Konzeption Wald- und Naturkindergarten Mangfalltal

Konzept
Wald- und Naturkindergarten Mangfalltal
Das über allem stehende Ziel ist jedoch die Begleitung des Kindes auf seinem Weg zur
selbstständigen und gesellschaftsfähigen Persönlichkeit. Dafür gibt es regelmäßige Gespräche
zwischen Erzieherinnen und Eltern. Die Erzieherinnen beobachten und dokumentieren die
einzelnen Entwicklungsverläufe und geben von Zeit zu Zeit den Eltern Rückmeldungen über den
Entwicklungsstand ihrer Kinder. Diese Dokumentation findet nach der Methode M. Carr, in Form
von sogenannten „Lerngeschichten“ statt. Ergänzend werden Bögen zur Sprachentwicklung
(Sysmic) geführt. Diese Entwicklungsgespräche sind für eine gemeinsame Begleitung des Kindes -
sowohl zu Hause wie auch im Waldkindergarten - notwendig, um Stärken, Schwächen und
Möglichkeiten in der Entwicklung des Kindes im Blick zu haben und evtl. rechtzeitig nötige
unterstützende Schritte einleiten zu können.
5.3 Zusammenarbeit mit Fachdiensten
Der Waldkindergarten steht im Informationsaustausch mit Erziehungsberatungsstellen,
Familienbildungsstätten, Ämtern (Jugendamt, Sozialamt, Gesundheitsamt), Allgemeinen
Sozialdiensten, Ausländer-Sozialdiensten, Kinderschutzbund, Familienzentren, schulvorbereitende
Einrichtungen, Förderzentren, integrativen Einrichtungen sowie Suchtberatungsstellen und
Notrufstellen.
Die Erzieherinnen halten darüber hinaus Kontakte zu Kinderärzten und Zahnärzten (regelmäßige
Besuche), Frühförderstellen, Logopäden und Ergotherapeuten.
5.4 Zusammenarbeit mit anderen Kindergärten
Sei September 2007 gibt es eine Kooperation mit dem Vagener Pfarrkindergarten. Diese
übernimmt für einige unserer Kinder die Mittagsbetreuung. Die Anzahl der Plätze wird ja nach
Bedarf jährlich neu abgestimmt. Den Transport organisieren die Eltern der betroffenen Kinder
selbstständig.
5.5 Zusammenarbeit mit den Grundschulen und weiterführenden Schulen
Für den Übergang vom Kindergarten zur Schule ist es unerlässlich, sich um guten Kontakt zu den
jeweiligen Schulen vor Ort zu bemühen. Es bestehen Kooperationen zwischen dem
Waldkindergarten und verschiedenen Grundschulen. Somit bekommen die Kinder bereits im
Vorschulalter einen Einblick in die Schule, die sie mal später besuchen werden. Dies erfolgt durch
gegenseitige Besuche der Klassen und Kindergartengruppen. Die Kontakte zu den Direktoren
sowie Erst- und Zweitklasslehrern werden regelmäßig gepflegt. Es finden
Kooperationsnachmittage zwischen Waldkindergarten, Gemeindekindergarten und Schulen statt.
Stand: 22. Juni 2012 Seite 30 (33)