Teoria Neurocognitiva

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Aprassia ideo-motorialesione post-centrale .Dissociazione traidea del movimentoe gli engrammimotori (entrambiconservati).Il substrato degliengrammi cineticiè più o menodissociato dallealtre regioni (otticaacustica tattile)
Visione connessionisticaGeschwind 1975Modello riconducibile ai principi teorici diLipmannI diversi disturbi aprassici sonodeterminati da lesioni che “disconnettono”aree che interagiscono nell’esecuzione dimovimenti appresi, con particolareriferimento all’area di Wernicke coinvoltanella comprensione degli ordini verbali
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ProblemaOgni forma di apprendimento
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ProblemaAnticipazioneIpotesiSimulaz
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ANOSOGNOSIAincapacità da parte del
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DIFFERENZE CON ILDESTRO L’emipleg
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Approccio Riabilitativo
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Ricostruzione delle informazioni Ri
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Strumento immagine L’immagine com
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Conclusioni Alterata rappresentazio
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Ora tocca avoi……..Buon lavoro!
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