Konzeption Wald- und Naturkindergarten Mangfalltal

Konzept
Wald- und Naturkindergarten Mangfalltal
3.4.5 Wertorientierung und Religion
Im „Kindergarten ohne Türen und Wände“ setzen sich die Kinder täglich mit den Elementen Feuer,
Erde, Luft und Wasser auseinander. Sie spüren, dass die Erde matschig oder trocken sein kann, je
nach Wetterlage, die Luft warm und kalt sein kann und dass Wasser nass ist. Die Kinder erleben
die Jahreszeiten intensiv, entdecken den Kreislauf der Natur und spüren die Kraft in all diesen
Dingen. So wird der Prozess des Vergehens (Herbst), Ruhens (Winter) und des Wiedererwachens
(Frühling) in den kleinsten Schritten mit allen Sinnen miterlebt.
Durch den täglichen Aufenthalt im Freien entsteht bei den Kindern eine tiefe Verbundenheit mit der
Natur. Dies macht es den Kindern möglich, die Grundhaltung des Staunen, Danken, und Bitten auf
natürliche Weise zu erfahren. Ob darüber hinausgehend religiöse Werte im engeren Sinne
vermittelt werden, liegt im Ermessen des Erzieherteams. In unserem Kindergarten gehört aber das
Vorbereiten und Feiern von religiösen Festen wie Erntedank, Weihnachten und Ostern zum festen,
gar nahe liegenden Ablauf. Biblische Geschichten und Erzählungen aus anderen religiösen
Kulturkreisen oder Dankgebete zur Brotzeit können das Angebot ergänzen
3.4.6 Medienbildung
Dieser Bereich ist im Waldkindergarten kein Schwerpunkt, da ja bewusst die Natur und der Wald
als Umwelt der Kinder gewählt werden, um in einer technisierten Welt einen Gegenpol zu bilden.
Medien wie z.B. Computer, Kassetten, elektronische Spiele wollen wir bewusst vermeiden, um den
Wald als technikfreien Raum zu bewahren. Natürlich begegnen die Kinder außerhalb des
Kindergartens verschiedenen Medien. Unsere Aufgabe sehen wir darin, die Kinder bei der
Verarbeitung dieser Erfahrungen zu unterstützen.
Stand: 22. Juni 2012 Seite 16 (33)