Evropski jezikovni listovnik za srednješolce - Europass

Samocenjevalnalestvica
Self-asesmentChecklist
Pisnosporoč anje
Writing
Znam napisati kratka, enostavna sporoèila.
Raven:A2
(vstopnaraven)
Level:A2(Breakthrough)
1
samoocenjevanje
self-assessment
2
ocena
uèitelja
teacher's assessment
3
cilji
goals
I can write short, simple notes and messages.
Z enostavnimi izrazi znam opisati dogodek in povedati, kaj se je kdaj in
kje zgodilo (npr. zabava, nesreèa).
I can describe an event in simple sentences and report what happened when and where (for example,
a party or an accident).
Z enostavnimi stavki in izrazi znam pisati o stvareh iz vsakdanjega življenja
(npr. o ljudeh, krajih, družini, o svojih interesih).
I can write about aspects of my everyday life in simple phrases and sentences (people, places, family,
and my interests).
Na obrazcu znam izpolniti podatke o izobrazbi, delu, interesih in posebnih
znanjih.
I can fill in a questionnaire giving an account of my educational background, my job, my interests and my
specific skills.
V pismu se znam na kratko predstaviti (družina, šola, osebni interesi).
I can briefly introduce myself in a letter with simple phrases and sentences (family, school, job, hobbies).
Znam pisati enostavne stavke in jih povezovati z enostavnimi vezniki (npr.
»in«, »toda«, »ker«, »kajti« itn.).
I can write simple sentences, connecting them with words such as “and”, “but”, “because”.
V pismu znam uporabiti preproste pozdrave, nagovore in fraze za zahvale
ter prošnje.
I can write a letter using simple expressions for greeting, addressing, asking or thanking somebody.
Znam uporabiti najpomembnejše prislove za izražanje èasovnega poteka
dogajanja (npr. »najprej«, »potem«, »pozneje« ipd.).
I can use the most important adverbs indicating the chronological order of events (first, then, after, etc.).
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
16