<br />
� Motivationsarbeit (Hilfe nicht<br />
erwünscht): Einsicht erwecken<br />
/ vermitteln<br />
� Bei der Zubereitung sind<br />
Aufforderungen und Erinnerungen<br />
notwendig<br />
Die Formulierung eines Zieles ist<br />
möglich<br />
Stellvertretende Ausführung /<br />
Begleitung<br />
� Überwiegend stellvertretende<br />
Leistungen<br />
� Stellvertretende Ausführung<br />
von Tätigkeiten/Aktivitäten<br />
für die betreffende Person<br />
� Unterstützende Anwesenheit<br />
(Aufsichtsleistung)<br />
Die Formulierung eines Zieles ist<br />
sinnvoll<br />
Intensive Förderung / Anleitung;<br />
umfassende Hilfestellung<br />
� Aktivitäten, die stets nur im<br />
Beisein einer Betreuerin/eines<br />
Betreuers stattfinden können<br />
Ziel ist es, dass der Bewohner<br />
diese Tätigkeiten weitestgehend<br />
ohne Hilfe ausführen kann und<br />
auch in der Lage ist, dies in einem<br />
gewissen Zeitraum zu erlernen.<br />
D trifft zu, wenn nur durch stetige<br />
Anleitung / intensives Training<br />
Kompetenzen (Fähigkeiten und<br />
Fertigkeiten) aufrechterhalten<br />
werden können.<br />
Die Formulierung eines Zieles ist<br />
notwendig<br />
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